3. Порядок выполнения практической работы

1. Ознакомьтесь с теоретической частью методических указаний к занятию.

2. Проведите самодиагностику потенциальной индивидуальной виктимности в соответствии с предлагаемыми методиками:

2.1. Методика «Рефлексивная оценка потенциальной индивидуальной виктимности» (п. 2.1.).

2.2. Методика диагностики уровня рефлексивности А.В. Карпова (п. 2.2.):

– Согласно инструкции заполните бланк ответов.

– Согласно ключу обработки результатов определите уровень рефлексивности.

– Проинтерпретируйте результат.

2.3. Методика диагностики самооценки.

– Согласно инструкции заполните бланк ответов.

– Согласно ключу обработки результатов определите сформированность самооценки.

– Проинтерпретируйте результат.

2.4. Анкета реализованной виктимности (Приложение).

– Согласно инструкции заполните анкету.

– Проведите качественную обработку результатов.

3. Перенесите в свой отчёт о выполнении работы полученные результаты и их интерпретацию.

4. Обобщите полученные результаты и напишите вывод, учитывающий следующие моменты:

а) уровень сформированности диагностируемых переменных (потенциальная индивидуальная виктимность, рефлексивность, самооценка, реализованная виктимность);

б) согласованность полученных результатов;

в) противоречивость

5. Сделайте заключение о достижении цели работы.

6. Оформите отчёт, который должен содержать:

а) титульный лист с названием работы;

б) цель работы;

в) заполненные бланки ответов по предложенным методикам и анкете реализованной виктимности;

г) результаты диагностики и их анализ;

д) выводы и заключение.

Библиографический список

1. Безопасность жизнедеятельности. Охрана труда: учеб. Пособие для вузов/А.В. Фролов, Т.Н. Бакаева; под общ. ред А.В. Фролова. – Изд. 2-е, доп. перераб. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – С. 27-70.

2. Васильев В.Л., Мамайчук И.И. Анализ личности несовершеннолетних жертв половых преступлений // «Вопросы психологии», 1993. – № 1.

3. Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика ее диагностики// Психологический журнал, 2003. – Т. 24. – № 5. – С. 45-57.

4. Криминология: Учебник для вузов/ Под ред. Профессора В.Д. Малкова. – 3-е изд.

5. Малкина-Пых И.Г. Психология поведения жертвы. Москва, 2006.

6. Полубинский В.П. Жертва в контексте виктимологических исследований// Криминология, 2008. – №2.

7. Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. —2-е изд., перераб. и доп. – М.: Педагогика-Пресс, 1998. – 440 с.

8. Ребер А.В. Большой толковый психологический словарь. – ВЕЧЕ-АСТ, Москва, 2000.

9. Ривман Д.В. Криминальная виктимология. – СПб.: Питер, 2002.

10. Словарь практического психолога / Под ред. С.Ю. Головина. – Минск: Харвест, 1998. – 554с.

11. Туляков В.А. Виктимология. Одесса, 2000.

12. Франк Л.В. Об изучении «виктимности» на психологическом уровне// Вопросы судебной психологии. – М., 1972.

13. Христенко В.Е. Психология жертвы: Учебное пособие. – Харьков: Консум, 2001. – 256 с.

14. Mendelsohn B. Une nouvelle branche de la science bio-psycho-sociale-la victimologie // Revue Internationale de Criminologie et de Pohce Techniqye 1995 №10