Раздел 7. Технологии анимационной деятельности

В ТУРИЗМЕ

Тема 7.1. Виды анимационных программ

1. Формы культурно-досуговой деятельности в туризме

2. Место и виды театрализованных представлений в туристской анимации

3. Значение игровой деятельности в организации досуга туристов

Основные термины

Анимационная деятельность. Монтаж. Иллюстрирование. Театрализация. Игра. Игровое соревнование. Беседа. Предметно-культурная среда. Литературно-музыкальная композиция. Театрализованный концерт. Театрализованное представление. Театрализованное действо.

Рекомендации по изучению темы

Анимационная деятельность включена в данный курс, так как она является неотъемлемым атрибутом организованного отдыха. Туристские предприятия, ТГР-комплексы, гостиницы имеют в своих штатных расписаниях должности аниматоров, культорганизаторов и т.п. Основы анимационной деятельности изучаются в нашем курсе обзорно.

Контрольные вопросы

1. Каковы основные черты, характеризующие культурно-досуговую деятельность в туризме?

2. Каковы содержание и структура технологической схемы анимационной деятельности?

3. Каковы цели и задачи анимационной деятельности в туркомплексе?

4. Какие методы используются в анимационной деятельности в туризме?

5. Чем определяется качество культурно-досуговых программ в туркомплексе?

6. Что относится к средствам в технологическом процессе культурно-досуговой деятельности в туризме?

7. Что такое форма анимационной деятельности в туризме?

8. Каковы отличительные черты театрализованных форм культурно-досуговых программ?

Задания для практической работы

1. Выбрать тему и форму анимационной программы.

2. Выявить цель, коллизию, сюжет и фабулу, определить персонажей, последовательность действий.

3. Произвести отбор содержания эпизодов

4. Произвести монтаж эпизодов

5. Оформить сценарий анимационной программы

Литература

1. Гальперина, Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ в работе менеджера туристской анимации [Текст] / Т.И. Гальперина; Российская международная академия туризма. – М. : Советский спорт, 2006. – 168 с.

2. Киселева, Т.Г. Социально-культурная деятельность [Текст] / Т.Г. Киселева. – М. : МГУКИ, 2004. – 345 с.

3. Культурно-досуговая деятельность [Текст] / Ред. А.Д. Жаркова, В.М. Чижикова. – М., 1998. – 462 с.

Тема 7.2. Режиссура культурно-досуговых программ

В РАБОТЕ МЕНЕДЖЕРА ТУРИСТСКОЙ АНИМАЦИИ

1. 1. Специфика режиссуры туристских анимационных программ.

2. Специфика драматургии культурно-досуговых программ.

3. Документационное обеспечение анимационных программ.

Основные термины

Анимационная режиссура. Режиссер. Мизансцена. Исполнитель. Декорация. Реквизит. Театральный костюм. Театральный грим. Композиция. Номер. Режиссерский замысел. Аудиоряд. Импровизация. Сценарий. Сценарный план. Монтажный лист.

Рекомендации по изучению темы

Знания и умения режиссерской деятельности не являются обязательными для специалиста сервиса, но они предоставляют дополнительные возможности для самореализации, для трудоустройства. Поэтому изучение основ анимационной режиссуры включено в данный курс.

Контрольные вопросы

1. В чем заключается специфика анимационной режиссуры?

2. Каковы особенности постановки литературно-музыкальной композиции?

3. Каковы особенности постановки театрализованного концерта?

4. Каковы особенности постановки театрализованного представления?

Задания для практической работы

1. Разработать режиссерский сценарий анимационной программы.

2. Подготовить документационное обеспечение анимационной программы.

Литература

1. Гальперина, Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ в работе менеджера туристской анимации [Текст] / Т.И. Гальперина; Российская международная академия туризма. – М. : Советский спорт, 2006. – 168 с.

2. Грецов, А.Г. Тренинг общения для подростков [Текст] / А.Г. Грецов. – СПб. : Питер, 2006. – 160 с.

3. Савкова, З. Как сделать голос сценическим. Теория, методика и практика развития речевого голоса [Текст] / З. Савкова. – М. : Искусство, 1975. – 175 с.

4. Сыромятникова, И.С. Технология грима [Текст] / И.С. Сыромятникова. – М. : Высшая школа, 1990. – 175 с.

5. Томпсон, П. Самоучитель общения [Текст] / П. Томпсон. – СПб. : Питер, 2001. – 248 с.