Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ekonomichny_analiz_Zaoch_2012.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
27.11.2019
Размер:
1.96 Mб
Скачать

Передмова

Дисципліна «Економічний аналіз» є вибірковою дисципліною циклу природничо-наукової та загальноекономічної підготовки для студентів, які навчаються за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямами підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит», 6.030504 «Економіка підприємства», 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці». Вивчення дисципліни «Економічний аналіз» передбачає:

- опанування компетенціями щодо використання методів та прийомів дослідження умов функціонування підприємств;

- набуття системи знань, умінь та навичок для вирішення завдань сучасної практики управління на основі реального інформаційного забезпечення потреб користувачів.

Теми навчальної дисципліни об’єднані в один модуль, який складається зі змістових модулів згрупованих у логічно завершені частини:

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи економічного аналізу.

Змістовий модуль 2. Техніко-економічний аналіз.

Змістовий модуль 3. Фінансово-економічний аналіз.

Предметом навчальної дисципліни є: взаємозв’язки економічних явищ та процесів, що відбуваються на рівні підприємства.

Основними завданнями навчальної дисципліни є: здобуття майбутніми фахівцями знань і практичних навичок застосування принципів організації аналітичного дослідження та методик розрахунків аналітичних характеристик господарської діяльності.

Реалізація цих завдань здійснюється через такі форми організації навчального процесу:

  1. самостійна робота, в ході якої студент під методичним керівництвом викладача, засвоює навчальний матеріал у час, вільний від обов’язкових навчальних занять; матеріал, що вивчається самостійно, виноситься на підсумковий контроль поряд з тим матеріалом, який опрацьовується при проведенні навчальних занять;

  2. практичні заняття, під час яких студенти набувають професійні навички та вміння;

  3. індивідуальна робота, що спрямована на виявлення і розвиток індивідуальних особливостей студента.

Засвоєння матеріалу з дисципліни «Економічний аналіз» базується на фундаментальних знаннях, сформованих при вивченні дисциплін: «Мікроекономіка», «Статистика», «Економіка підприємства», «Бухгалтерський облік», «Фінанси», «Гроші та кредит» та є елементом бази для сприйняття подальших навчальних дисциплін, таких як «Фінансовий аналіз», «Аудит», «Податкова система».

Студенти, які виявили нахил до науково-дослідної діяльності з метою поглиблення знань можуть виконувати завдання творчого характеру.

Рівень засвоєння дисциплін оцінюється в процесі поточного та модульного контролю.

  1. Програма навчальної дисципліни

«Економічний аналіз»

Мета: формування вміння оцінювати результати функціонування підприємств для визначення рівня їх діяльності, доцільності використання ресурсів, досягнутого рівня ефективності виробництва й пошуку резервів її підвищення.

Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни «Економічний аналіз»:

Інструментальні :

  • здатність демонструвати набуті знання і навички, придбані під час навчання;

  • здатність узагальнювати результати виконаного аналітичного дослідження та робити висновки для прийняття оптимальних управлінських рішень.

Міжособистісні:

  • здатність до критики і самокритики;

  • здатність працювати в команді.

Системні:

  • уміння працювати з нормативно-правовими документами;

  • здатність до навчання та постійного підвищення рівня професійних знань.

Спеціальні:

  • володіння навичками роботи з програмними продуктами, які використовуються у економічному аналізу;

  • здатність вивчати методи й прийоми прогнозування особливостей розвитку підприємства;

  • здатність будувати систему показників, визначати методи і прийоми аналізу умов функціонування та показників діяльності підприємства;

  • знання методології і методики оброблення та аналізу інформації з урахуванням досягнень науки і практики;

  • розуміння змісту аналітичної інформації, вміння здійснювати її систематизацію з побудовою групувань і класифікацій;

  • уміння чітко формувати мету і завдання аналітичного дослідження результатів діяльності підприємства та його підрозділів;

  • уміння збирати інформацію про умови функціонування підприємства та показники його діяльності.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]