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Хід уроку:

І. Організаційна частина

1. Привітання

- Bon matin, garçons, fillettes !

- Bon matin !

- Comment ça va ?

- Ca va bien.

- Pas mal.

2. Фонетична розминка

On commence notre leçon par la gymnastique phonétique pour pratiquer votre prononciation française.

Alors, répétez après moi les sons :

  • [ ã] c’est le son nasal, présenté par des lettres an, en, em, en

  • France

  • commencer

  • océan

  • centre

  • occidentale

  • [ i] c’est le son présenté par des lettres i, y :

  • Paris

  • superficie

  • Nice

  • géographie

  • [ e] – c’est le son, présenté par des lettres er, é :

  • diversité

  • Mediterranné

  • tempéré

  • présenter

  • [o ] – le son, présenté par des lettres o, au, eau :

  • mode

  • Bordeau

  • Nord

Merci. Maintenant votre devoir se complique un peu. Répétez après moi

le plus vite mais correctement :

  • Tu connais la chanson « Sur le pont d’Avignon » ?

  • Oui, mon oncle ! C’est une jolie chanson !

  • On chantait souvent cette chanson dans mon jeune temps ! Je vais te la cahnter, mon fistion !

  • Non ! Oncle , tu n’es pas en bon ton !

Vous avez bien prononcé tous les sons, merci.

3. Повідомлення мети і теми уроку

Maintenant écouter une belle poésie :

Il n'y a pas de mots pour te décrire, la France

Tu es pour tout le monde comme récompense

Tu es le soleil qui me fait heureuse

Tu es mon rêve, mon amie française.

J'adore tes bâtiments au style gothique

Je pense que ta langue est très magnifique

Et ton climat est tempéré

Et ta nature est si variée !

Je fais connaissances avec les pays que j'embrasse

Et je dis Bonjour, la France !

Ayant écouté cette poésie, formuler le thème de notre leçon.

Elève : Le thème de notre leçon est « La France ».

Professeur : Je suis d’accord avec vous, mes amis. Aujourd’hui nous allons faire connaissance de la position géographique de la France. On va encore enrichir votre lexique par les mots nouveaux et faire des exercices intéressantes.

II. Актуалізація вивченого матеріалу

On dit que la France est le pays de merveilles, elle est pleine de la romantique, de l’amour, de la shanson. Il est intéressant quelle associations avez-vous avec la France ? Que signifie ce mot pour vous ?

  • la mode

  • les parfums

  • les voitures (Renault, Citroen, Peugeot)

  • la tour Eiffel

  • la Marseillaise

  • le sport, le rally Paris-Dakar

  • l’amour

  • la mélodie de l’accordéon

  • les croissants

  • les cuisses de grenouilles – лu кюис дё гренуй – лягушачьи лапки

  • Edit Piaf...

Merci beaucuop. Vraiment, on peut continuer sans cesse ce liste des associations. Mais votre devoir suivant est d’unir les deux parties de ces expressionspour avoir une phrase logique. Commenços :

1 . La capitale de la France 1. est l’hymne nationale de ce pays

2 . La « Marseillaise » 2. est tricolore : bleu, blanc, rouge

3. Le drapeau français 3. c’est la Tour Eiffel

4. La Fête Nationale de la 4. la prise de la Bastille

France c’est 5. est Paris

5. La tour principale de la

France

Ответы: 1-5, 2-1, 3-2, 4-4, 5-3.

Je vois que vous êtes les connaisseurs profonds de la culture et de l’histore de la France. Cela me fait un grand plaisir.