Тема 2.3 Переваги та недоліки низхідного та висхідного тестування

Завдання: законспектувати тему до зошита у вигляді відповідей на контрольні запитання, що містяться в кінці теми.

Порівняння монолітного й инкрементального підходу дає наступне:

Монолітне тестування вимагає більших трудозатрат, пов'язаних з додатковою розробкою драйверів і заглушок і зі складністю ідентифікації помилок, що проявляються в просторі зібраного коду.

Покрокове тестування пов'язане з меншою трудомісткістю ідентифікації помилок за рахунок поступового нарощування обсягу коду, що тестується, й відповідно локалізації доданої області коду, що тестується.

Монолітне тестування надає більші можливості виконання робіт паралельно особливо на початковій фазі тестування.

Особливості спадного тестування полягають у наступному: організація середовища для виконання черговості викликів відтестованими модулями модулів, що тестуються, постійна розробка й використання заглушок, організація пріоритетного тестування модулів, що містять операції обміну з оточенням, або модулів, критичних для алгоритму, що тестується.

Наприклад, порядок тестування комплексу K при спадному тестуванні може бути таким, як показано в прикладі, де тестовий набір, розроблений для модуля Mi, позначений як XYi = (X, Y)i. Можливий порядок тестів при спадному тестуванні

1) K->XYK

2) M1->XY1

3) M11->XY11

4) M2->XY2

5) M22->XY22

6) M21->XY21

7) M12->XY12

Недоліки спадного тестування:

1)Проблема розробки досить "інтелектуальних" заглушок, тобто заглушок, придатних до використання при моделюванні різних режимів роботи комплексу, необхідних для тестування

2) Складність організації й розробки середовища для реалізації виконання модулів у потрібній послідовності

3) Паралельна розробка модулів верхніх і нижніх рівнів приводить до не завжди ефективної реалізації модулів через підстроювання (спеціалізації) ще не тестованих модулів нижніх рівнів до вже відтестованих модулів верхніх рівнів

Особливості висхідного тестування в організації порядку зборки й переходу до тестування модулів, що відповідає порядку їхньої реалізації.

Наприклад, порядок тестування комплексу K при висхідному тестуванні може бути наступним. Можливий порядок тестів при висхідному тестуванні

1) M11->XY11

2) M12->XY12

3) M1->XY1

4) M21->XY21

5) M2(M21, Stub(M22))->XY2

6) K(M1, M2(M21, Stub(M22)) ->XYK

7) M22->XY22

8) M2->XY2

9) K->XYK

Недоліки висхідного тестування:

1)Запізнювання перевірки концептуальних особливостей комплексу, що тестується.

2) Необхідність у розробці й використанні драйверів

Порівняння спадного й висхідного тестування інтеграції

Спадне тестування:

1) основний недолік— необхідність заглушок і пов'язані з ними труднощі тестування;

2) основне достоїнство — можливість раннього тестування головних керуючих функцій.

Висхідне тестування:

1) основний недолік — система не існує як об'єкт доти, поки не буде доданий останній модуль;

2) основне достоїнство — спрощується розробка тестових варіантів, відсутні заглушки.

Можливий комбінований підхід. У ньому для верхніх рівнів ієрархії застосовують спадну стратегію, а для нижніх рівнів - висхідну стратегію тестування.

Контрольні запитання:

1. Поняття монолітного та інкрементного тестування.

2. Порівняльна характеристика низхідного та висхідного тестування.