- •Содержание
- •I. Введение
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины в процессе обучения студенты будут:
- •Изучение экологической психологии требует от студентов знаний основных закономерностей психической деятельности и поведения в рамках базовых профессиональных дисциплин.
- •Овладеть принципами психолого-экологического подхода к анализу социальных объектов, в частности, человеческого поведения.
- •II. Учебно-тематический план занятий (студентов очной формы обучения)
- •Учебно-тематический план занятий (студентов заочной формы обучения, специальности
- •030301 «Психология»)
- •III. Содержание курса
- •Тема 1. Предмет и принципы экологической психологии. Экологическая психология и другие направления психологических исследований.
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Доступность литературы: 1-4, 6-9 - методкабинет
- •Тема 2. Базовые положения экобихевиоральной науки.
- •Литература
- •Доступность литературы: 1-5 - методкабинет
- •Тема 3. Средовые факторы поведения.
- •Литература
- •Доступность литературы: 1-6, 8,9 - методкабинет
- •Тема 4. Экология человека как направление в социологии и его взаимодействие с психологией среды.
- •Литература Основная:
- •Доступность литературы: 1-3,5,6,7 – методкабинет.
- •Литература
- •Семинарское занятие № 2 (По теме 4: Экология человека как направление в социологии и его взаимодействие с психологией среды). Задания и рекомендации:
- •Литература
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •Экоповеденческая теория – то же, что и концепция поведенческих сеттингов.
- •VI. Самостоятельная работа студентов (очной и заочной форм обучения)
- •1. Примерные задания для самостоятельной работы, письменных и внеаудиторных контрольных работ
- •2. Примерные темы аудиторных контрольных работ.
- •3. Примерные вопросы для подготовки к коллоквиумам по прочитанной литературе.
- •VII. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов очной и заочной форм обучения
- •VIII. Контрольные мероприятия студентов специальности 030301 «Психология»
- •X. Библиографический список
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3.Словари
- •XI. Ресурсное обеспечение
- •1. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
II. Учебно-тематический план занятий (студентов очной формы обучения)
Таблица 1:
№ п/п |
Наименование разделов и тем курса |
ВСЕГО часов
|
Аудиторные занятия (в часах) |
Самостоятельная работа студентов
|
|
в том числе |
|||||
Лекции |
Семинары |
||||
1. |
Предмет и принципы экологической психологии. Экологическая психология и другие направления психологических исследований. |
6 |
2 |
|
4 |
2. |
Базовые положения экобихевиоральной науки. |
8 |
2 |
|
6 |
3. |
Средовые факторы поведения |
12 |
2 |
4 |
6 |
4. |
Экология человека как направление в социологии и его взаимодействие с психологией среды. |
14 |
2 |
4 |
8 |
|
ИТОГО: |
40 |
8 |
8 |
24 |
|
ВСЕГО: |
40 |
|
|
|
Таблица 2
Учебно-тематический план занятий (студентов заочной формы обучения, специальности
030301 «Психология»)
№ п/п |
Наименование разделов и тем курса |
ВСЕГО часов (трудоемкость дисциплины) |
Аудиторные занятия (в часах) |
Самостоятельная работа студентов (внеаудиторные занятия) (в часах) |
|
в том числе |
|||||
Лекции |
Семинары (практические, лабораторные) занятия |
||||
1. |
Предмет и принципы экологической психологии. Экологическая психология и другие направления психологических исследований.
|
6 |
2 |
|
4 |
2. |
Базовые положения экобихевиоральной науки.
|
7 |
2 |
|
5 |
3. |
Средовые факторы поведения |
13 |
4 |
|
9 |
4. |
Экология человека как направление в социологии и его взаимодействие с психологией среды.
|
14 |
4 |
|
10 |
|
ИТОГО: |
40 |
12 |
|
28 |
|
ВСЕГО: |
40 |
|
|
|
III. Содержание курса
Тема 1. Предмет и принципы экологической психологии. Экологическая психология и другие направления психологических исследований.
Представление о сфере интересов экологической психологии и психологии среды. Междисциплинарный характер научной дисциплины. История возникновения научного направления во второй половине 20 века. Разные взгляды на предмет психологии среды. Психология среды как изучение поведения и познания лиц или групп во взаимосвязи с их физическим окружением, особенно с тем, которое известно под названием «искусственная среда». Средовая психология как исследование отношений человека со средой своего окружения. Представление о физическом окружении как контексте для социального взаимодействия.
Психология среды как часть энвайроцентрического подхода в психологии. Научные принципы психологии среды. Средовая психология и бихевиоризм. Вклад К. Левина в развитие экологической психологии. Левиновская концепция психологической экологии. Представление К. Левина о «жизненном пространстве» как о непрекращающемся взаимодействии внутренних (потребности, мотивы, настроение) и внешних (условия среды) сил. Представление о пограничной зоне жизненного пространства. Подход к поведению как объединению усилий личности и воспринимаемого окружения.