Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Краевой центр развития творчества детей и юношества «Муравейник»
Краевая заочная школа «Лидер».
Курс «Ювенальное право»
1 Год обучения
Контрольная работа №2
Здравствуйте, дорогие ребята!
Если Вы осилили первое – сложное, но необходимое для дальнейшего изучения предмета занятие, значит Вы сделали правильный выбор. Знать свои права и уметь их защищать необходимо каждому гражданину. Это основа активной жизненной позиции. От каждого из Вас зависит - будет наша Родина процветающим демократическим государством или вернется к тоталитарному прошлому.
Сегодня мы начинаем знакомство с законодательством, определяющим правовое положение несовершеннолетних в Российской Федерации. Знаменательно, что посвящено оно основным или конституционным правам человека.
ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОГО СТАТУСА
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
1. Понятие конституционно-правового статуса ребенка
в Российской Федерации
Конституционно-правовой статус ребенка - это совокупность прав, свобод, обязанностей ребенка и гарантий их реализации, установленная Конституцией, федеральным законодательством РФ, а также законами и иными нормативными правовыми актами субъектов РФ.
Права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены только федеральным законом, законы субъектов РФ лишь расширяют права ребенка и устанавливают дополнительные гарантии их реализации.
Несовершеннолетний обладает всеми правами и свободами, присущими любому гражданину России.
Конституционно-правовой статус ребенка основывается на обладании лицом не только правами, но и обязанностями.
Юридические гарантии представляют собой все правовые средства, обеспечивающие реализацию прав и свобод человека и гражданина.
В понятие конституционно-правового статуса включается и институт гражданства, который регламентируется Федеральным законом от 31 мая 2002 г. N 62-ФЗ "О гражданстве Российской Федерации.
Важно! Конституционные права человека существуют только в системе, когда с одной стороны власть, а с другой стороны – человек.
2. Личные права и свободы ребенка
Права и свободы традиционно делятся на три группы: личные; политические; экономические, социальные и культурные
В первую очередь следует рассмотреть личные права и свободы ребенка, поскольку они принадлежат каждому с момента рождения, являются неотчуждаемыми и естественными, связанными с индивидуальной, частной жизнью каждого человека независимо от наличия либо отсутствия гражданства.
Право ребенка на жизнь
Право ребенка на охрану чести и достоинства личности
Право ребенка на неприкосновенность личности, жилища,
частной жизни, тайну переписки, телефонных переговоров,
почтовых, телеграфных и иных форм сообщений
Право ребенка на свободу мысли, слова,
свободу массовой информации
Право ребенка на свободу совести и вероисповедания
Право ребенка свободно передвигаться, выбирать место
пребывания и жительства
3. Политические права и свободы ребенка
Наряду с личными правами ребенок, как и любой другой гражданин РФ, обладает следующими политическими правами и свободами.
Право ребенка на объединение
Право несовершеннолетних собираться мирно, без оружия,
проводить собрания, митинги
4. Социальные, экономические и культурные права
и свободы ребенка
Данная группа прав касается таких важных сфер жизнедеятельности человека, как собственность, трудовые отношения, здоровье, отдых, образование, социальное обеспечение, творчество. Социально-экономические, культурные права направлены на удовлетворение физических, материальных и духовных потребностей личности. Закрепление данных прав у ребенка имеет немаловажное значение, поскольку их реализация способствует личностному становлению несовершеннолетнего как члена общества.
Право ребенка на свободное использование своих способностей
и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной
законом экономической деятельности
Право частной собственности ребенка
Право ребенка на жилище
Право на охрану здоровья
Право на социальное обеспечение
Право ребенка на труд
Право на образование
Право на участие в культурной и творческой жизни общества
Контрольное задание.
Что такое гражданство? Каким образом ребенок получает гражданство РФ?
Сравни Конституцию Российской Федерации, «Всеобщую декларацию прав человека» и «Конвенцию о правах ребенка». Все ли права человека гарантируются Конституцией РФ? Почему?
Все ли конституционные права могут быть реализованы несовершеннолетними в полном объеме? Почему?
Нарушались ли Ваши конституционные права? Ваши действия при этом? Опишите ситуации и оцените из с точки зрения права.
Рекомендации к выполнению контрольного задания:
С этого занятия мы приступаем к работе с источниками ювенального права – законами. Они написаны особым юридическим языком. Язык этот очень специфический. Связано это с тем, что юридические формулировки должны быть точными и не допускать разночтения. Для перевода с юридического языка на обычный русский язык законы снабжаются комментариями. Мы постараемся в списке литературы к занятиям подбирать комментарии для чайников.
При работе с законами старайтесь выполнять несколько основных правил:
- внимательно прочитайте документ или его часть;
- постарайтесь определить основную мысль;
- запишите эту мысль простыми понятными Вам словами;
- найдите примеры, подтверждающие сформулированную Вами мысль, и запишите их.
И все.
Срок выполнения задания = один месяц.