
- •Военно – техническая подготовка Раздел № 1. Основы обработки и передачи информации в асу соединения ввс методические рекомендации по курсовому проектированИю
- •1. Общие положения
- •Цели и задачи курсового проектирования
- •1.2. Организация работы по выполнению курсового проекта
- •1.3. Защита курсового проекта
- •1.4. Содержание и объем курсового проекта
- •1.5. Требования к оформлению курсового проекта
- •1.5.1. Требования к набору и оформлению текста формата а4
- •1.5.2. Требования к набору и оформлению формул, таблиц и иллюстративного материала
- •Название таблицы
- •2. Задание на курсовое проектирование
- •2.1. Варианты заданий на курсовое проектирование
- •2.2. Исходные данные на проектирование
- •3. Первичная обработка радиолокационной информации. Общие сведения.
- •3.1. Задачи, решаемые при обработке рли
- •3.2. Принципы построения устройств преобразования радиолокационных сигналов в цифровую форму
- •3.3. Устройства дискретизации аналоговых сигналов
- •3.4. Принципы автоматического обнаружения воздушных объектов
- •3.5. Измерение координат и параметров движения
- •3.5.1. Измерение дальности
- •3.5.2. Измерение азимута
- •3.6. Ошибки измерения дальности и угловых координат и технические решения, обеспечивающие их снижение
- •3.6.1. Ошибки измерения дальности при автосъеме
- •3.6.2. Ошибки измерения азимута при визуальном съеме
- •3.6.3. Линейная ошибка измерения азимута. Круговая ско определения местоположения цели
- •3.6.4. Ошибки измерения азимута при автосъеме
ФГАОУ ВПО «СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ИНСТИТУТ ИНЖЕНЕРНОЙ ФИЗИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
Кандидат технических наук, доцент
Фомин А.Н.
Кандидат филосовских наук, доцент
Барышев М. А.
Военно – техническая подготовка Раздел № 1. Основы обработки и передачи информации в асу соединения ввс методические рекомендации по курсовому проектированИю
Методические рекомендации по курсовому проектированию составлены с учетом компетентностного подхода в организации учебного процесса и предусматривают предусматривает обоснование, разработку алгоритма и расчет отдельных элементов и устройств автоматического обнаружителя и измерителя координат целей импульсного радиолокатора по заданным техническим характеристикам.
При подготовке рекомендаций использованы методические наработки авторов на протяжении ряда лет.
Обсуждено на заседании предметно-методической комиссии по дисциплине «Военно-техническая подготовка» (ВУС-445000) «____» _________ 2010__ г.
Протокол № ____
1. Общие положения
Повышение качества образования является одной из актуальных проблем Российского государства. В условиях перехода к рыночной экономике и интенсивного развития наукоемких технологий на рынке интеллектуального труда становятся более востребованными не только технически грамотные, но и гармонично развитые творческие личности, способные самостоятельно генерировать новые идеи.
Решение этой проблемы связано с модернизацией содержания образования, оптимизацией способов и технологий организации образовательного процесса, переосмыслением цели и результата образования.
Компетентностный подход в организации учебного процесса предполагает развитие в человеке способности ориентироваться в разнообразии сложных и непредсказуемых рабочих ситуаций, иметь представления о последствиях своей деятельности, а также нести за них ответственность.
Цели и задачи курсового проектирования
Курсовое проектирование является завершающим этапом изучения учебной дисциплины «Основы обработки и передачи информации в АСУ соединения ВВС», цели и задачи которого формулируются на основе применения в учебном процессе инструментальных компетенций.
Цель курсового проектирования состоит в том, чтобы научить студентов самостоятельно применять полученные знания для комплексного решения практических задач, привить навыки проектирования, производства расчетов, самостоятельного проведения научных исследований, а также технически грамотно и обоснованно принимать решения.
При учебном проектировании решаются следующие задачи:
- систематизация и применение базовых знаний по дисциплинам «Теоретические основы автоматизированного управления», Военно- техническая подготовка, Раздел№1- «Основы обработки и передачи информации в АСУ, Раздел№2-«Основы построения АСУ»;
- совершенствование навыков анализа и синтеза структуры КСА РТВ ВВС и ее составных элементов;
- получение навыков по оформлению текстовой и графической документации в соответствии с требованиями единой системы конструкторской документации (ЕСКД);
- совершенствование навыков в использовании научно-технической литературы, справочников и государственных стандартов.
- совершенствование способностей студентов к организации и планированию;
- получение навыков по использованию вычислительной техники для моделирования и расчетов при проектировании систем и устройств КСА.
Работа над курсовым проектом предусматривает обоснование, разработку алгоритма и расчет отдельных элементов и устройств автоматического обнаружителя и измерителя координат целей импульсного радиолокатора по заданным техническим характеристикам.