- •И. К. Пустоветова менеджмент
- •Часть II
- •Оглавление
- •Процессы и функции менеджмента
- •Эффективность управления человеческим капиталом и организацией
- •Введение
- •Раздел III процессы и функции менеджмента
- •Глава 5. Интеграционные процессы в менеджменте
- •5.1. Принятие управленческих решений
- •5.2. Модели и методы принятия решений
- •5.3. Коммуникации
- •5.4. Система информационного обеспечения управления
- •Вопросы для повторения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 6. Функции менеджмента
- •6.1. Планирование
- •6.2. Организация
- •6.3. Мотивация
- •6.4. Контроль
- •Вопросы для повторения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Раздел IV эффективность управления человеческим капиталом и организацией
- •Глава 7. Управление персоналом организации
- •7.1. Формирование и развитие персонала
- •7.2. Групповая динамика
- •7.3. Руководство: власть и партнерство
- •7.4. Лидерство
- •7.5. Имидж менеджера
- •7.6. Управление конфликтами, изменениями и стрессами
- •I. Структурные методы
- •II. Межличностные стили
- •Вопросы для повторения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Глава 8. Эффективность менеджмента
- •8.1. Эффект и эффективность
- •8.2. Эффективность управления организацией
- •8.3. Эффективность управления персоналом организации
- •8.4. Эффективность работы менеджмента организации
- •Вопросы для повторения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список
5.2. Модели и методы принятия решений
Формулируя гипотезу о взаимосвязях между компонентами проблемы с целью принятия решения, менеджер создаёт модель действительности. Моделирование может быть одним из этапов метода, выбранного менеджером, либо выполняться самостоятельно – при этом разработанная модель позволяет получить менеджеру недостающую информацию о проблеме.
Модель – это упрощённое представление действительности. Упрощённое в силу того, что число факторов, включаемых в модель, конечно, хотя может быть достаточно большим. При этом сама модель может быть настолько сложной, что её разработка и дальнейшее использование потребуют от руководителя специальных знаний в области математики, статистики, вычислительной техники.
Моделирование зарекомендовало себя эффективным способом принятия решений, поскольку позволяет уменьшить степень неопределённости информации о проблеме, с которой приходится иметь дело руководителю. Классификация моделей, используемых в современных организациях, представлена в табл. 5.1.
Построение модели является процессом, состоящим из следующих основных этапов:
1. Постановка задачи. Заключается в определении задачи, стоящей перед исследователем (менеджером), т. е. в определении того, какие результаты должны быть получены. Результатом, например, может быть: оптимизация распределения запасов или процесса обслуживания клиентов, возможность прогнозирования действий конкурентов.
2. Построение модели. Определение задачи, выполненное на первом этапе, позволяет обратиться к обширному списку методов моделирования и выбрать тот из них, который позволит наилучшим образом решить поставленную задачу. Это может быть модель теории игр, линейного программирования, управления запасами, теории очередей, экономико-математическая и др. Затем определяются содержание, объём и источники получения информации, необходимой для построения модели, и строится модель.
3. Проверка достоверности модели. Проверку осуществляют с помощью имитационного моделирования, в ходе которого задают параметры проблемы и оценивают результат, полученный с помощью данной модели. Построенная модель считается хорошей при обязательном наличии двух условий: первое – она должна адекватно отражать проблему, упрощённым представлением которой является, и второе – результат, который достигается с её помощью, должен способствовать эффективному решению проблемы.
4. Применение и обновление модели. Применение модели требует наличия у менеджера специальной подготовки в этой области знаний и навыков работы на персональном компьютере, потому что использование на практике большинства моделей возможно лишь с помощью ЭВМ. Изменения во внешней среде влияют на проблему, заставляя её видоизмениться, а это требует изменения модели. Поэтому процесс корректировки модели практически непрерывен.
Таблица 5.1
Классификация моделей
Тип |
Группа |
Вид |
Характеристика |
Концептуальные |
|
Словесное описание проблемы (ситуации) |
Представляет собой смысловую структуру рассматриваемой проблемы (ситуации). Построение концептуальной модели способ-ствует правильной постановке задачи. Концептуальная модель включает описание симптомов, причин и возможных последствий, взаимосвязей и ресурсов, ограничений и критериев. |
Формализованные
|
Наглядно-образные |
Алгоритмические |
Отображают взаимосвязанную последовательность процедур (алгоритм), предписывающих точное соблюдение какого-либо процесса (например, вычислительного) или образа действий, ведущего от начальных условий к конечному результату. Например, алгоритм принятия решения. |
Структурные |
Отражают цепи прохождения команд и формальную зависимость работников организации, а также информационные потоки. Например, организационная структура предприятия. |
||
Функциональные |
Представляют увеличенное или уменьшенное портретное описание исследуемого объекта. Например, чертёж цеха, выполненный в определённом масштабе или его миниатюрная модель. |
||
Графические (график, таблица, сетевая модель) |
Представляют исследуемый объект аналогом, который ведёт себя как реальный объект, но не выглядит как таковой. Например, график, иллюстрирующий соотношение между объёмом производства и издержками. |
||
Знаковые |
Математические |
Для описания свойств или характеристик исследуемого объекта используется совокупность математических зависимостей, описывающих структуру и особенности функционирования, взаимосвязи между потребляемыми ресурсами и получаемыми результатами. Например, Прибыль = Доходы – Затраты – Налоги. |
|
Программы на языках программирования |
Являются последовательностью предложений языка программирования, описывают алгоритм решения задачи, представленной в виде математической модели. Например, “1C: Бухгалтерия” |
Моделирование, как любой другой метод, может привести к ошибкам. Эффективность модели может быть снижена рядом потенциальных погрешностей. Наиболее часто встречаются следующие: недостоверные исходные предположения и допущения; информационные ограничения, проявившиеся при построении модели; страх пользователя (возникает в случае неподготовленности менеджера к работе с моделью или в случае чрезмерной сложности последней); слабое использование модели в практической работе; чрезмерная стоимость создания модели в сравнении с приносимым результатом.
Число моделей науки менеджмента достаточно велико, как и число проблем, для решения которых они были разработаны. Это модели теории игр [9], теории очередей [34], управления запасами [34], линейного программирования [4], экономического анализа [3, 7], прогнозирования [2], имитационное моделирование [22].
К наиболее распространенным методам принятия решений относятся: платежная матрица и дерево решений [21].
