Содержание

1. Введение………………………………………………………………….4

2. Учебно-тематический план занятий……………………………………6

3. Содержание дисциплины……………………………………………….7

4. Учебный словарь дисциплины…………………...10

5. Самостоятельная работа студентов…………………………………….12

6. Методические рекомендации по дисциплине………………………....14

7. Библиографический список…………………………………………….16

8. Ресурсное обеспечение дисциплины…………………………………..16

I. Введение

Актуальность изучения дисциплины.

«Психофизиология» связана с широким распространением в настоявшее время психофизиологических исследований с привлечением методов регистрации нейронной активности не только у животных, но и у человека.

Курс дисциплины базируется на обобщении теоретических разработок, существующих в сфере интересов психофизиологов, а именно: нейронные механизмы ощущений, восприятия, памяти и обучения, мотивации и эмоций, мышления и речи, сознания, поведения и психической деятельности; а также межполушарные отношения, механизмы функциональных состояний, психофизиология индивидуальных различий, принципы кодирования и обработки информации в нервной системе.

Освоение содержания курса позволит студентам грамотно понимать принцип детерминизма как методологического принципа естествознания в целом; материальной природы идеального; психосоматического единства в организации человека и биосоциальной сущности его.

1. Цель курса:

Студенты ознакомятся с содержанием основных концепций, теоретических положений и основополагающих понятий, которые используются в мировой и отечественной психофизиологии; обретут знания, которые нашли широкое применение в психофизиологии.

2. Задачи курса:

   • студенты освоят комплекс знаний о психофизиологических возможностях и особенностях человека при организации его бытия и деятельности во всем их разнообразии;

   • студенты ознакомятся с методами и способами психотропных воздействий, которые оказывают достаточно выраженное влияние на психическое состояние, процессы и свойства;

   • студенты познакомятся с психофизиологическими методами, с помощью которых можно получить представление о качественных и количественных характеристиках психических функций;

   • студенты увидят роль и место психофизиологических знаний в формировании и функционировании психики и поведения человека.

3. Место дисциплины в программе общей и/или специальной подготовки студентов и ее связь с другими дисциплинами.

В структуре учебного плана дисциплина «Психофизиология» соотнесена с такими дисциплинами как «Физиология ЦНС», «Физиология высшей нервной деятельности», «Общая психология», являющимися базой для ее усвоения.

4. Характер курса: базовый.

5. Требования к уровню подготовки студента:

Для успешного освоения дисциплины студент должен владеть знаниями в области физиологии ЦНС и ВНД, анатомии ЦНС, общей психологии.