
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «психофизиология»
- •030301 «Психология»
- •Содержание
- •I. Введение
- •Цель курса:
- •Задачи курса:
- •Место дисциплины в программе общей и/или специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами.
- •5. Требования к уровню подготовки студента:
- •6. Требования к уровню освоения содержания курса.
- •7. Методическая новизна курса.
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов очной формы обучения
- •Учебно-тематический план занятий студентов заочной формы обучения
- •III. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет, задачи психофизиологии и методы психофизиологического исследования.
- •Литература
- •Тема 2. Методологический подход, изучение аналитико-синтетической деятельности мозга.
- •Литература
- •Тема 3. Психофизиология восприятия
- •Литература
- •Тема 4. Психофизиология эмоционально-потребностной сферы.
- •Литература
- •Тема 5. Психофизиология внимания
- •Литература
- •Тема 6. Психофизиология памяти и научение.
- •Литература
- •Тема 7. Психофизиология мыслительной деятельности и речевых процессов.
- •Литература
- •Тема 8. Психофизиология движения.
- •Литература
- •Тема 9. Психофизиология сознания и бессознательных процессов.
- •Литература
- •IV. Учебный словарь дисциплины
- •V. Самостоятельная работа студентов
- •Примерные вопросы к зачету по психофизиологии (для очной и заочной форм обучения)
- •Примерные темы контрольных работ по психофизиологии (для очной и заочной форм обучения)
- •VI. Методические рекомендации по дисциплине
- •Методические указания для написания рефератов, докладов, эссе и контрольных работ.
- •VII. Библиографический список
- •1. Основная литература:
- •2. Дополнительная литература:
- •3. Словари:
- •VIII. Ресурсное обеспечение дисциплины
VI. Методические рекомендации по дисциплине
Методические указания для написания рефератов, докладов, эссе и контрольных работ.
Реферат (лат. Refero – сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада, содержания научного труда (трудов), литературы по теме.
Эссе (франц. Essai – опыт, набросок), жанр философского, эстетического, литературно-критического, художественного, публицистической литературы, сочетающий подчеркнуто индивидуальную позицию автора с непринужденным, часто парадоксальным изложением, ориентированным на разговорную речь.
Контрольная работа представляет собой теоретическую работу в виде письменного изложения избранной темы. Следовательно, выполнение работы в первую очередь связано с выбором темы. После выбора темы идет подбор и изучение литературы. Не допускается выполнение работы по 1-2 источникам! Затем составляется план работы, в котором необходимо предусмотреть введение, основную часть, заключение и список использованной литературы.
Материал контрольной работы должен быть изложен своими словами. Объем работы – до 15-20 листов рукописного текста или 10-12 страниц печатного (14 шрифт, через 1 интервал).
Введение, как правило, пишется после того, как выполнена основная часть контрольной работы. Таким образом, во введении находит отображение обоснованность выбранной темы, ее важность. Объем введения – 1-1,5 страниц.
Основная содержательная часть работы (7-8 страниц) зависит от типа выбранной студентом темы. В содержательной части работы необходимо акцентировать внимание на научном анализе состояния проблемы, выявления дискуссионных и спорных положений изучаемой проблемы. Результатом такого изучения могут быть: систематизация имеющихся знаний по проблеме, типологизация точек зрения, выделение фактов, существенных характеристик изучаемого феномена.
Заключение (1-1,5 страниц). Эта часть формируется на основе выполненной контрольной работы. Заключение не является дальнейшем развитием темы, а служит чертой, которая подводит итог проделанной работы. Это наиболее сложный аналитический этап контрольной работы, когда требуется осмыслить и выделить то главное, что составляет суть работы.
Список использованной литературы (0,5-1 страница). В нем указывается вся научная литература, на которую делаются ссылки. Порядок оформления списка литературы соответствует общим требованиям.
Оценивается работа по следующим позициям:
Полнота, систематичность раскрытия темы.
Качество оформления, наличие графиков, диаграмм, таблиц.
Самостоятельность изложения, оригинальность составленных таблиц, схем, других материалов.
Грамотность, стилистическая правильность текста.
Правильность оформления и объем списка использованной литературы.
VII. Библиографический список
1. Основная литература:
Греченко Т.Н. Психофизиология: Учебное пособие. М.: Гардарика, 1999.
Данилова Н.Н. психофизиология: Учебник для вузов/ Н.Н. Данилова. – М.:Аспект Пресс, 2004.- 368 с.
Основы психофизиологии/ под.ред. Ю.И. Александрова. – М.:1997.
Психофизиология/ под.ред. Ю.И. Александрова. – СПб.: Питер-пресс, 2006.