- •Время срсп: с 14.00 до 18.00 в течение всей недели
- •Дополнительная литература:
- •Ресурсы интернет
- •Семинарские занятия
- •Тема 1: Введение в «Историю Казахстана»
- •1. Подготовить эссе «Древнейший период нашей истории»
- •2. Заполнить таблицу:
- •Тема 2: Усуни и Кангюи.
- •Тема: 3 Хунну
- •1.Обозначить территории расселения гуннов
- •2.Подготовить сообщение.
- •3.Составить глоссарий.
- •Тема: 4 Государства раннего средневековья (VI-X вв).
- •1.Обозначить территории Кок-тюркских государств.
- •3. Составить глоссарий.
- •4. Заполнить таблицу Казахстан в средневековье (VI-X вв):
- •Тема: 5 Государства раннего средневековья (XI-XIII вв.).
- •1.Обозначить территории карлуков и кимеков.
- •2. Подготовить сообщение:
- •3. Составить глоссарий.
- •Тема: 9 Культура Центральной Азии (VI-XIII вв).
- •1. Заполнить таблицу:
- •2. Составить глоссарий.
- •3. Подготовить сообщение о крупных городах в период Великого Шелкового пути.
- •Тема: 10 Казахстан в период Монгольской империи. Средневековые государства в (XIV-xVвв).
- •1. Подготовить доклад на тему Казахстан в период Монгольской империи.
- •2. Годы говорят:
- •3.Заполнить кластер:
- •Тема: 11 Образование Казахской народности. Этноним «казак» (казах). Казахские жузы.
- •1.Составить схему родов и племен трех казахских жузов.
- •2. Подготовить сообщение на тему: Казахская государственность: этапы становления.
- •3.Заполнить таблицу: Казахские жузы
- •Тема:12 Казахское ханство в (XV-XVI вв).
- •1. Политический портрет Касым хана.
- •2. Подготовить сообщение на тему: Свод законов «Светлая дорога хана Касыма».
- •3. Задание «Текст с ошибками».
- •«Правление Касым-хана».
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема:13 Казахское ханство в (XVII-XVIII вв).
- •1. Политический портрет Тауке хана.
- •2. Подготовить сообщение на тему: Свод законов Тауке хана «Семь установлений»
- •Тема: 14 Культура казахов в (XVI-XVIII вв).
- •2. Подготовить сообщение на тему: «Духовная культура казахского народа».
- •3. Составить глоссарий.
- •Заполнить таблицу: о «Народных обычаях, обрядах и традициях казахского народа»
- •Тема: 15 Казахстан в Новое время XVIII- начало XX века.
- •3. Подготовьте ответы на 5 из 10 ниже перечисленных вопросов
- •1. Подготовить монолог ж.Нурмухамедова
- •2. Выделить этапы восстания к.Касымова
- •3. Подготовить сообщение об и.Тайманове, м.Утемисове.
- •4.Осуществить сравнительный анализ восстаний XIX века.
- •Список литературы:
- •Тема 17: Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX - нач. XX вв.
- •Тема 18: Культура Казахстана (XVIII – нач. XX вв.)
- •5. Подготовить сообщение о литературных и музыкальных произведениях, в которых были отражены исторические события XVIII-XIX вв.
- •Дополнительная литература:
- •Тема 19: Казахстан в период революций.
- •Тема 20: Образование Казахской советской государственности
- •1. Написать последствия гражданской войны
- •2. Составить глоссарий
- •3. Дать описание политическим портретам Пестковского, Мендешева, Радус-Зеньковича.
- •5. Написать автобиографию вымышленного человека
- •Тема 21: нэп в Казахстане
- •5. Составить перечень
- •Тема 22: Коллективизация. Индустриализация.
- •1. Дать описание политическим портретам Голощекина, Садвокасова, Мынбаева, Нурмакова, Курамысова.
- •2.Напишите эссе
- •3. Составить глоссарий
- •5. Написать автобиографию вымышленного человека
- •Тема 23: Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- •1.Подготовить сообщения о Туркестанском легионе, о штрафных батальонах
- •2.Осуществить периодизацию
- •3.Заполните таблицу:
- •4. Составить глоссарий
- •5.Написать рецензию на книгу е.Бекмаханова «Казасхтан в 20-40 годы XIX века»
- •Тема 24: Казахстан в годы «Хрущевской декады» (1953-1964 гг.)
- •Заполните таблицу
- •2. Подготовить сообщения о Байконуре
- •3. Заполните таблицу
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 25: Казахстан во второй половине 1960-х первой половине 1980-х гг.
- •1. Ответить на вопросы.
- •Написать рецензию на книгу о.Сулейменова «Аз и я»
- •3. Составить глоссарий
- •Тема 26: Политика «Перестройки» в Казахстане (1985-1991 гг.)
- •1.Осуществить периодизацию
- •2.Заполнить таблицу
- •3. Написать сообщение о к.Рыскулбекове
- •Составить глоссарий
- •Тема 27: Провозглашение независимости Казахстана. Создание снг.
- •Тема 28: Государственное строительство и развитие Республики Казахстан. Казахстан в годы независимости. 2ч
- •Тема 29: Внешняя политика Республики Казахстан.
- •2. Обозначить основные направления внешней политики рк
- •3. Составить хронологию событий.
- •5. Составить перечень представительств.
Заполните таблицу
Реформы Н.С.Хрущева
Хрущевские реформы |
Сфера проведения |
Результат реформы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Подготовить сообщения о Байконуре
Подготовить сообщение об истории создания и функционировании космодрома Байконур. Выступить перед аудиторией (3 мин.)
3. Заполните таблицу
Партийные руководители республики
-
Руководитель
Период руководства КССР
Вопросы для самоконтроля:
В чем заключалась «Хрущевская оттепель»?
Что такое Совнархозы ?
Причины освоения целинных и залежных земель
Какие положительные последствия были после освоения целины?
Почему произошли выступления в Темиртау?
Почему большинство реформ Хрущева заканчивались провалом?
В чем заключался Карибский кризис?
Почему был смещен с руководства республикой Беляев?
Основная литература
История Казахстана с древнейших времен до наших дней (очерк). Алматы 1993
Историки спорят. М., 1988
История России XX век. М., 1997
О прошлом – для будущего. Алма-Ата, 1990
Реабилитация. Политические процессы 30-х – 50-х годов. М., 1991
Дополнительная литература
Абдакимов А. История Казахстана (с древнейших времен). Алматы, 1994
Баишев С.Б. Социально-экономическое развитие советского Казахстана. Алма-Ата, 1979
Валиханов Ч. Собрание сочинений в 5-ти томах. Алма-Ата, 1984
Герои Советского Союза - казахстанцы. Ки.1,2 – Алма-Ата, 1967
Еркин А. История государства и права Республики Казахстан (с древнейших времен до 1992 года). Астана. 2001
Новейшая история Отечества. XX век. т.1, М., 1998
Тема 25: Казахстан во второй половине 1960-х первой половине 1980-х гг.
Цель занятия: Раскрыть пороки административно-командной системы, определить провалы в реформировании экономикой, рассмотреть изменения в структуре населения, выделить некоторые экологические проблемы
1. Ответить на вопросы.
В тетрадь выписать вопросы и дать полные ответы на предложенные вопросы. Представить для проверки.
Продовольственная Программа 1982 года
Каковы были причины принятия Программы?
Какие задачи были определены в Программе?
Каковы результаты реализации Программы?
Написать рецензию на книгу о.Сулейменова «Аз и я»
После изучения монографии написать рецензию на книгу. В рецензии указать на достоинства и недостатки произведения, что устарело, а что нет, какой жанровой направленности придерживался автор книги.
3. Составить глоссарий
Дайте определения перечисленных понятий:
Интернационализм, мелиорация, хозрасчет, самоокупаемость, рентабельность, экология, застой, бюрократизм, диссидентство, цензура.
Вопросы для самоконтроля:
В чем заключалась реформа 1965 года?
Объясните, почему этот период получил название «эпоха застоя»?
В чем заключалась командно-административная экономика?
В каком году произошли столкновения на границе с Китаем?
Когда была принята Конституция «развитого социализма»?
Основная литература
Абылхожин Ж.Б.Очерки социально-экономической истории Казахстана. XXвек.- Алматы, 1997
Алдажуманов К.С., Козыбаев М.К. Тоталитарный социализм: реальность и последствия. Алматы, 1997
Асылбеков М.Х., Галиев А.Б. Социально-демографические процессы в Казахстане (1917-1980). – Алма-Ата, 1991
Дополнительная литература:
Гуревич Л.Я. Тоталитаризм против интеллигенции. Алма-Ата, 1992
История Казахстана: Очерк.-Алматы, 1993
Кан Г.В. История Казахстана: Учебное пособие для вузов. Алматы, 2005
Учебное пособие по истории Казахстана с древнейших времен до наших дней. – Алма-Ата, 1992
Новейшая история Казахстана. Сборник документов и материалов. Ч. 1./ Сост. К.Каражанов, А.С. Такенов – Алматы, 1998