Тема 7.3. Организация и методы игровой

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ТУРИЗМЕ

1. Классификация игр

2. Психолого-педагогические особенности игры

3. Специфика использования народных игр в анимационной программе

4. Специфика подготовки и проведения конкурсов, виктории, веселых стартов

Основные понятия

Игра. Народная игра. Игровая программа. Музыкальный конкурс. Викторина. Эстафета. Транспортная анимационная программа.

Рекомендации по изучению темы

Специалист по сервису и туризму должен иметь навыки проведения массовых досуговых мероприятий, так как он может оказаться (случайно или преднамеренно) в ситуации, когда необходимо будет организовать досуг туристов. При изучении этой темы особое значение имеет формирование умений и навыков анимационной деятельности, поэтому задания для практической работы объемны и разнообразны.

Контрольные вопросы

1. В чем сущность и основные функции игры?

2. Почему игра является эффективной формой анимационной деятельности?

3. Какие игры используются в туристской анимации?

4. Какую роль играют народные игры в анимационной деятельности?

5. В чем специфика методики проведения конкурсов?

6. В чем специфика методики проведения комбинированных эстафет и веселых стартов?

7. В чем специфика методики проведения интеллектуальных конкурсов и викторин?

8. В чем специфика анимационных программ в транспорте?

Задание для практической работы

1. Подготовить и провести анимационную игровую программу

Литература

1. Грецов, А.Г. Тренинг общения для подростков [Текст] / А.Г. Грецов. – СПб. : Питер, 2006. – 160 с.

2. Игры на каждый день: пособие для организаторов развивающего досуга [Текст] / Автор – сост. А.А. Данилков, Н.С. Данилкова. – Новосибирск : Сибирское универс. изд-во, 2004. – 144 с.

3. Приезжева, Е.М. Организация и методы игровой деятельности в туризме [Текст] / Е.М. Приезжева. – М. : Советский спорт, 2005. – 132 с.

4. Савкова, З. Как сделать голос сценическим. Теория, методика и практика развития речевого голоса [Текст] / З. Савкова. – М. : Искусство, 1975. – 175 с.

5. Сыромятникова, И.С. Технология грима [Текст] / И.С. Сыромятникова. – М. : Высшая школа, 1990. – 175 с.

6. Томпсон, П. Самоучитель общения [Текст] / П. Томпсон. – СПб. : Питер, 2001. – 248 с.

Рекомендации по выполнению курсовых работ

Курсовая работа по технике и технологии социально-культурного сервиса и туризма выполняется в VIII семестре и является последней курсовой работой в учебном плане. У студента есть возможность обобщить знания по специальности и продемонстрировать уровень теоретической и практической подготовки.

С целью интеграции знаний, умений и навыков в предлагаемом исследовании могут быть продолжены темы предыдущих курсовых работ: по сервисной деятельности, рекламе в социально-культурном сервисе и туризме, менеджменту, а так же по специализации «Образовательный сервис».. В этом случае студент должен рассмотреть ранее начатую тему в новом ракурсе, выявить альтернативы ее развития в разных аспектах. Впоследствии возможно продолжение работы над темой и ее углубление в дипломном проекте.

Курсовая работа может состоять из введения, 2-х или 3-х глав, заключения, списка литературы и приложений, Обязательным требованием является наличие теоретической и практической частей. Студент обязан под контролем руководителя продемонстрировать умения применять теоретические и эмпирические методы исследования (логико-исторический анализ литературы и документов, обобщение, абстрагирование, сравнение, синтез, конкретизация, моделирование, построение гипотез, выявление противоречий, наблюдение, опросы, экспертные оценки, эксперимент и др.).

Работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями оформления текстовых документов. Объем работы 40-45 страниц (не считая приложений).

Защита работы проводится в присутствии экспертов. Обязательным требованием является рецензирование исследования одним рецензентом в целях ознакомления студента с процедурой рецензирования, которая является необходимой при защите дипломной работы. Студент обязан сдать работу на рецензию специалисту, назначенному кафедрой, не позднее, чем за 10 дней до защиты. Работы, не прошедшие рецензирование, к защите не допускаются.