- •Введение
- •1. Актуальность дисциплины
- •2. Цель дисциплины
- •3. Задачи дсциплины
- •4. Место дисциплины в программе общей и специальной подготовки студентов и её связь с другими дисциплинами
- •5. Требования к уровню подготовки студента
- •6. Требования к уровню освоения содержания курса
- •7. Методическая новизна курса
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Учебно-тематический план занятий студентов
- •Учебно-тематический план занятий студентов
- •III. Содержание дисциплины
- •Раздел I Личность как предмет социально-психологических исследований
- •Тема 1 Взаимосвязь личности и общества - ключевая проблема социальной психологии
- •Тема 2 Традиции и современное состояние личности в социальной психологии
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-274
- •Асмолов а.Г. Психология личности. М., 2001. С. 31-178, 291-345
- •Раздел II Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •Тема 3 Институты и механизмы социализации индивида
- •Тема 4 Этапы и кризисы социализации
- •Новиков в.В. Социальная психология. М., 2003. С.122-146
- •Раздел III Социальные установки Тема 5 Социальные установки, их структура и функции
- •Тема 6 Система социальных установок
- •Основная литература:
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.288-302
- •Раздел IV Психологические механизмы регуляции социального поведения личности
- •Тема 7 Социально-психологические компоненты личности
- •Тема 8 Личность как социокультурная реальность
- •ХьеллЛ., Зиглер д. Теории личности. СПб.,1999. С.410-421
- •Раздел V. Социально-психологические свойства личности
- •Тема 9 Природа, содержание и типы социально-психологических свойств личности
- •Тема 10 я-концепция и социальная идентичность личности
- •Тема 11 Методы диагностики и развития социально-психологических свойств личности
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-273
- •Программа семинарских занятий
- •Раздел I. Личность как предмет социально-психологических исследований
- •Темы докладов
- •Вопросы для обсуждения
- •Основная литература:
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-274
- •Асмолов а.Г. Психология личности. М., 2001. С. 31-178, 291-345
- •Раздел II. Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •Темы докладов
- •ХьеллЛ., Зиглер д. Теории личности. СПб.,1999. С.410-421
- •Раздел II. Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •Новиков в.В. Социальная психология. М., 2003. С.122-146
- •Раздел IV. Психологические механизмы регуляции социального поведения
- •Вопросы для обсуждения
- •Новиков в.В. Социальная психология. М., 2003. С.122-146
- •Раздел V. Социально-психологические свойства личности
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007. С.263-273
- •V. Учебный словарь дисциплины
- •VI. Самостоятельная работа студентов
- •I. Для студентов очного отделения:
- •Раздел I. Личность как предмет социально-психологических исследований
- •Раздел II. Социально-психологические аспекты социализации индивида
- •II. Для студентов заочного отделения:
- •Примерный список книг для реферирования
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •VII. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы по курсу «Социальная психология личности» (для студентов очной и заочной форм обучения)
- •Примерные темы докладов (выступлений)
- •Примерный список книг для реферирования
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •Отчетность
- •Библиографический список
- •Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007
- •Асмолов а.Г.. М., Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., 2005
- •XI. Ресурсное обеспечение
VIII. Контрольные мероприятия
-
студентов очной формы обучения
(вид мероприятия)
(отчетный семестр)
(сроки проведения)
Контрольная работа
VI
студентов заочной формы обучения
(вид мероприятия)
(отчетный семестр)
(сроки проведения)
Контрольная работа
IX
Студенты выполняют контрольную работу, состоящую из четырех частей.
Студенты заочного отделения сдают ее письменно
Студенты дневного отделения третью и четвертую часть работы сдают письменно, а первую и вторую части защищают на семинарах.
Отчетность
Курс «Социальная психология личности» объемом 70 часов изучается в течение всего VI семестра и завершается экзаменом.
-
студентов очной формы обучения
(вид отчетности)
(отчетный семестр)
(сроки проведения)
Контрольная работа
VIII
Студенты очной формы обучения допускаются к сдаче итоговой отчётности при условии выполнения следующих требований:
Посещение семинарских занятий в полном объеме (допускаются пропуски по уважительным причинам, но не более чем 30% от общего объема аудиторных часов);
Выполнение полного объема контрольной работы;
Выполнение доклада и защита творческой работы в группе на семинаре
-
студентов заочной формы обучения
(вид отчетности)
(отчетный семестр)
(сроки проведения)
Контрольная работа
IX
Студенты заочной формы обучения допускаются к сдаче итоговой отчётности при условии выполнения следующих требований:
Посещение «установочных» лекций в полном объеме (допускаются пропуски по уважительным причинам, но не более чем 30% от общего объема аудиторных часов)
Выполнение полного объема контрольной работы
Выполнение и сдача контрольной работы в первый день сессии
Билеты к экзамену содержат 2 задания, которые предусматривают письменную подготовку и устное представление студентом ответа на теоретические вопросы.
Библиографический список
Основной:
Андреева г. М. Социальная психология. М., 2007
Андреева Г.М. Психология социального познания. М., 2005
Асмолов а.Г.. М., Культурно-историческая психология и конструирование миров. М., 2005
Белинская Е. П., Тихомандрицкая О. А. Социальная психология личности. М., 2003
Березина Т.Н. Многомерная психика. Внутренний мир личности. М., 2003
Духовный кризис /Под.ред. Грофа С., Гроф К. М., 2007
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб., 2006
Капрара Дж., Сервон Д. Психология личности. СПб., 2003
Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000
Пайнс Э., Маслач К Практикум по социальной психологии. СПб., 2000
Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. СПб., 2000
Психология самосознания. Самара/ Под.ред. Райгородского Д.Я. 2000
Психология человека от рождения до смерти /Под.ред. Реана А.А. М., 2002
Реан А.А. Психология адаптации личности. М., 2006
Социальная психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. С-Пб., 2000
Дополнительный:
Агафонов А.Ю. Человек как смысловая модель мира. Самара, 2000
Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 2007
Алмазов Б.Н. Психологические основы педагогической реабилитации. Екатеринбург, 2000
Ананьев АЛ Психология и проблемы человекознания. М., 1996
Аронсон Э. Общественное животное. М., 1999
Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986
Битянова М. Р. Социальная психология. М., 2001
Брушлинский А.В. Проблема психологии субъекта. М., 1994
Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология. СПб., 2003
Введение в социальную психологию /Под.ред. Хьюстон М., Штребе В. М., 2004
Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. СПб., 2000
Зинченко В.П. Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. М., 1994
Колесников В.Н. Лекции по психологии индивидуальности. М., 1996
Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. М., 2001
Кон И.С. Открытие Я. М., 1987
Крысько В.Г. Социальная психология. М., 2003
Ливерхуд Б. Кризисы жизни – шансы жизни. Калуга, 1994
Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1999
Майков В., Козлов В. Трансперсональная психология. М., 2004
Муздыбаев К. Психология ответственности. Л., 1983
Новиков В.В. Социальная психология. М., 2003
Общая психодиагностика/ Под.ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина М., 1987
Общественное животное//Под.ред. Аронсон Э. С-Пб., 2008
Олпорт Г. Личность в психологии. М., 1998
Орлов А.Б. Личность и сущность // Вопросы психологии, 1995. №2
Основы социально-психологической теории/ Под.ред. А. А. Бодалева, А. Л. Сухова. М.,
Петровский В.А. Личность в психологии. Ростов/н/ДПсихологические механизмы регуляции социальногоповедения. М
Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М., 1976
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. СПб., 2000
Реан А.А. Практическая психодиагностика личности. СПб., 2001
Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. М., 1994
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. М., 1999
Рубинштейн С.Л. Человек и мир. М., 1997
Социальная психология личности в вопросах и ответах. М., 2000
Сушков И.Р. Психология взаимоотношений. Екатеринбург, 1999
Тейлор Ш., Пипло Л., Сирс Д. Социальная психология. СПб., 2004
Теории личности в западно-европейской и американской психологии /Под.ред. Райгородского Д.Я. Самара, 1996
Фромм Э. Бегство от свободы. М., 2004
Хорни К. Невротическая личность нашего времени. М., 1993
Шибутани Т. Социальная психология Ростов н/Дону, 1998
Шадриков В.Д. Происхождение человечности. М., 2001
Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. М., 1994
Юнг К.Г. Тевистокские лекции. М., 1998
Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. СПб., 1999
Веб-ресурсы
http://psi.webzone.ru/ – Психологический словарь.
http://azpsy.chat.ru/handbook.html – словарь по профориентации и психологической поддержке.
http://vatlin.chat.ru/Rycroft_index.htm – критический словарь психоанализа.
http://members.tripod.com/~LifeGard/index-2.html – словарь терминов поведения человека.
http://www.psychology.org/ (англ.)) – «Энциклопедия психологии».
http://bspu.secna.ru/glossaries/psihological/tituln.html – сайт с глоссарием психологопедагогических терминов.
http://www.ustboniface.mb.ca/cusb/psycho/psy120/gloslex.html – краткий терминологический словарь по психологии.
http://phobialist.com/ (англ.) – терминологический словарь по теме невротических страхов.
http://www.socialpsychology.org/history.htm (англ.) – история психологии.
http://psylux.psych.tu-dresden.de/i2/differentielle/linkage.htm (нем.) – дифференциальная психология и психология личности.
http://www.psycho-ressources.com/babillard.html (фр.) – психо-ресурсы.
http://psychology.net.ru/ (рус.) – «Мир психологии».
