Мышление

Мышление – обобщенная и полностью опосредованная форма отражения действительности в ее существенных связях, отношениях и закономерностях, психологически выступающая как решение задач.

Виды мышления.

Традиционное:

- наглядно- действенное мышление – вид мышления, при котором решение задач осуществляется при непосредственном восприятии предметов в процессе практических действий с ними.

- наглядно- образное мышление – вид мышления, при котором решение задач осуществляется с опорой на представления и образы.

- словесно- логическое – вид мышления человека, где в качестве средства решения задач выступает словесное абстрагирование и логические рассуждения.

по характеру связи с практикой:

- практическое мышление, совершающееся в практической деятельности и направленное на решение частных конкретных задач.

- теоретическое, связанное в основном с нахождением общих закономерностей.

по роду связи и отношений, отражаемых мышлением.

- эмпирическое мышление, характеризующееся отражением объектов со стороны их внешних связей и проявлений.

- теоретическое, отражающее внутренние связи объектов и законы их движения ( В.В.Давыдов)

- эмоциональное мышление, вызываемое не с познавательной целью, а побуждениями чувств и включающее аффективное ( эстетическое и религиозное) и волевое мышление (Маркова А.К.)

по параметру содержания труда, в которое включено мышление.

- техническое, имеющее трехкомпонентную понятийно - образно- действенную структуру, где каждый из компонентов занимает равноправное место ( Кудрявцев Т.В.)

- творческое мышление – вид мышления, в процессе которого субъект формирует различного рода новообразования ( новые цели, гипотезы, планы, оценки), на основе чего становится возможным получение объективного или субъективно нового знания.

Операции мышления.

Операция – способ выполнения действия в структуре деятельности, отвечающий задаче.

Анализ – мыслительная операция разделения объекта на составляющие части, выделение в нем различных сторон и аспектов.

Синтез – мыслительная операция объединения объектов ( частей) в единое целое.

Сравнение – мыслительная операция по установлению сходства и различия между объектами.

Обобщение эмпирическое – мысленное объединение предметов или явлений, которое осуществляется посредством сравнения и обозначения словом внешне одинаковых общих свойств.

Обобщение теоретические осуществляется путем систематического анализа и сравнения эмпирических данных о каком-либо объекте с целью выделения существенных внутренних связей, определяющих этот объект как целостную систему, в ее происхождении и развитии.

Абстракция – мыслительная операция выделения существенных свойств предметов и отвлечения от других, временно несущественных.

Категоризация – отнесение единичного объекта к некоторому классу.

Формы мышления.

Понятие – форма (результат) мышления, отражающая существенные свойства и отношения предметов и явлений, выраженные словом или другим знаком.

Суждение – логическая форма мышления, отражающая установление связей между понятиями, «субъектом» и «предикатом».

Умозаключение – логическая форма мышления, отражающая вывод на основе правил логики заключения или следствия из нескольких суждений.

Гипотеза – предположение о вероятном решении проблемы, подразумеваемая связь причин и следствий, частично направляющая проект или вариант нахождения ответа.

Параметры, отражающие индивидуальную меру выраженности:

- гибкость (подвижность) мыслительных процессов, возможность изменения аспектов рассмотрения предметов, явлений, их свойств и отношений, умение изменять намеченный путь решения задач, если он не удовлетворяет тем условиям, которые вычленяется в процессе решения и не могут быть учтены с самого начала, активное переструктурирование исходных данных, понимание и использование их относительности (W/ Hasdorf);

- темп развития мыслительных процессов, определяемый минимальным числом упражнений, необходимых для обобщения принципа решения (В.А.Крутецкий);

- быстрота – скорость протекания мыслительных процессов;

- самостоятельность – умение увидеть и поставить новый вопрос, а затем решить его своими силами;

- экономичность мышления, определяемая числом логических ходов ( рассуждений), посредством которых усваивается новая закономерность;

- широта ума – умение охватить широкий круг вопросов в различных областях знания и практики;

- глубина – умение вникнуть в сущность, вскрывать причины явлений, предвидеть последствия;

- последовательность мысли – умение соблюдать строгий логический порядок в рассмотрении того или иного вопроса;

- критичность – качество мышления, позволяющее осуществить строгую оценку результатов мыслительной деятельности, находить в них сильные и слабые стороны, доказывать истинность выдвигаемых положений.