- •Пояснювальна записка.
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни «Інтелектуальна власність»
- •3. Зміст навчальної дисципліни «Інтелектуальна власність» розділ і. Система інтелектуальної власності
- •Тема 1. Поняття інтелектуальної власності. Еволюція інтелектуальної власності
- •Тема 2. Місце і роль інтелектуальної власності в економічному і соціальному розвитку суспільства. Об’єкти і суб’єкти права інтелектуальної власності
- •Тема 3. Система охорони інтелектуальної власності в Україні. Міжнародна система охорони інтелектуальної власності
- •Розділ іі. Набуття прав на об’єкти інтелектуальної власності
- •Тема 4. Правова охорона об’єктів патентного права
- •Тема 5. Правова охорона засобів індивідуалізації учасників товарного обігу, товарів і послуг
- •Тема 6. Правова охорона нетрадиційних об’єктів права інтелектуальної власності
- •Тема 7. Правова охорона об’єктів авторського права і суміжних прав
- •Тема 8. Міжнародна правова охорона інтелектуальної власності
- •Розділ ііі. Розпорядження правами інтелектуальної власності
- •Тема 9. Права та обов’язки власників охоронних документів на об’єкти права інтелектуальної власності, обмеження прав
- •Тема 10. Розпорядження майновими правами інтелектуальної власності
- •Тема 11. Ліцензійний договір, вимоги до його укладання
- •Тема 12. Права та обов’язки власника авторського права, обмеження авторського права розпорядження ним
- •Розділ іv. Економіка інтелектуальної власності
- •Тема 13. Права інтелектуальна власність як товар
- •Тема 14. Оцінка вартості прав на об’єкти інтелектуальної власності
- •Тема 15. Економічний механізм маркетингу в системі розвитку науково-інтелектуальної власності. Управління інтелектуальною власністю.
- •Розділ V. Захист прав інтелектуальної власності
- •Тема 16. Система захисту прав інтелектуальної власності та її призначення
- •Тема 17. Адміністративний та судовий порядок захисту прав на об’єкти інтелектуальної власності
- •Тема 18. Захист прав на об’єкти інтелектуальної власності відповідно до вимог визнаних у міжнародній практиці норм та правил
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графік розподілу навчального часу за темами навчальної дисципліни та видами навчальної роботи за опп
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять
- •6.2. Календарно-тематичний план семінарських занять та залікових модулів
- •6.1. Графік проведення консультацій
- •7. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •Самостійна робота № 1
- •Тема 1. Поняття інтелектуальної власності. Еволюція інтелектуальної власності
- •Самостійна робота № 2
- •Тема 2. Місце і роль інтелектуальної власності в економічному і соціальному розвитку суспільства. Об'єкти і суб'єкти права інтелектуальної власності
- •Самостійна робота №3
- •Тема 3. Система охорони інтелектуальної власності в Україні. Міжнародна система охорони інтелектуальної власності
- •Самостійна робота №4
- •Тема 4. Правова охорона об'єктів патентного права
- •Самостійна робота № 5
- •Тема 5. Правова охорона засобів індивідуалізації учасників товарного обігу, товарів і послуг
- •Самостійна робота № 6
- •Тема 6. Правова охорона нетрадиційних об'єктів права інтелектуальної власності
- •Самостійна робота №7
- •Тема 7. Правова охорона об'єктів авторського права і суміжних прав
- •Самостійна робота № 8
- •Тема 8. Міжнародна правова охорона інтелектуальної власності
- •Самостійна робота № 9
- •Тема 9. Права та обов'язки власників охоронних документів на об'єкти права інтелектуальної власності, обмеження прав
- •Самостійна робота № 10
- •Тема 10. Розпорядження майновими правами інтелектуальної власності
- •Самостійна робота № 11
- •Тема 11. Ліцензійний договір, вимоги до його укладання
- •Самостійна робота № 12
- •Тема 12. Права та обов’язки власника авторського права, обмеження авторського права розпорядження ним
- •Самостійна робота № 13
- •Тема 13. Права на інтелектуальну власність як товар
- •Самостійна робота № 14
- •Тема 14. Оцінка вартості прав на об’єкти інтелектуальної власності.
- •Самостійна робота № 15
- •Тема 15. Економічний механізм маркетингу в системі розвитку науково-інтелектуальної власності. Управління інтелектуальною власністю.
- •Самостійна робота № 16
- •Тема 16. Система захисту прав інтелектуальної власності та її призначення
- •Самостійна робота № 17
- •Тема 17. Адміністративний та судовий порядок захисту прав
- •Самостійна робота № 18
- •Тема 18. Захист прав на об'єкти інтелектуальної власності відповідно до вимог визнаних у міжнародній практиці норм та правил
- •8. Завдання та методичні вказівки до оформлення індивідуальних науково-дослідних завдань Загальні вимоги до виконання науково-дослідного завдання.
- •Теоретичні завдання науково-дослідного характеру.
- •Практичні завдання
- •Порядок подання, оцінювання та захист індз
- •9. Перелік питань, що виносяться на залік.
- •10. Методи оцінювання знань студентів
- •10.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
- •10.2. Система нарахування рейтингових балів
- •10.4. Шкала оцінювання успішності студента за результатами підсумкового контролю
- •11. Методичне забезпечення дисципліни. Методики активізації процесу навчання
- •11.1. Методичне забезпечення навчальної дисципліни
- •11.2. Методики активізації процесу навчання Використання навчальних технологій для активізації процесу навчання з дисципліни
- •12. Ресурси мережі Інтернет
- •13. Зміни і доповнення до робочої програми
10. Методи оцінювання знань студентів
Оцінювання рівня знань студентів проводиться за модульно-рейтинговою системою. Методи оцінювання знань студентів: поточне тестування, оцінка за індивідуальну науково-дослідну роботу, оцінка за результатами самостійної роботи, підсумковий письмовий модульний контроль.
10.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
Поточний та модульний контроль |
Самостійна робота студентів СРС
|
Індивідуальна науково-дослідна робота |
Заохочувальні бали |
РАЗОМ – 100 балів |
|
Заліковий модуль |
|||||
Семінарськезаняття |
ЗМ |
||||
20 |
- |
||||
20 балів |
|||||
50 балів |
30 балів |
10.2. Система нарахування рейтингових балів
По закінченні вивчення курсу студент може максимально набрати 100 балів.
Система нарахування рейтингових балів
№ з/п |
Види робіт |
Бали рейтингу |
Макс к-сть балів |
Обов’язкові види робіт |
|||
1. |
Поточне оцінювання за результатами семінарських занять |
Від 0 до 20 балів |
20 |
|
Відповідь оцінюється на “15-20 балів”, якщо вона відповідає таким вимогам: розгорнутий, вичерпний виклад змісту питання; повний перелік необхідних для розкриття змісту питання категорій та законів; правильне розкриття змісту категорій та законів, механізму їх взаємозв’язку та взаємодії; здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно робити логічні висновки й узагальнення, знання історії створення таких теорій та еволюції поглядів їх представників; |
|
|
|
уміння користуватися методами наукового аналізу економічних та соціальних явищ, процесів і характеризувати їх риси та форми виявлення; демонстрація здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання; використання актуальних фактичних та статистичних даних, матеріалів останніх подій в економічній, фінансовій та суспільній сферах в країні та за її межами; знання необхідних законів і нормативних актів України, міжнародних та міждержавних угод, обов’язкове посилання на них під час розкриття питання; знання точних назв і функцій національних та міжнародних організацій, установ у сфері інтелектуальної власності, історії їх створення й ролі при вирішенні проблем, які ставляться у конкретному питанні. |
|
|
|
Відповідь оцінюється на “10-14 балів”, якщо: порівняно з відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття хоча б одного з пунктів, указаних вище (якщо він потрібний для вичерпного розкриття питання); при розкритті змісту питання в цілому правильно, за зазначеними вимогами все ж таки студентом допущені помилки під час використання цифрового матеріалу, посилання на конкретні історичні періоди та факти, неточності у формулюванні термінів і категорій, проте з допомогою викладача він швидко орієнтується й знаходить правильні відповіді. |
|
|
|
Відповідь оцінюється на “6-9 балів”, якщо : порівняно з відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття двох із пунктів, указаних вище (якщо вони потрібні для вичерпного розкриття питання); відповідь малообґрунтована, неповна; студент не знайомий із законодавчими матеріалами, матеріалами періодичної преси з фінансових, загальноекономічних та соціальних питань; студент лише з допомогою викладача може зрозуміти та виправити свої помилки. |
|
|
|
Відповідь оцінюється на “1-5 балів”, якщо: порівняно з відповіддю на найвищий бал не зроблено розкриття трьох чи більше пунктів, указаних вище (якщо вони потрібні для вичерпного розкриття питання); у відповіді відсутні належні докази й аргументи, зроблені висновки не відповідають загальноприйнятим, хибні; характер відповіді дає підставу стверджувати, що студент неправильно зрозумів суть питання чи не знає правильної відповіді; допущені грубі помилки й студент не може їх виправити; студент приймав участь в доповненнях, робив рецензії на виступи інших студентів, зробив повідомлення по суті заняття тощо. |
|
|
|
Відповідь оцінюється на “0 балів”, якщо: студент відсутній на занятті; студент не приймав участь в обговоренні питань. |
|
|
2. |
Виконання самостійних робіт |
До 50 балів |
50 |
4. |
Індивідуальне науково-дослідне завдання |
До 30 балів |
30 |
|
|
15-30 |
|
|
|
0-15 |
|
|
|||
Додаткові види робіт |
|||
5. |
Написання рефератів |
|
10 |
|
|
До 10 балів |
|
|
|
До 7 балів |
|
|
|
До 5 балів |
|
6. |
Доповідь на науковій конференції з тематики дисципліни за рівнями: |
|
15 |
|
|
15 |
|
|
|
10 |
|
7. |
Наукова стаття з тематики дисципліни |
5-15 |
15 |
|
|
5 |
|
|
|
10 |
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
8. |
Написання есе на тему пропущеного лекційного або семінарського заняття незалежно від причин |
До 7 балів |
|
9. |
Аналітичний огляд наукових публікацій |
До 5 балів |
|
10 |
Мультимедійна версія лекційного заняття |
До 10 балів |
|
11 |
Самостійна розробка тестових завдань |
До 5 балів за 10 тестів |
|
|
|
|
|
Заохочувальні бали (зі знаком «плюс») |
|||
12 |
Відсутність пропусків занять протягом семестру без поважних причин |
|
+5 |