- •Время срсп: с 14.00 до 18.00 в течение всей недели
- •Дополнительная литература:
- •Ресурсы интернет
- •Семинарские занятия
- •Тема 1: Введение в «Историю Казахстана»
- •1. Подготовить эссе «Древнейший период нашей истории»
- •2. Заполнить таблицу:
- •Тема 2: Усуни и Кангюи.
- •Тема: 3 Хунну
- •1.Обозначить территории расселения гуннов
- •2.Подготовить сообщение.
- •3.Составить глоссарий.
- •Тема: 4 Государства раннего средневековья (VI-X вв).
- •1.Обозначить территории Кок-тюркских государств.
- •3. Составить глоссарий.
- •4. Заполнить таблицу Казахстан в средневековье (VI-X вв):
- •Тема: 5 Государства раннего средневековья (XI-XIII вв.).
- •1.Обозначить территории карлуков и кимеков.
- •2. Подготовить сообщение:
- •3. Составить глоссарий.
- •Тема: 9 Культура Центральной Азии (VI-XIII вв).
- •1. Заполнить таблицу:
- •2. Составить глоссарий.
- •3. Подготовить сообщение о крупных городах в период Великого Шелкового пути.
- •Тема: 10 Казахстан в период Монгольской империи. Средневековые государства в (XIV-xVвв).
- •1. Подготовить доклад на тему Казахстан в период Монгольской империи.
- •2. Годы говорят:
- •3.Заполнить кластер:
- •Тема: 11 Образование Казахской народности. Этноним «казак» (казах). Казахские жузы.
- •1.Составить схему родов и племен трех казахских жузов.
- •2. Подготовить сообщение на тему: Казахская государственность: этапы становления.
- •3.Заполнить таблицу: Казахские жузы
- •Тема:12 Казахское ханство в (XV-XVI вв).
- •1. Политический портрет Касым хана.
- •2. Подготовить сообщение на тему: Свод законов «Светлая дорога хана Касыма».
- •3. Задание «Текст с ошибками».
- •«Правление Касым-хана».
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема:13 Казахское ханство в (XVII-XVIII вв).
- •1. Политический портрет Тауке хана.
- •2. Подготовить сообщение на тему: Свод законов Тауке хана «Семь установлений»
- •Тема: 14 Культура казахов в (XVI-XVIII вв).
- •2. Подготовить сообщение на тему: «Духовная культура казахского народа».
- •3. Составить глоссарий.
- •Заполнить таблицу: о «Народных обычаях, обрядах и традициях казахского народа»
- •Тема: 15 Казахстан в Новое время XVIII- начало XX века.
- •3. Подготовьте ответы на 5 из 10 ниже перечисленных вопросов
- •1. Подготовить монолог ж.Нурмухамедова
- •2. Выделить этапы восстания к.Касымова
- •3. Подготовить сообщение об и.Тайманове, м.Утемисове.
- •4.Осуществить сравнительный анализ восстаний XIX века.
- •Список литературы:
- •Тема 17: Социально-экономическое и политическое развитие Казахстана в XIX - нач. XX вв.
- •Тема 18: Культура Казахстана (XVIII – нач. XX вв.)
- •5. Подготовить сообщение о литературных и музыкальных произведениях, в которых были отражены исторические события XVIII-XIX вв.
- •Дополнительная литература:
- •Тема 19: Казахстан в период революций.
- •Тема 20: Образование Казахской советской государственности
- •1. Написать последствия гражданской войны
- •2. Составить глоссарий
- •3. Дать описание политическим портретам Пестковского, Мендешева, Радус-Зеньковича.
- •5. Написать автобиографию вымышленного человека
- •Тема 21: нэп в Казахстане
- •5. Составить перечень
- •Тема 22: Коллективизация. Индустриализация.
- •1. Дать описание политическим портретам Голощекина, Садвокасова, Мынбаева, Нурмакова, Курамысова.
- •2.Напишите эссе
- •3. Составить глоссарий
- •5. Написать автобиографию вымышленного человека
- •Тема 23: Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- •1.Подготовить сообщения о Туркестанском легионе, о штрафных батальонах
- •2.Осуществить периодизацию
- •3.Заполните таблицу:
- •4. Составить глоссарий
- •5.Написать рецензию на книгу е.Бекмаханова «Казасхтан в 20-40 годы XIX века»
- •Тема 24: Казахстан в годы «Хрущевской декады» (1953-1964 гг.)
- •Заполните таблицу
- •2. Подготовить сообщения о Байконуре
- •3. Заполните таблицу
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 25: Казахстан во второй половине 1960-х первой половине 1980-х гг.
- •1. Ответить на вопросы.
- •Написать рецензию на книгу о.Сулейменова «Аз и я»
- •3. Составить глоссарий
- •Тема 26: Политика «Перестройки» в Казахстане (1985-1991 гг.)
- •1.Осуществить периодизацию
- •2.Заполнить таблицу
- •3. Написать сообщение о к.Рыскулбекове
- •Составить глоссарий
- •Тема 27: Провозглашение независимости Казахстана. Создание снг.
- •Тема 28: Государственное строительство и развитие Республики Казахстан. Казахстан в годы независимости. 2ч
- •Тема 29: Внешняя политика Республики Казахстан.
- •2. Обозначить основные направления внешней политики рк
- •3. Составить хронологию событий.
- •5. Составить перечень представительств.
Тема 18: Культура Казахстана (XVIII – нач. XX вв.)
Цель занятия: Изучить развитие материальной и духовной культур в Казахстане в рассматриваемый период. Раскрыть сущность казахской культуры и ее историческое значение. Осуществить сравнение с культурой нашего времени,
1. Написать письмо
В тетради от имени вымышленного героя - казахского мальчика напишите его письмо домой, в котором он повествует о его жизни и учебе в мусульманской школе того периода.
2. Подготовить сообщения о деятельности казахских просветителей
В тетради или на отдельных листах А4 подготовить доклад о произведениях одного из ниже перечисленных просветителей Ч.Валиханова, А.Кунанбаева, Ы.Алтынсарина
3. Подготовить рекламный буклет
Подготовить рекламный иллюстрированный буклет ювелирных национальных изделий
4.Презентация
Осуществить презентацию казахских национальных музыкальных инструментов (с иллюстрациями, слайдами и краткой информацией о музыкальном инструменте)
5. Подготовить сообщение о литературных и музыкальных произведениях, в которых были отражены исторические события XVIII-XIX вв.
В тетради написать авторов и названия их произведений, а так же какое историческое событие было в нем отражено.
Вопросы для самоконтроля:
Какие памятники архитектуры установленного периода можете назвать? Назовите знаменитых казахских жырау XVIII в
В каких музыкальных или литературных произведениях были затронуты исторические события?
Назовите знаменитых акынов XIX - нач.XX в.
Какие труды Ч.Валиханова вы знаете?
Назовите национальные мужские головные уборы
Какие знаете кюи Курмангазы?
Назовите казахские национальные музыкальные ударные инструменты
Какие знаете произведения Н.Байганина?
Основная литература.
Артыкбаев Ж.История Казахстана в XIX веке. Караганда, 1992
История Казахстана с древнейших времен до наших дней (очерк). Алматы 1993
История Казахстана с древнейших времен до наших дней. В 5-х томах. Т. 3 Алматы, 2000
История Казахстана: народы и культура. Алматы, 2001
История Казахстана и Центральной Азии /Абусеитова М.Х. и др. Алматы, 2001
Казахи (историко-этнографическое исследование). Алматы, 1995
Дополнительная литература:
Касымбаев Ж. Государственные деятели казахских ханств (XVIII в.). Алматы, 1999
Казахско-русские отношения в 18-19в. Алматы, 1964
Магауин М. Азбука казахской истории. Алматы, 1997
Тема 19: Казахстан в период революций.
Цель занятия: Определить причины революции в Казахстане и в России. Раскрыть суть гражданского противостояния и политического состояния в стране.
1. Заполните таблицу
Автономия |
Территория (предполагавшаяся или вошедшая) |
Краткая характеристика |
Алаш |
|
|
Ташкентская автономия |
|
|
Кокандская автономия |
|
|
2. Подготовить перечень организаций и партий.
В тетради составить перечень и кратко описать деятельность политических и общественных организаций и партий, возникших в Казахстане после революционных событий
3. Дать описание политическим портретам С. Сейфуллина, Т.Рыскулова, М.Чокай, М.Тынышбаева и т.д.
Описать политическую деятельность одного из представителей казахской национальной интеллигенции и выступить с докладом (3 мин.)
4. Первые мероприятия советской власти
Для выполнения этого задания, необходимо изучить материал по теме, а затем в тетрадь выписать мероприятия, проведенные советской властью. Представить для проверки преподавателю
5. Составить глоссарий
Дайте определения перечисленных понятий:
Оппозиция, революция, политическая партия, интеллигенция, национализм.
Вопросы для самоконтроля:
Какие изменения произошли после свержения самодержавия?
Назовите политические партии Казахстана, созданные в 1917 году
В каких городах Казахстана советская власть была установлена в 1917 году?
Кто из политических деятелей принимал участие в установлении советской власти в Казахстане?
Назовите причины Февральской буржуазно-демократической революции
Какую позицию заняли представители казахской национальной интеллигенции после свержения Временного правительства?
Какие декреты были приняты на II Всероссийском съезде Советов?
Кто представлял угрозу для Советов на юге Казахстана и в Средней Азии?
Основная литература:
1. Алдамжаров З.А. Победа Великой октябрьской социалистической революции в Казахстане. Алма-Ата, 193
2. Асфендияров С. История Казахстана. Алма-Ата, 1993
3. История Казахстана с древнейших времен до наших дней (очерк). Алматы 1993
5. История Казахстана. Белые пятна. Сб.ст./Сост. Ж. К. Абылхожин. Алма-Ата, 1991
6. Козыбаев М. Казахстан на рубеже веков : размышления и поиски ( в 2-х томах).А,.2000
7. Нурпейісов К. Становление Советов в Казахстане. Алматы,1987
8. Образование Казахской АССР: Сб. док-ов. Алма-Ата,1957
9. О прошлом – для будущего. Алма-Ата, 1990
10. Тынышпаев М. История казахского народа. Алма-Ата, 1993
Дополнительная литература:
11. Абдиров М.Ш. История казачества Казахстана. А, 1994
12. Баишев С.Б. Социально-экономическое развитие советского Казахстана. Алма-Ата, 1979
13. Новейшая история Отечества. XX век. т.1, М., 1998
14. Движение Алаш: Сборник документов и материалов. Декабрь 1917 – май 1920./ Отв. ред.М.Койгельдиев. Алматы, 2005
15. Амрекулов Н.А., Масанов Н.Э. Казахстан между прошлым и будущим. Алматы, 1994
16. Рыскулов Т. Избранные труды. Алматы,1989
17. Мустафа Шокай, т.2. Алматы,1998