3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

3.1. Студент должен знать:

1. анатомо-физиологические, возрастные и половые особенности здорового и больного человека;

2. причины возникновения основных патологических процессов в организме и механизмы их развития;

3. основные клинические симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов и механизм их возникновения;

4. симптоматологию наиболее распространенных заболеваний внутренних органон, протекающих в типичной классической форме;

5. основные принципы лечения больных с заболеваниями органов дыхания, кровообращения, пищеварения, мочеотделения, кроветворения и т.д.;

6. симптоматологию и основные принципы оказания медицинской помощи при некоторых основных неотложных состояниях.

3.2. Перечень практических умений, осваиваемых в ходе изучения дисциплины.

3.2.1. Перечень умений на время аудиторных и самостоятельных занятий под контролем преподавателя.

Студент должен уметь:

1. провести расспрос больного (и/или) родственников и получить пол­ную информацию о заболевании, установив возможные причины его воз­никновения в типичных случаях;

2. провести физическое обследование больного (осмотр, пальпация, аускультация, измерение АД, определение свойств артериального пульса и т.п.) и выявить объективные признаки заболевания;

3. составить план дополнительного лабораторного и инструменталь­ного исследования больного

4. самостоятельно диагностировать основные клинические патологические синдромы и обосновать этот диагноз;

5. установить клинический диагноз наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, протекающих в типичной форме, и обосно вать этот диагноз;

6. расшифровать типичные ЭКГ и 12 отведениях здорового человека, а также больных с простыми нарушениями ритма и проводимости, гипертрофией миокарда желудочков и предсердий, острым инфарктом миокарда и хроническими формами ИБС;

7. расшифровать спирограмму, ФКГ при основных формах патологии;

8. оценить результаты общего анализа крови, мочи, мокроты, кала, анализа желудочного и дуоденального содержимого, плеврального выпота, а также биохимического анализа крови;

9. уметь изложить результаты обследования больного и виде истории болезни с обоснованием предварительного диагноза, оформлением температурного листа и составлением плана дальнейшего обследования больного;

10. оказать неотложную помощь при наиболее распространенных пато­логических состояниях;

11. проводить реанимационные мероприятия в случаях возникновения клинической смерти.

3.2.2. Перечень умений на период производственной практики.

1. Расспрос больного, сбор анамнеза..

2. Общий осмотр.

3. Осмотр грудной клетки.

4. Пальпация грудной клетки.

5. Сравнительная перкуссия легких.

6. Топографическая перкуссия легких.

7. Аускультация легких.

8. Осмотр области сердца.

9. Пальпация сердца.

10. Перкуссия относительной и абсолютной тупости сердца.

11. Аускультация сердца.

12. Исследование вен и артерий.

13. Исследование артериального пульса.

14. Определение артериального давления по методу Короткова.

15. Осмотр полости рта и живота.

16. Перкуссия живота.

17. Поверхностная ориентировочная пальпация живота.

18. Методическая глубокая скользящая пальпация по методу В.П.Образцова и П.Д.Стражеско.

19. Аускультация живота.

20. Осмотр области печени и селезёнки.

21. Перкуссия печени и области расположения желчного пузыря.

22. Пальпация печени и желчного пузыря.

23. Перкуссия селезёнки.

24. Пальпация селезёнки.

25. Осмотр поясничной и надлобковой областей.

26. Перкуссия почек и мочевого пузыря.

27. Пальпация почек, мочевого пузыря и мочеточниковых точек.

28. Пальпация щитовидной железы.

29. Чтение и трактовка результатов спирографии.

30. Чтение и трактовка анализа мокроты.

31. Чтение и трактовка анализа плевральной жидкости.

32. Проведение желудочного зондирования. Чтение и трактовка результатов анализа желудочного сока.

33. Проведение дуоденального зондирования. Чтение и трактовка результатов анализа дуоденального содержимого.

34. Чтение и трактовка копрологического анализа.

35. Чтение и трактовка биохимического анализа крови.

36. Чтение и трактовка анализов мочи (общего, по Нечипоренко, по Зимницкому, по Аддис-Каковскому).

37. Взятие крови и приготовление мазков.

38. Подсчет числа эритроцитов, лейкоцитов, тромбоцитов, лейкоци­тарной формулы. Определение СОЭ. Определение гемоглобина, расчет цветового показателя.

39. Чтение и трактовка клинического анализа крови.

40. Антропометрические исследования. Динамометрия. Термометрия тела, регистрация и интерпретация температурных кривых.

41. Техника записи ЭКГ в 12 отведениях.

42. Расшифровка ЭКГ. Трактовка найденных изменений.

43. Расшифровка ФКГ. Трактовка найденных изменений.

3.3. Студент должен иметь представление, об этиологии и патогенезе основных клинических синдромов.

3.4. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения дисциплины.

1. анатомия человека;

2. нормальная физиология;

3. патологическая физиология;

4. патологическая анатомия;

5. медицинская и биологическая физика;

6. фармакология.