- •Тема 1. «Основные компоненты продуктов, их превращение в процессе хранения и переработке» План
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. «Белки» План
- •Суточная потребность организма человека в аминокислотах
- •Изомерия и номенклатура.
- •2.Белки.
- •Строение.
- •Характеристика трёх структур белковых молекул
- •Классификация
- •Свойства.
- •Гидратация.
- •Денатурация белков.
- •Пенообразование
- •Гидролиз белков
- •Горение
- •Цветные реакции
- •3. Пищевая ценность белков.
- •4.Нуклеиновые кислоты
- •Контрольные вопросы.
- •Практические задания
- •Тема 3. «Углеводы» План
- •Контрольные вопросы
- •Задачи и практические задания
- •Тема 4. «Липиды (жиры и масла)» План
- •Тема 5. «Витамины» План
- •Суточная потребность человека в витаминах и их основные функции.
- •Водорастворимые витамины
- •Жирорастворимые витамины.
- •Тема 6. «Вода» План
- •Тема 7. «Минеральные вещества»
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. «Пищевые кислоты» План
- •Тема 9. «Ферменты»
- •Классификация ферментов.
- •Некоторые примеры использования ферментов в промышленности
- •Задачи.
- •Тема 10. «Составление рационального питания» План.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. «Пищевые добавки» План.
- •Природные токсиканты и загрязнители.
- •Контрольные вопросы.
Контрольные вопросы
1. Расскажите об основных положениях государственной политики в области здорового питания. 2. Приведите классификацию современных продуктов питания.
3. Дайте определение дисциплины «Пищевая химия».
4. Какие вопросы она изучает? Определите ее место и роль в создании современных продуктов питания.
Тема 2. «Белки» План
Аминокислоты: понятие, получение, свойства, изомерия и номенклатура.
Белки: понятие, строение, классификация, свойства, гидратация, денатурация, пенообразование, гидролиз, горение, цветные реакции.
Пищевая ценность белков.
Нуклеиновые кислоты.
1. Аминокислоты – гетерофункциональные соединения, которые содержат две функциональные группы: аминогруппу – NH2 и карбоксильную группу - COOH , связанные с углеводородным радикалом. Общую формулу простейших аминокислот можно записать так: H2N – CH2 - COOH
Так как аминокислоты содержат две различные функциональные группы, которые оказывают влияние друг на друга, их реакции отличаются от характерных свойств карбоновых кислот и аминов.
Получение.
Аминокислоты можно получить из карбоновых кислот, заместив их в радикале атом водорода на галоген, а затем на аминогруппу при взаимодействии с амином, например:
P(кр.)
CH3COOH + Cl2 → ClCH2COOH + HCl
уксусная к-та хлоруксусная к-та
ClCH2COOH + 2NH3 → H2NCH2COOH + NH4Cl
аминоуксусная к-та
Смесь аминокислот обычно получают кислотным гидролизом белков.
Свойства.
Аминогруппа определяет основные свойства аминокислот, так как способна присоединять к себе катион водорода по донорно-акцепторному механизму за счёт наличия свободной электронной пары у атома азота.
Карбоксильная группа определяет кислотные свойства этих соединений. Следовательно, аминокислоты – это амфотерные органические соединения.
Со щелочами они реагируют как кислоты:
H2NCH2COOH + NaOH → H2NCH2COONa + H2O
С сильными кислотами – как основания-амины:
H2NCH2COOH + HCl → [H3NCH2COOH]+Cl-
Так как аминокислоты в водных растворах ведут себя как амфотерные соединения, то в живых организмах они играют роль буферных веществ, поддерживающих определённую концентрацию ионов водорода.
Аминокислоты представляют собой бесцветные кристаллические вещества, плавящиеся с разложением при температуре выше 2000С. Они растворимы в воде и нерастворимы в эфире. В зависимости от состава радикала они могут быть сладкими, горькими или безвкусными.
Аминокислоты подразделяются на природные и синтетические. Среди природных аминокислот (около 150) выделяют протеиногенные аминокислоты (около 20), которые входят в состав белков. Они представляют собой L- формы. Примерно половина из этих аминокислот относится к незаменимым, так как они не синтезируются в организме человека (валин, лейцин, изолейцин, фенилалалин, лизин, треонин, цистеин, метионин, гистидин, триптофан). В организм человека данные вещества поступают с пищей. Если их количество в пище будет недостаточным, нормальное развитие и функционирование организма человека нарушаются. При отдельных заболеваниях организм не в состоянии синтезировать и некоторые другие аминокислоты.
