
- •Изучите материал и будьте готовы отвечать на вопросы.
- •1.1. Изучите теоретический материал по теме в следующих источниках:
- •Выпишите в словарь терминов или на отдельные карточки и выучите следующие термины
- •Ответьте на следующие вопросы.
- •1.1. Изучите теоретический материал по теме в следующих источниках:
- •2. Дайте определения следующим терминам и запишите их в терминологический словарь.
- •3.Ответьте на следующие вопросы:
- •Практические задания
1.1. Изучите теоретический материал по теме в следующих источниках:
Ю.С.Маслов "Введение в языкознание" (1987) с.96 - 99, 195 - 210 или Л.И.Баранникова "Введение в языкознание" (1973) с.115 - 150, или В.И.Кодухов "Введение в языкознание" (1979) с.204 - 224, или Б.Н.Головин "Введение в языкознание" (1983) с.61 - 69, 73 - 79.
2. Дайте определения следующим терминам и запишите их в терминологический словарь.
3.Ответьте на следующие вопросы:
Как существуют слова в пределах словарного состава языка: изолированно или связано?
Перечислите основные группировки словарного состава языка. Какая из них является простейшей?
Разграничьте понятия: семантическое поле, тематическая группа, лексико-семантическая группа. Приведите примеры.
Что такое синонимия? Почему слова, принадлежащие к разным частям речи, не могут быть синонимами?
Что такое синонимический ряд? Как называется первое слово синонимического ряда?
Почему синонимические ряды - открытые множества?
Чем могут отличаться друг от друга синонимы?
Что такое стилистические и идеографические синонимы?
Часто ли бывают в языке абсолютные синонимы? Приведите примеры таких синонимов.
Что такое антонимия?
Какого характера слова могут вступать в антонимические отношения?
В чем сходство и отличие синонимии и антонимии?
Что такое паронимы?
В чем разница между устойчивой и подвижной лексикой?
На какие два типа можно разделить слова, вышедшие из употребления? Как эти типы называются, в чем между ними разница?
Что такое неологизмы? Какими путями они могут возникать?
В чем заключается семантический способ обогащения словарного состава языка? Дайте примеры.
Опишите морфологический способ обогащения словарного состава языка и приведите примеры.
Что такое эвфемизмы? Каковы причины табуирования слов?
Объясните причины и пути заимствования слов.
Опишите возможную судьбу заимствованных слов.
Что такое калькирование?
Какие заимствования называют интернационализмами?
Практические задания
Разделите данные группы синонимов на стилистические и идеографические. Укажите промежуточные случаи там, где они есть: худой - тощий - костлявый, лицо - рожа - морда - харя, правда - истина, жена - супруга - половина, радость - удовольствие - наслаждение, дом - хата - изба - хижина, есть - лопать - жрать - трескать - хавать - кушать.
Укажите, в чем разница между следующими синонимами. Подберите к ним контексты.
Cry, scream, shriek, weep, sob.
Скажите, какие звуковые изменения произошли в словах при заимствовании их русским языком: пижама (pyjamas), футбол (football), клуб (club), бюджет (budget).
Объясните разницу в значении русских слов, заимствованных из английского языка, по сравнению со значением соответствующих слов в исходном языке: митинг, дог, комбайн, раунд.
Объясните, как сделан перевод данных слов на русский язык? Как называется такой способ перевода?
Ввоз (import), вывоз (export).