Тема 6. Конституциональная антропология. Биомедицинские и психологические аспекты конституции.

Конституциональная антропология. Учение о конституциях, различные подходы в определении понятия «конституция человека». Типы конституции, различные классификации. Типы конституции у женщин и детей. Соматотип, определение. Виды соматотипов, различные классификации. Методы определения соматотипа.

Биомедицинские проблемы конституции человека. Морфологические и функциональные аспекты конституции. Биохимическая индивидуальность. Психофизиологические и психосоциальные аспекты конституции. Генетические основы конституции. Основные координаты и схемы телосложения, принципы и методы их построения и оценки. Биохимическая индивидуальность человека. Психологические аспекты конституции, роль нейроэндокринного статуса.

Литература:

Основная:

1. Лукьянова И.Е., Овчаренко В.А. Антропология: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008. – стр. 41 - 50.

2. Хрисанова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. – М.: Изд- во МГУ: Изд-во «Высшая школа», 2002. – Глава 9, 10.

Дополнительная:

3. Антропология: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. – М.: ВЛАДОС, 2004. – стр. 173 - 217.

4. Антропология: Хрестоматия. Учебное пособие. – М.: Изд-во Москов. псих.-соц. инст-та; Воронеж: «МОДЭК», 2002. – Раздел 2.

5. Хасанова Г.Б. Антропология: Учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2010. – Глава 2.

Доступность:

№ 1,2,4, 5 – в библиотеке университета

№ 3, – в методкабинете факультета социальной психологии

Тема 7. Экологическая антропология. Экология человека.

Экологические аспекты конституции. Экологическое разнообразие современного человека. Адаптивные типы, основные признаки. Природные адаптации человека. Анатомические, антропологические и генетические признаки проявления адаптаций у современного человека.

Литература:

Основная:

1. Лукьянова И.Е., Овчаренко В.А. Антропология: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2008. – стр. 166 - 202.

2. Хрисанова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология: Учебник. – М.: Изд- во МГУ: Изд-во «Высшая школа», 2002. – Глава 10.

Дополнительная:

3. Антропология: Учебное пособие для студ. высш. учеб. завед. – М.: ВЛАДОС, 2004. – стр. 265 - 270.

4. Антропология: Хрестоматия. Учебное пособие. – М.: Изд-во Москов. псих.-соц. инст-та; Воронеж: «МОДЭК», 2002. – стр. 394- 398.

Доступность:

№ 1,2,4 – в библиотеке университета

№ 3, – в методкабинете факультета социальной психологии

IV. Программа семинарских занятий

Тема 2. Эволюционная антропология. Проблема происхождения человека.

Семинарское занятие 1. Современные приматы, систематика отряда

приматы. Представители, особенности образа жизни.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Общая характеристика отряда приматов. Систематика отряда приматы.

2. Основные признаки, характерные для представителей отряда приматов, отражающие приспособление к древесному образу жизни.

3. Представители отряда приматы, особенности образа жизни.

4. Сравнительная характеристика низших и высших приматов.

5. Сравнительная характеристика человека и понгид.

Практическое задание:

1. Провести сравнительный анализ представителей низших и высших приматов. Заполнить таблицу:

Подотряд	Вид животного	Характеристика

2. Выявить отличительные признаки человека и понгид, заполнить таблицу:

Человек	Понгиды

Семинарское занятие 2. Эволюция выпрямленного способа передвижения.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Выделение гоминидной ветви эволюции.

2. Эпоха двуногих обезьян – австралопитеков, палеонтологические

открытия.

3. Отличие австралопитеков от наземных приматов.

4. Теории происхождения бипедии у австралопитеков.

Практическое задание:

1. Выявить адаптивные изменения в опорно-двигательном аппарате, связанные с развитием бипедии у австралопитеков, сравнив с приматами, имеющих четвероногий способ передвижения.

2. Выявить сходства и отличия в строении ОДА у человека и австралопитеков.

Литература к семинарским занятиям по теме

«Эволюционная антропология. Проблема происхождения