
- •Введение
- •1. Актуальность дисциплины
- •2. Цель дисциплины
- •3. Задачи дсциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и её связь с другими дисциплинами
- •5. Требования к уровню подготовки студента
- •6. Требования к уровню освоения содержания курса
- •7. Методическая новизна курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов
- •Учебно-тематический план занятий студентов
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел I Личность как предмет социально-психологических исследований
- •Тема 1 Взаимосвязь личности и общества - ключевая проблема социальной психологии
- •Тема 2 Традиции и современное состояние личности в социальной психологии
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-274
- •Асмолов а.Г. Психология личности. М., 2001. С. 31-178, 291-345
- •Раздел II Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •Тема 3 Институты и механизмы социализации индивида
- •Тема 4 Этапы и кризисы социализации
- •Новиков в.В. Социальная психология. М., 2003. С.122-146
- •Раздел III Социальные установки Тема 5 Социальные установки, их структура и функции
- •Тема 6 Система социальных установок
- •Основная литература:
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.288-302
- •Раздел IV Психологические механизмы регуляции социального поведения личности
- •Тема 7 Социально-психологические компоненты личности
- •Тема 8 Личность как социокультурная реальность
- •ХьеллЛ., Зиглер д. Теории личности. СПб.,1999. С.410-421
- •Раздел V. Социально-психологические свойства личности
- •Тема 9 Природа, содержание и типы социально-психологических свойств личности
- •Тема 10 я-концепция и социальная идентичность личности
- •Тема 11 Методы диагностики и развития социально-психологических свойств личности
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-273
- •Программа семинарских занятий
- •Раздел I. Личность как предмет социально-психологических исследований
- •Темы докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература:
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-274
- •Асмолов а.Г. Психология личности. М., 2001. С. 31-178, 291-345
- •Раздел II. Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •Темы докладов
- •ХьеллЛ., Зиглер д. Теории личности. СПб.,1999. С.410-421
- •Раздел II. Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •Новиков в.В. Социальная психология. М., 2003. С.122-146
- •Раздел IV. Психологические механизмы регуляции социального поведения
- •Вопросы для обсуждения
- •Новиков в.В. Социальная психология. М., 2003. С.122-146
- •Раздел V. Социально-психологические свойства личности
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-273
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •I. Для студентов очного отделения:
- •Раздел I. Личность как предмет социально-психологических исследований
- •Раздел II. Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •II. Для студентов заочного отделения:
- •Примерный список книг для реферирования
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •VII. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по курсу «Социальная психология личности» (для студентов очной и заочной форм обучения)
- •Примерные темы докладов (выступлений)
- •Примерный список книг для реферирования
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •Отчетность
- •Библиографический список
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007
- •Асмолов а.Г.. М., Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., 2005
- •XI. Ресурсное обеспечение
Учебно-тематический план занятий студентов
заочной формы обучения
№ п/п |
Наименование разделов и тем курса |
ВСЕГО часов (трудоемкость дисциплины) |
Самостоятельная работа студентов (внеаудиторная работа) (в часах) |
Аудиторные занятия (в часах) |
|
Теоретические занятия |
Семинарские занятия |
||||
Раздел I Личность как предмет социально-психологических исследований |
|||||
1 |
Взаимосвязь личности и общества -ключевая проблема социальной психологии. Специфика изучения личности в социальной психологии. |
4 |
3 |
1 |
|
2 |
Традиции и современное состояние исследований личности в социальной психологии. |
10 |
7 |
1 |
|
Раздел II Социально-психологические аспекты социализации индивида |
|||||
3 |
Институты и механизмы социализации индивида. Зависимость человека от социально среды. |
8 |
6 |
1 |
|
4 |
Этапы и кризисы социализации. Социальная ситуация развития и проблема адаптации. |
10 |
8 |
1 |
|
Раздел III Социальные установки |
|||||
5 |
Социальные установки, их структура и функции. |
4 |
3 |
1 |
|
6 |
Система социальных установок |
4 |
3 |
1 |
|
Раздел IV Психологические механизмы регуляции социального поведения |
|||||
7 |
Социально психологические компоненты структуры личности и их роль в регуляции социального поведения. |
10 |
8 |
1 |
|
8 |
Личность как социокультурная реальность. |
4 |
3 |
1 |
|
Раздел V Социально-психологические свойства личности |
|||||
9 |
Природа, содержание и типы социально-психологических свойств личности. |
4 |
3 |
2 |
|
10 |
Я-концепция и социальная идентичность личности. |
4 |
6 |
1 |
|
11 |
Методы диагностики и развития социально-психологических качеств личности. |
8 |
8 |
1 |
|
|
ИТОГО |
70 |
58 |
12 |
|