
- •Введение
- •Глава 1. Общие характеристики образовательных учреждений
- •1.1. Типы и виды образовательных учреждений
- •Глава 2. Нормативно правовые документы, используемые при работе образовательных учреждений
- •2.1. Конституция Российской Федерации
- •2.2. Закон Российской Федерации «Об образовании»
- •2.3. Гражданский кодекс Российской Федерации и другие законодательные и нормативные акты
- •Заключение:
- •Список использованной литературы:
Заключение:
Для полноценного развития и прогресса современного общества необходимо качественное и равнодоступное образование. В России, как в стране, где образование – это развитая и ценная сфера жизни людей, предусматриваются равные возможности получения образования всеми его гражданами. Это видно из существования разнообразных видов учреждений образования и особенностей их функционирования: дошкольные; общеобразовательные; специальные для детей с отклонениями в развитии; учреждения дополнительного образования; учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс; профессионального образования.
Деятельность каждого образовательного учреждения все зависимости от своего статуса и функций должна регулироваться определенным набором документов. К таким документам относятся: Конституция Российской Федерации, закон Российской Федерации „Об образовании", Гражданский кодекс Российской Федерации. Исходя из этих документов можно сделать вывод, что образовательная система РФ достаточно развитая и в ней регулируются все отношения между участниками процесса образования.
Список использованной литературы:
1. Большой Юридический словарь/ Под ред. А. Я. Сухарева, В. Д. Зорькина, В. Е. Крутских. – М.: ИНФРА-М, 1999.-790 с.
2. Борытко Н. М. Нормативно- правовое обеспечение образования: учебник для студентво педагогических вузов/ Под ред. Н. М. Борытко, Соловцовой И.А..- Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006. – 32 с.
3. Качество дополнительного профессионального образования научно – педагогических работников вузов: материалы межрегионального семинара 6 – 9 октября 2003г./Отв. ред. А.Ю. Слепухин.- Саратов: СГТУ, 2004. - 167с.
4. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. – М.: Теис,1996. – 48 с.
5. Леднев В.С. Содержание образования .- М.: Высшая школа, 1989.- 360 с.
6. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей/Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 529-530 с.
7. Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н. И. Матузова. – М.: Юристъ, 1997.- 472 с.
8. Федорова М. Ю.- Нормативно-правовое обеспечение образования: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с.
9. http://www.ref.by/refs/62/13459/1.html
10. http://www.p-lib.ru/pedagogika/slastenin/slastenin53.html
11. http://www.ruob.ru/zakon.html