4. Руководство вкр

4.1. При подготовке ВКР приказом директора колледжа каждому выпускнику назначается руководитель из числа высококвалифицированных преподавателей и/или работников практических органов.

4.2. К каждому руководителю может быть одновременно прикреп­лено не более восьми студентов.

4.3. Обязанности руководителя ВКР:

• разработка совместно со студентами плана ВКР;

• написание задания на подготовку ВКР;

• оказание помощи студенту в разработке индивидуального графика работы на весь период выполнения ВКР;

• консультирование студента по вопросам содержания и последова­тельности выполнения ВКР;

• оказание помощи студенту в подборе необходимых источников;

• контроль хода выполнения ВКР в соответствии с установленным графиком в форме регулярного обсуждения руководителем и сту­дентом хода работ;

• оказание помощи (консультирование студента) в подготовке пре­зентации и доклада для защиты ВКР;

• предоставление письменного отзыва на ВКР.

4.4. Задание для каждого студента разрабатывается в соответствии с утвержденной темой, рассматривается выпускающей кафедрой, подписывается студентом, руководителем ВКР и утверждается заместителем директора по УР (Приложение № 1).

4.5. В отдельных случаях допускается выполнение ВКР группой сту­дентов. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту.

4.6. Руководитель ВКР составляет календарный план написания и проведения защиты ВКР, который подписывается студентом (Приложение № 2).

4.7. По завершении студентом подготовки ВКР руководитель прове­ряет качество работы, подписывает ее и вместе с заданием и своим пись­менным отзывом передает заместителю директора по УР не позднее 28 мая текущего года.

4.8. В отзыве руководителя указываются характерные особенности работы, ее достоинства и недостатки, а также отношение студента к выполнению ВКР, проявленные (не проявленные) им способности, оценива­ются уровень освоения общих и профессиональных компетенций, знания, умения и практический опыт студента, продемонстрированные им при выполнении ВКР, а также степень самостоятельности студента и личный вклад студента в раскрытие проблем и разработку предложений по их решению (Приложение № 3).

5. Структура и содержание вкр

5.1. Содержание ВКР включает в себя следующие разделы:

• титульный лист;

• содержание;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных источников;

• приложения (при необходимости).

5.2. Введение представляет собой описание научного аппарата, содержит все его необходимые квалификационные характеристики.

5.2.1. Во введении:

• обосновывается выбор темы исследования,

• аргументируется актуальность выбранной темы;

• указывается значение работы для теории и практики;

• показывается степень разработанности темы в науке (обзор литературы с указанием вклада различных ученых в разработку отдельных аспектов темы);

• определяются цель и задачи исследования;

• обозначаются границы исследования (объект и предмет, хронологические и географические рамки);

• обозначается методологическая основа исследования, указываются избранные методы исследования.

5.2.2. Во введении описываются эмпирическая база исследования, т. е. указания, на каком конкретном материале выполнена сама работа, приводится обзор использованной литературы, краткий анализ взглядов научных и практических работников по предмету исследования, характеризующих степень изученности избранной темы.

5.2.3. Во введении можно указать на апробацию результатов работы, т. е. использование изложенных в ВКР положений, выводов и рекомендаций на практике — в учебном процессе, в научных статьях, в официальных отчетах организаций, в выступлениях автора на семинарах и конференциях, описание практической значимости исследования.

5.2.4. В конце вводной части необходимо раскрыть структуру работы, т. е. кратко дать перечень ее структурных элементов, их содержание, обосновать последовательность их расположения. В описании структуры работы нужно указать не только количество основных разделов (глав), но также их название и краткое содержание.

5.2.5. Объем введения составляет не более 10 % общего содержания работы.

5.3. Основная часть ВКР включает главы и параграфы в соответствии с логической структурой изложения. Название главы не должно дублиро­вать название темы, а название параграфов - название глав. Формулиров­ки должны быть лаконичными и отражать суть главы (параграфа).

Основная часть ВКР для студентов, обучающихся по ОПОП базовой подготовки, должна содержать не менее двух глав; для студентов, обучающихся по ОПОП углубленной подготовки, – три главы.

5.3.1. Первая глава посвящается теоретическим аспектам изучаемого объек­та и предмета ВКР. В ней содержится обзор используемых источников информации, нормативно-правовой базы по теме ВКР. В этой главе могут найти место статистические данные, построенные в таблицы и графики.

5.3.2. Содержание первой главы должно показать уровень сформированности у выпускника следующих компетенций:

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профес­сии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1 ФГОС по специальностям «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Страховое дело (по отраслям)» (базовая и углубленная подготовка), «Право и организация социального обеспечения» (базовый уровень);

• осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4 ФГОС по специальностям «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовая подготов­ка), «Страховое дело (по отраслям)» (базовая и углубленная подготовка), «Право и организация социального обеспечения» (базовый уровень);

5.3.3. Вторая глава посвящается анализу практического материала, по­лученного во время производственной практики (преддипломной). В этой главе содержится:

• анализ конкретного материала по избранной теме (на примере конкретной организации) желательно за период не менее двух лет;

• описание выявленных проблем и тенденций развития объекта и предмета изучения на основе анализа конкретного материала по избранной теме;

• описание имеющихся путей решения выявленных проблем.

В ходе анализа могут использоваться аналитические таблицы, расче­ты, формулы, схемы, диаграммы и графики.

5.3.4. Содержание второй главы должно показать уровень сформированности у выпускника следующих компетенций:

• организовывать собственную деятельность, выбирать типовые ме­тоды и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2 ФГОС по специальностям «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Страховое дело (по отраслям)» (базовая подготовка), «Право и организация социального обеспечения» (базовый уровень);

• принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3 ФГОС по специальностям «Банков­ское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовая подготовка), «Страховое дело (по отраслям)» (базовая и углубленная под­готовка), «Право и организация социального обеспечения» (базовый уровень);

• решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестан­дартных ситуациях (ОК 3 ФГОС по специальностям «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленная подготовка);

• осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4 ФГОС по специальности «Право и организация социального обеспечения» (базовый уровень);

• владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных тех­нологий (ОК 5 ФГОС по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (базовая подготовка);

• использовать информационно-коммуникационные технологии в про­фессиональной деятельности (ОК 5 ФГОС по специальностям «Банков­ское дело», «Страховое дело (по отраслям)» (базовая подготовка);

• использовать информационно-коммуникационные технологии для со­вершенствования профессиональной деятельности (ОК 5 ФГОС по специальностям «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленная подготовка);

• использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности (ОК 5 ФГОС по специальности «Страхо­вое дело (по отраслям)» (углубленная подготовка);

• ориентироваться в условиях изменений законодательства, количест­венных и качественных показателей страхового рынка, экономической ситуации в стране (ОК 7 ФГОС по специальности «Страховое дело (по отраслям)» (углубленная подготовка);

• ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессио­нальной деятельности (ОК 9 ФГОС по специальностям «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», «Страховое дело (по отраслям)» (базовая подготовка);

• быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельно­сти (ОК 9 ФГОС по специальностям «Банковское дело», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» (углубленная подготовка);

• работать с общим и специализированным программным обеспечени­ем (ОК 9 ФГОС по специальности «Страховое дело (по отраслям)» (углубленная подготовка);

• ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы (ОК 9 ФГОС по специальности «Право и организация социального обеспечения» (базовый уровень);

а также профессиональных компетенций в рамках освоения профес­сионального модуля, соответствующего выбранной теме ВКР, и установ­ленных ФГОС СПО по конкретной специальности или рабочей програм­мой профессионального модуля.

5.3.5. После каждой главы и параграфа формулируются краткие выводы.

5.4. Завершающей частью ВКР является заключение, которое содер­жит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов. Заключение лежит в основе доклада студента на защите ВКР.

Заключение не должно составлять более 10 % объема работы.

5.5. Список использованных источников отражает перечень источни­ков, которые использовались при написании ВКР (не менее 20).

5.5.1. Порядок расположения источников:

• законы Российской Федерации (в хронологическом порядке);

• указы Президента Российской Федерации (в той же последователь­ности);

• постановления Правительства Российской Федерации (в той же последовательности);

• нормативные акты, инструкции;

• иные официальные материалы (резолюции-рекомендации между­народных организаций и конференций, официальные доклады, официальные отчеты и др.);

• монографии, учебники, учебные пособия (в алфавитном порядке);

• иностранная литература;

• периодическая печать;

• интернет-ресурсы.

5.5.2. Оформление перечня источников производится в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

5.6. Приложения могут состоять из дополнительных справочных ма­териалов, имеющих вспомогательное значение. Например: копий докумен­тов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.

5.7. Объем ВКР должен составлять 30-50 страниц печатного текста (без приложений).

5.7.1. Требования к оформлению ВКР должны быть выполнены в соответствии с Рекомендациями по разработке, написанию и защите выпускных квалификационных работ (дипломных работ).