Хід роботи.

Завдання 1. Вивчення морфології кореня.

Розгляньте корені однодольних та дводольних рослин. Знайдіть головний, бічні та додаткові корені, різні кореневі системи за походженням та формою. Зробіть відповідні рисунки.

Завдання 2. Вивчення будови кінчиків молодих коренів (на прикладі цибулі чи зимових рослин).

Відріжте скальпелем кінчик кореня проростка пшениці чи цибулі довжиною 1-1,5 см. Помістіть його у краплю розчину йоду на предметному склі та покрийте покривним. Розгляньте препарат при малому збільшенні мікроскопа. Встановіть препарат так, щоб у полі зору був спочатку конус наростання, який вкритий кореневим чохликом. Далі обережно пересувайте препарат, щоб розглянути усі зони кінчика кореня. Відмітьте особливості кожної зони. У зоні всмоктування можна побачити два повздовжніх тяжі сірого кольору - судині елементи ксилеми. Їх детально розглянути не можна через велику товщину об'єкта.

Зарисуйте кінчик кореня та позначте кореневий чохлик, епіблему, зони.

Завдання 3. Вивчення первинної будови кореня (на прикладі постійного препарату зрізу кореня ірису).

Спочатку розгляньте мікропрепарат на просвіт. Для чого використайте окуляр мікроскопа як лупу (потрібно витягнути окуляр і поверхні, яка у мікроскопа повернена до очей, прикласти до препарату). В центрі зрізу можна побачити невелике коло, забарвлене червоними та голубим кольором - це центральний циліндр. Навколо нього помітно широкий світлий шар первинної кори.

Далі розгляньте препарат при великому збільшенні, починаючи з епіблеми. Знайдіть екзодерму, мезодерму та ектодерму. У шарі ектодерми зверніть увагу на пропускні клітини. Потім ознайомтесь з будовою центрального циліндра. У радіальному провідному пучку ксилема зафарбована в червоний, а флоема в голубий колір.

Зарисуйте схематично сектор зрізу та помітьте частини кореня : епіблему, первинну кору, центральний циліндр та тканини з яких вони складаються.

Завдання 4. Вивчення вторинної будови кореня на прикладі постійного препарату дині звичайної).

Розгляньте мікропрепарат при малому збільшенні мікроскопа. Знайдіть чотири ділянки вторинної ксилеми. Стінки клітин ксилеми здерев'яніти, тому вони забарвлені в червоний колір. Зверніть увагу на радіальні промені, які побудовані з паренхімних клітин. Вони звужуються до центру впираються в вершини променів первинної ксилеми. Зайдіть зону камбію. Вона прилягає до ділянок вторинної ксилеми.

За камбієм ближче до зовнішньої поверхні можна помітити вторинну флоему, а далі від неї - первинну. Границі між ними чітко не видно. Всі клітини зафарбовані в голубий колір, тому, що мають целюлозні стінки.

Далі розгляньте вторинну покривну тканину - пробку, яка входить в склад перидерми. Клітини пробки мають світло-коричневе забарвлення.

Зарисуйте сектор зрізу кореня та відмітьте особливості вторинної будови кореня.

Завдання 5. Вивчення зовнішньої та внутрішньої будови коренеплодів. Розгляньте цілі кореплоди моркви, редьки, буряків та знайдіть в них головку, шийку та власне корінь.

Границею між ними є камбій, по якому кора легко знімається. У моркви переважає кора (флоема), а у редьки – деревина (ксилема).

Зріз буряка розгляньте на просвіт. Зверніть увагу на концентричні світлі і темні смуги. Світлі смуги – це запасна паренхіма, темні – колатеральні провідні пучки. Ближче до поверхні розташовані тонкі кільця молодого камбію.

Зарисуйте коренеплоди та позначте їх складові частини. Зарисуйте поперечні зрізи моркви, редьки, буряка, позначте там флоему, ксилему, камбій.

Завдання 6. Ознайомлення з метаморфозами кореня.

Розгляньте різні видозміни кореня за допомогою живих рослин, гербарного матеріалу та ілюстрацій. Результати спостережень занесіть у таблицю.

Назва видозміни	Особливості будови	Значення	Приклади рослин