ИСТОРИЯ

Тесты с правильными ответами

ДЕ № 1. Теория и методология исторической науки

ДЕ № 2. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII- середина XV вв.

ДЕ № 3. Образование и развитие Московского государства

ДЕ № 4. Российская империя в XVIII- первой половине

XIX вв.

ДЕ 5. Российская империя

во второй половине XIX - начале XX вв

ДЕ 6. Россия в условиях войн и революций

(1914- 1922 гг.)

ДЕ 7. СССР в 1922 - 1953 гг.

ДЕ 8. СССР в 1953 - 1991 гг. Становление новой

российской государственности (1992- 2010 гг.)

ДЕ № 1. Теория и методология исторической науки

1. Функции истории

1. Одна из функций исторической науки – функция социальной памяти – позволяет народу…

1) предвидеть будущее

2) оставаться активно действующим субъектом исторического процесса

3) формировать положительные или отрицательные установки в отношении тех или иных событий

4) выявлять закономерности исторического развития

2. Всемирная история может быть разделена по … (укажите лишнее)

1) хронологическому принципу

2) территориальному принципу

3) политическому принципу

4) смешанному принципу

3. Выявление закономерностей исторического развития соответствует…

1) функции социальной памяти

2) познавательной функции исторического знания

3) прогностической функции

4) воспитательной функции

4. Прогностическая функция истории позволяет…

1) составить адекватное представление о развитии страны

2) выявить закономерности исторического развития

3) формировать положительные или отрицательные установки в отношении тех или иных событий

4) на основе анализа прошлого предвидеть будущее

5. Наука, которая не относится к вспомогательным историческим дисциплинам, – это…

1) геральдика

2) нумизматика

3) политология

4) палеография

5) хронология

1.2. Методы изучения истории

1. Метод исторического исследования, который позволяет выявить сходство или различие между историческими объектами, сопоставляя их в пространстве и во времени…

1. историко-типологический метод

2. историко-системный метод

3. историко-сравнительный

4. историко-генетический

2. Метод исторического исследования, позволяющий осуществлять классификацию исторических явлений, событий, объектов…

1. историко-генетический

2. историко-сравнительный

3. историко-системный

4. историко-типологический

3. Метод исторического исследования, главная задача которого - установление взаимосвязи и взаимодействия объектов в их историческом развитии…

1. историко-системный

2. историко-типологический

3. историко-сравнительный

4. историко-генетический

4. Метод исторического исследования, главная задача которого – показать, как изучаемое явление зародилось, какие этапы в движении прошло и каковы итоги его развития…

1. историко-сравнительный

2. историко-типологический

3. историко-генетический

4. историко-системный

5. Метод исследования, позволяющий восстановить исторический процесс по выявленным его типическим свойствам…

1. историко-сравнительный

2. историко-типологический

3. ретроспективный

4. историко-генетический

1.3. Методология истории

1. Создателем теории формаций является…

1. К.Маркс

2. В.И.Ленин

3. И.В.Сталин

4. А.Тойнби

2. Положение, которое не соответствует цивилизационному подходу к истории…

1. исторический процесс прерывист

2. каждое сообщество людей проходит определённые стадии развития, во многом аналогичные возрастам человека

3. человеческая история едина

4. каждое сообщество людей обладает неповторимым обликом и яркими характерными чертами

3. Методология – это…

1. совокупность статистических методов исследования

2. описательное исследование

3. умение выстроить события в хронологической последовательности

4. совокупность основных подходов и методов исследования

4. Одним из видных представителей цивилизационного подхода к истории является …

1. К.Маркс

2. Ф.Энгельс

3. А.Тойнби

4. В.О.Ключевский

5. Положение, которое не соответствует формационному подходу к изучению и изложению истории…

1. исторический процесс прерывист

2. человеческая история едина

3. все страны проходят одинаковые стадии развития

4. прогрессивность исторического развития