- •Модуль 1. Современная культурология как наука Тема 1. Предмет, методы, законы, категории в современной культурологии
- •1.1. Предмет культурологии
- •1.2. Методы культурологии
- •1.3. Законы и закономерности развития культуры
- •1.3.1. Общесоциологические законы культуры
- •1.3.2. Общеформационные закономерности
- •1.3.3. Конкретно-формационные закономерности развития культуры
- •1.3.4. Цивилизационные закономерности культуры
- •1.3.5. Закономерности отдельных сфер, форм, видов культуры
- •1.4. Понятия в культурологии
- •1.5. Состав и структура культурологического знания
- •1.6. Возрастание роли культуры и культурологии
- •Литература по теме 1
- •Тема 2. Развитие представлений о культуре в истории человеческой мысли
- •2.1. Зарождение представлений о культуре в Античности
- •2.2. Понимание культуры в период Средневековья
- •2.3. Осмысление культуры в Новое Время
- •Литература по теме 2
- •Тема 3. Состав культурологического знания. Основные направления, школы, концепции в культурологии
- •3.1. Условия возникновения основных направлений, школ и концепций в культурологии
- •3.2. Характерные черты и особенности исследовательских течений в культурологии
- •3.2.1. Просветительское направление в культурологии
- •3.2.2. Эволюционизм и его особенности
- •3.2.3. Цивилизационное направление в культурологии
- •3.2.4. Фрейдизм и его вклад в развитие культурологии
- •3.2.6. Психоаналитическая концепция культуры ж. Лакана
- •3.2.7. «Коллективное бессознательное» у к. Г. Юнга и культура
- •3.3. Современный структурализм и его понимание культуры
- •Литература по теме 3
- •Тема 4. Современные определения культуры
- •Модуль 2 Тема 5. Типы культуры и их особенности
- •5.1. Специфика классификации типов культур
- •Тема 6. Генезис культуры и особенности её ранних форм
- •6.2. Антропогенез – процесс порождения человека
- •6.3. Социогенез – процесс порождения общества
- •6.4. Культурогенез и его специфика
- •6.5. «Неолитическая революция» и её культурные последствия
- •6.6. Характерные черты ранних форм культуры
- •Литература по теме 6
- •Тема 7. Культура Востока и Запада
- •7.1. Культура и её понимание на Востоке
- •7.2. Формационное своеобразие культуры Востока
- •7.3. Модели культуры цивилизаций Древнего Востока
- •7.4. Специфика развития культуры Востока: от древности к современности
- •7.5. Особенности «восточной» культуры в её сопоставлении с «западной»
- •Литература по теме 7
- •Тема 8. Культура современной цивилизации
- •8.1. Этапы становления и развития культуры современной цивилизации,её характерные черты
- •8.1.1. Футурошок
- •8.1.2. Рост разнообразия
- •8.1.3. Постиндустриальная культура
- •8.1.4. Телекоммуникационная революция
- •8.1.5. Цивилизационная характеристика современной культуры
- •8.2. Основные направления в развитии духовной культуры современной цивилизации
- •8.3. Обновление культуры современной цивилизации. Модерн и постмодерн
- •8.3.1. Культура модернизма
- •8.3.2. Культура постмодернизма
- •8.4. Культурология и концепция модернизации
- •8.5. Противоречия культуры современной цивилизации
- •9.1.2. Форма культуры и ее специфика
- •9.1.3. Культурные явления и форма
- •9.1.5. Проблема форм культуры в культурологии
- •9.1.6. Господствующая форма культуры
- •9.2. Культура и функции
- •9.2.1. Полифункциональность культуры и ее особенность
- •9.2.2. Представления о функциях культуры в современной культурологии
- •9.2.3. Культурный функционализм
- •10.1.2. Сущность и природа традиций
- •10.1.3. Традиции, старое и новое в культуре
- •10.1.4. Новое и традиция
- •10.2. Культура и ритуал
- •10.2.1. Ритуал и его место в культуре
- •10.2.2. Характерные черты ритуала
- •10.2.3. Ритуал и его природа, функции
- •10.3. Культура и норма
- •Литература по теме 10
- •Тема 11 . Культура и ценность
- •11.1. Ценности как предмет изучения
- •11.2. Культура и ценности общества: различие и единство
- •11.3. Материальные ценности и их специфика
- •11.4. Духовные ценности и их характерные черты
- •Литература по теме 11
- •Тема 12. Культура и знак. Коды культуры
- •12.1. Культура и мир знаков
- •12.2. Происхождение языка
- •12.3. Семиотика как наука о знаках
- •12.4. Виды знаков
- •12.5. Коды культуры
- •Литература по теме 12
- •Модуль 4 Тема 13. Культурная динамика
- •13.1. Культура как единство устойчивых и изменчивых отношений
- •13.2. Многообразие культурной динамики
- •13.3. Культура и цикл
- •13.4. Циклические изменения в культуре
- •13.4. Россия и ее динамика культуры
- •Литература по теме 13
- •Тема 14. Культурная картина мира
- •14.1. Понятие «культурная картина мира , ее содержание и форма
- •14.2. Условия формирования культурной картины мира
- •14.4. Современная картина мира и ее особенности
- •14.4.1. Культурная картина мира: выводы
- •Литература по теме 14
- •Тема 15. Культура, центр и периферия
- •15.1. Центр и периферия в культуре как специфически человеческое отношение
- •15.2. Развитие представлений о центре культуры
- •15.3. Культура и ее центр
- •15.3. Культурный центр и его функции
- •Литература по теме 15
- •Тема 16. Культура и глобальные проблемы современности
- •16.1. Природа глобальных проблем
- •16.2. Глобальные проблемы, их появление и виды
- •16.3. Характерные черты глобальных проблем современности
- •16.4. Типы концепций современного глобализма
- •16.5. Глобализм и концепции культуры постмодерна
- •16.6. Характерные черты культуры глобального постмодерна
- •Литература по теме 16
- •Тема 1. Предмет, методы, законы, категории в современной культурологии 3
- •Тема 2. Развитие представлений о культуре в истории человеческой мысли 16
- •Тема 5. Типы культуры и их особенности 52
- •Тема 7. Культура Востока и Запада 67
- •Тема 8. Культура современной цивилизации 73
- •Тема 9 . Формы и функции культуры 85
- •Тема 10. Культура: традиции, ритуал и норма 102
8.1.5. Цивилизационная характеристика современной культуры
В предыдущих материалах было уже обращено внимание на то содержание, которое несёт в себе цивилизация. Все общества (и культуры), мы можем поделить на два типа: культура ассоциации – «свободного развития каждого в интересах развития всех» и культура цивилизации, где на основе перераспределения избыточного прибавочного продукта – экономической основы закона общественного разделения труда, культурное развитие части населения, «собственников» – происходит за счёт культурной деградации другой части населения – наёмных работников (или рабов, или крепостных).
В этом отношении современная цивилизация также развивает свою культуру на основе действия закона общественного разделения труда и перераспределения продукта в интересах экономически господствующих классов. Только на смену рабу и рабовладельцу, крепостному и феодалу, пришли наёмные работники и «предприниматели» – владельцы средств производства. Их экономическое, т.е. объективно обусловленное положение в обществе, закрепляется юридически, политически, духовно-идеологически, так что границы класса всегда остаются. Они сохраняются и передаются по наследству.
Единая когда-то культура примитивной ассоциации в цивилизации распадается на части, приобретает классовый характер. Она вызывает классовую борьбу, а значит приводит к появлению органа, который ведёт эту борьбу, пытается её подавить, по крайней мере, в массе низов общества. Это и есть государство, политика, закон. Таким образом, цивилизация вызывает к жизни специфический вид культуры – политическую культуру, в рамках которой разрешаются политические классовые противоречия.
Ещё одним характерным следствием цивилизации выступает частичность развития индивида, односторонность в формировании его социальных качеств. И собственник, и наёмный работник – оба развиты, но развиты односторонне, половинчато, а значит ущербно, деформированно.
В угоду развитию одних способностей, например, к труду, в жертву приносится масса других, не менее важных для человека талантов, наклонностей, интересов. Человек в цивилизации формируется как частичный индивид. Эта «частность», неполнота развития, казалось бы, должна была способствовать поиску своей «второй» половины, общению людей, усиливать их взаимопонимание, коммуникабельность. Но в современной цивилизации происходит иное: конкуренция, стихия рыночных отношений; прибыль как цель и смысл существования приводят к отчуждению человека от человека, его «атомарности», «одиночеству в толпе». Человек ищет не человека, а средство для получения прибыли в той или иной форме. Человек в цивилизации не превращается в цель развития культуры, но только в средство. Отсюда становятся хрупкими, призрачными все «человеческие связи»: дружба превращается в знакомство, любовь сводится к сексуальному партнёрству, семья становится средством наживы и сохранения капитала. Рушится сыновний долг и родительские обязанности, родственные и соседские отношения заменяются безликими экономическими контактами. Индивид изначально, самим фактом своего рождения в определённом классе, получает и границу, меру своего развития. Он превращается в классового индивида, и культура получает классовый характер: язык, нормы общения, манеры поведения, одежда, судьба и т.д. , т.е. вся культура выдаёт классовую принадлежность. Мы можем вспомнить здесь замечательное творение Бернарда Шоу «Пигмалион», где обыгрывается этот «социальный», классовый характер культуры современной цивилизации. Для развития современной цивилизации, её культуры, применимо выделение тех же периодов её существования и развития, что и для современной формации в целом. Здесь так же, как и в формации, в последнее время наметились изменения. Они связаны с развитием техники, технологии, с изменением роли науки на производстве. В этих условиях растёт роль образования, квалификации в жизни человека, что приводит к увеличению сроков учёбы. Более того, она становится постоянно действующим фактором. В силу частых изменений, человек постоянно должен переучиваться, повышать свою квалификацию.
Превращение науки в непосредственную производительную силу объективно и субъективно, вещественно и личностно, приводит к демократизации культур: «низы» вынуждены осваивать те формы культуры – образование, формы досуга, а значит и формы общения, которые ранее были уделом элиты. В то же время, элитарная культура начинает вбирать в себя элементы культуры, ранее свойственные низам. Например, манеру говорить, музыкальные ритмы, одежду.
В современной цивилизации «отдача» от внедрения научных открытий, изобретений, подчас большая, чем от длительной классовой борьбы. Поэтому всё чаще раздаются утверждения о том, что классовая борьба, а значит и политические партии, исчерпали свою созидательную роль, уступили своё место социальному партнерству, компромиссу, консенсусу. «Онаучивание» производства, «интеллектуализация» труда, гуманизация трудовых отношений свидетельствуют о том, что в культуре современной цивилизации происходят существенные изменения, подвижки, подводящие её к новому качественному состоянию.
Изменяются и отношения собственности. Если в начале существования для буржуазной цивилизации характерно было отчуждение наёмного работника от собственности, то в ХХ веке наблюдается обратный процесс. Утверждение общественного характера производительных сил общества приводит к тому, что капиталист вынужден привлекать для развития производства добавочные капиталы. Сперва появляются коллективные формы владения частным капиталом: семейные, партнёрские фирмы, затем корпорации и т.д. Впоследствии процесс активизирования охватывает и непосредственных производителей: они становятся «совладельцами» частнокапиталистических предприятий, что позволяет им участвовать в процессах распоряжения, пользования, владения. И хотя эти изменения не затрагивают сущности буржуазной формации, но приводят к значительным подвижкам в сфере культуры. Былые антагонизмы и противоположности в иллюзорной форме удаётся представить как несущественные различия. Теперь пропасть между богатыми и бедными, «верхами» и «низами», по видимости, воспринимается как случайное, преходящее состояние. Будь бережлив, хорошо работай, копи капитал, приобретай акции и твоё положение «хозяина», «собственника» упрочится. Таким образом, былой закреплённости человека за определённым социальным местом нет. Это создаёт известного рода подвижность, мобильность. Вчерашний наёмный работник сегодня может сам стать предпринимателем, «работодателем». Но столь же велика возможность лишиться своей собственности, разориться. Из приблизительно 7 тысяч вновь создаваемых предприятий в первый год разоряются 4 тысячи, через 5 лет ещё 2 тысячи. Выживают единицы. Тем не менее, возможность изменить своё положение является основой для распространения иллюзий в духовной области, усвоения стереотипов, стандартов поведения, насаждаемых господствующим классом.
