- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины "Введение в специальность", ок-10, ок-12, пк-27
- •4. Структура и содержание дисциплины "Введение в специальность"
- •5. Образовательные технологии
- •Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине "Введение в специальность".
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК)"
Рабочая программа дисциплины
Введение в специальность "Менеджмент организации"
Направление подготовки
080200 Менеджмент
Профиль подготовки
080200.62 "Менеджмент организации"
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Город Москва, 2011
Программа утверждена и рекомендована
Экспертно-методическим советом РГУФКСМиТ
Протокол №_____от "____" ____________2011г.
Составитель: Малинин Владимир Александрович – старший преподаватель кафедры кафедры СМЭП им. В.В.Кузина РГУФКСМиТ.
Рецензент:
Программа дисциплины "Введение в специальность" вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 080200 "Менеджмент", профилю 080200.62 "Менеджмент организации".
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины "Введение в специальность" является знакомство студентов со специальностью "менеджер", основными чертами которой являются способность комплексно анализировать и оценивать внешние и внутренние факторы в организациях и принимать эффективные управленческие решения.
2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Дисциплина "Введение в специальность" относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла .
В результате изучения дисциплины выпускник должен овладеть следующими общими компетенциями:
стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
профессиональными компетенциями:
способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27).
Данная дисциплина предшествует всем другим курсам специализации и дает обобщенное представление о таком сложном явлении как управление организацией и роли менеджера в этом процессе. Способствует росту интереса студентов к специальности менеджера. Связана по компетенциям с дисциплинами по выбору вариативной части профессионального цикла: Б3.В.ДВ.4.1 "Психология бизнеса", Б3.В.ДВ.3.1 "Основы внешнеэкономической деятельности", Б3.В.ДВ.3.2 "Внешнеторговые операции", Б3.В.ДВ.4.2 "Современная организация государственных учреждений России", обязательными дисциплинами вариативной части профессионального цикла Б3.В.ОД.4 "Менеджмент физической культуры и спорта", Б3.В.ОД.6 "Экономика отрасли".
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины "Введение в специальность", ок-10, ок-12, пк-27
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
По ОК-10:
Знать: теорию мотивации, уровни потребностей.
Уметь: организовать свою учебную деятельность и личностное развитие.
Владеть: навыками планирования личного времени, расстановки целей по приоритетам.
По ОК-12:
Знать: понятие системы, виды систем, свойства систем, теоретические основы функционирования спортивной организации.
Уметь: спланировать создание спортивной организации.
Владеть: навыком творческого взаимодействия с коллегами.
По ПК-27:
Знать: структуру, функции органов государственного и муниципального управления, формы их взаимодействия с организациями в условиях рыночной экономики.
Уметь: оценивать влияние экономического положения страны на принятие управленческих решений.
Владеть: основами анализа макроэкономической среды.
4. Структура и содержание дисциплины "Введение в специальность"
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
№ |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
||||
всего |
лекц. |
сем. |
сам. |
||||||
1 |
Понятие общего управления |
1 |
1 |
17 |
4 |
6 |
7 |
опрос |
|
2 |
Взаимосвязь форм собственности и систем менеджмента |
1 |
3 |
22 |
6 |
8 |
8 |
опрос |
|
3 |
Управление как функция и процесс |
1 |
6 |
22 |
6 |
8 |
8 |
опрос |
|
4 |
Понятие организации как инструмента управления |
1 |
9 |
18 |
4 |
6 |
8 |
опрос |
|
5 |
Управление и самоуправление |
1 |
11 |
18 |
4 |
6 |
8 |
опрос |
|
6 |
Социокультурные основы управления |
1 |
13 |
26 |
6 |
10 |
10 |
опрос |
|
7 |
Характеристика специальности менеджера |
1 |
16 |
12 |
2 |
4 |
6 |
опрос |
|
|
Всего |
|
|
144 |
32 |
48 |
55 |
экзамен 9 |