
- •Практикум по русской философии
- •Тема I. Формирование русской философии
- •1. Кому принадлежит текст? Какой период и какой процесс в русской истории отражает? Обоснуйте свое мнение.
- •2. Какие понятия и идеи не могли быть в «Поучении Владимира Мономаха». Найдите их.
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Источники
- •Тема II. Философия русского просвещения
- •7. Русский философ как странник. Как Вы понимаете этот образ?
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Источники
- •Тема III. Философия славянофильства и западничества
- •1. В духе какой политико-правовой концепции высказался г.И. Пестель? Перечислите западноевропейских философов, высказывавших сходные идеи.
- •3. В чем видел общественный прогресс п. Лавров? Какое значение для прогресса общества имеет искусство?
- •4. Проанализируйте рассуждение м.А. Бакунина. Какие сложности он видит в организации народного восстания? Почему он не считает пролетариат преобразовательной силой?
- •7. В чем смысл жизни по л. Толстому? в чем состоит личное и общественное благо?
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Источники
- •Тема IV. Русская философия XX века
- •1. В чем особенность понимания человека в философии н.А. Бердяева? Можно ли его взгляд назвать гуманистическим? Что «экзистенциального» в его позиции?
- •2. В чем смысл жизни, с точки зрения в.С. Соловьева? Проанализируйте его аргументацию, согласны ли вы с ним? Есть ли изначально заданный смысл жизни, по вашему мнению?
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Источники
- •Тема VI. Философия марксизма в россии Цель семинарского занятия: Определить особенность русского марксизма как закономерного процесса развития философии в России.
- •1. Проанализируйте представление г.В. Плеханова об истории философии и выявите его специфическую марксистскую позицию в этом вопросе.
- •2. Проанализируйте рассуждение в.И. Ленина о практике. Найдите слабые места в его аргументации. В чем состояло проявление принципа партийности в его рассуждении?
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Источники
- •Тема VII. Русские философские концепции
- •1. Почему н.К. Михайловский скептически относится к идее коллективного, а не личностного прогресса? в чем, по его мнению, антиномия между личностным и общественным прогрессом?
- •2. Проанализируйте рассуждение мыслителя и определите, кому оно принадлежит, обоснуйте свою позицию.
- •3. Выделите основные идеи в.И. Вернадского из данного текста. Проанализируйте их с научной точки зрения.
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Источники
- •Тема VII. Человек в философском мире и его судьба
- •Библиографический список Основной
- •Дополнительный
- •Источники
- •Первоисточник
- •План анализа работы “Великий инквизитор”
- •SКонтрольные вопросы вопросы проблемного характера
Библиографический список Основной
Губский, Е.Ф. Философский энциклопедический словарь / Е.Ф. Губский, Г.В. Кораблева, В.А. Лутченко. – М.: ИНФРА-М, 2006. – 576 с.
Евлампиев, И.И. История русской философии / И.И. Евлампиев. – М.: Магистр, 2005. – 350 с.
Замалеев, А.Ф. Курс истории русской философии / А.Ф. Замалеев. – М.: Магистр, 2006. – 350 с.
Зеньковский, В.В. История русской философии / В.В. Зеньковский. – Л.: «ЭГО», 2005. – 980 с.
Лосский, Н.О. История русской философии / Н.О. Лосский. – М.: Высшая школа, 2006. – 560 с.
Сербиненко, В.В. Русская философия : курс лекций : учеб. пособие по дисциплине «Философия» для студентов вузов, обучающихся по нефилос. специальностям и направлениям / В.В. Сербиненко. – 2-е изд. – М.: Омега-Л, 2006. – 464 с.
Дополнительный
Бонецкая, Н.К. Боги Греции в России / Н.К. Бонецкая // Вопросы философии. – 2006. – № 7. – С. 113 – 129.
Глинчикова, А.Г. Социальное значение русского раскола / А.Г. Глинчикова // Вопросы философии. – 2008. – № 6. – С. 17 – 29.
Клибанов, А.И. Духовная культура средневековой Руси /А.И. Клибанов. – М.: АО Аспект-пресс, 1994. – 366 с.
Нагевичене, В.Я. Крещение Руси. Учебное пособие / В.Я. Нагевичене. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 59 с.
Нагевичене, В.Я. Мифологическая картина Древней Руси. Учебно-методическое пособие / В.Я. Нагевичене. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. – 58с.
Нагевичене, В.Я. Предфилософская мифологическая картина славянских племен на Руси. Учебно-методическое пособие / В.Я. Нагевичене. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 56 с.
Нагевичене, В.Я. Церковный раскол и старообрядчество. Учебное пособие / В.Я. Нагевичене. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. – 48 с.
Сендеров, В.А. Историческая русская государственность и идея «Третьего Рима» / В.А. Сендеров // Вопросы философии. – 2006. – № 2. – С. 127 – 142.
Баландин, Р.К. Самые знаменитые философы Росии / Р.К. Баландин. – М.: Вече, 2001. – 928 с.
Русская философия. Малый энциклопедический словарь. – М.: Наука, 1995. – 625 с.
Хрестоматия по истории философии (русская философия): от Нестора до Лосева. Учебное пособие для вузов. В 3-х частях. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. – Ч. 3. – 672 с.
Алексеев, П.В. Философы России ХIХ – ХХ столетий. Биографии. Идеи. Труды / П.В. Алексеев. – М.: Академический проект, 2002. – 1152 с.
Источники
Свято-Русские Веды. Книга Велеса / Переводы, пояснения А.И. Асова. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 576 с.
Свято-Русские Веды. Книга Коляды. – 2-е изд., испр. и доп. / Воссоздание песен и диалектов; пер., пояснения А.И. Асова. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 544 с.
Славяно-Арийские Веды. Источник жизни. Белый путь. Сказы. Книга четвертая / пер. с древнесловенского о. Александр (Хиневич). – Омск: Церковное издательство «АСГАРДЪ», 1999. – Омский Дом печати «АРКОР», 2000. – 224 с.
Тема II. Философия русского просвещения
Цель семинарского занятия: Выделить основные тенденции эпохи Просвещения на Руси, заложенные в основу формирования светского и научного мировоззрения.
Основные понятия: «Библейское общество», «Духовный регламент», естетственное право, материализм, деизм, масонство, просветительство, секуляризация сознания, «Ученая дружина», платонизм, стоицизм, философия русского просвещения,
План семинарского занятия
1. Философские воззрения «Ученой дружины»: Василий Никитич Татищев, Антиох Дмитриевич Кантимир, Иван Тихонович Посошков.
2. Философские воззрения Михаила Васильевича Ломоносова на природу и теорию познания.
3. Философские и социологические взгляды русских просветителей второй половины XVIII века: Дмитрий Сергеевич Аничков, Семен Ефимович Десницкий, Иван Александрович Третьяков, Алексей Яковлевич Поленова, Яков Павлович Козельский, Николай Иванович Новиков.
4. Специфика философских воззрений Григория Саввича Сковороды.
5. Философские и социологические взгляды Александра Николаевича Радищева.
6. Формирование философских воззрений дворян-декабристов.
В ходе занятия необходимо рассмотреть русское Просвещение с середины XVII в. до первой трети XIX в., когда за просветительским «словом» последовало «дело» – восстание декабристов. Дать характеристику русского просвещения, которое представляет собой цепь «горных вершин», приходящихся на царствование Алексея Михайловича и эпоху Петра I. Обратить внимание на то, что «петровское западничество» впервые вырвало Русь из мощных объятий православного Востока и создало особый национально-духовный мир – «Российскую Европию». Доказать, что самая высочайшая вершина развития философской культуры приходится на век «просвещенной императрицы» – Екатерины II, на время «открытых заявлений гуманных принципов» и «научно-гуманитарного движения» (А.Н. Веселовский).
Выявить идею о том, что для достижения прогресса необходимо усиление светской государственной власти, которая может привести к формированию абсолютистской власти и созданию новой идеологии, ограничивающей господство православия.
Обратить внимание на формирование тенденций европеизации России.
Тесты, вопросы, проблемные задания.
Тесты:
1. «Познать себя и уразуметь Бога – один труд» - считал первый оригинальный философ XVIII века:
А) С. Полоцкий Б) Ф. Прокопович В) Г. Сковорода Г) М. Ломоносов
2. В ученую дружину Петра I входили:
А) А. Кантемир Б) С. Яворский В) В. Татищев Г) М. Щербатов
3. Трактат «Правда воли монаршей» написал:
А) С. Полоцкий Б) Ф. Прокопович В) Г. Сковорода Г) М. Ломоносов
4. Сторонник консервативной республики для высшего дворянства:
А) А. Кантемир Б) С. Яворский В) В. Татищев Г) М. Щербатов
5. Автор трактата «О человеке, о его смертности и бессмертии» –………….
6. «Человек – единственное существо на земле, ведающее худое, злое», «особое свойство человека – беспредельная возможность как совершенствоваться, так и развращаться». Считал:
А) М. Щербатов Б) А. Радищев В) М. Ломоносов Г) В. Татищев
7. Кто автор цитаты: «Некоторые погибшие люди, называемые афеисты, заразившись или упрямства, или неудобнопонятности душе вредным ядом, бытие божие в невозвратным отрицанием отвергают. <...> Таких отчаянных людей кто иной может привесть в чувство? Одна только философия»:
А) Н. Поповский Б) М. Ломоносов В) А. Барсов Г) А. Радищев
8. М. Ломоносов разделял …….. гипотезу, составившую основу физической химии.
9. Философ-масон, разработавший учение о «воспитании сердца как средства очищения от зла и достижения высшего царства духовного»:
А) Н. Новиков Б) А. Радищев В) М. Сперанский Г) И. Елагин
10. Ученый-философ утверждавший, что «Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мыслей, рожденных только воображением»:
А) Н. Поповский Б) М. Ломоносов В) А. Барсов Г) А. Радищев
Вопросы:
1. В чем отличие русского просвещения от европейского?
2. Был ли М.В. Ломоносов материалистом?
3. Назовите отечественные корни доктрины сильного государства Феофана Прокоповича.
4. Причины распространения масонства в XVIII веке.
5 «Библия есть человек». В чем заключается философия символа и символическая антропология Г.С. Сковороды.?
6. Что в концепции государственного устройства М. Щербатова не устраивало Екатерину II?