- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни “історія україни”:
- •Мета та завдання навчальної дисципліни “Історія України”.
- •Програма навчальної дисципліни “Історія України”. Модуль 1. Змістовий модуль 1. Стародавня, середньовічна і нова історія України (ч. 1.).
- •Тема 1. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинська держава.
- •Тема 2. Україна під владою Литви, Польщі та інших держав (XIV – перша половина XVII ст.)
- •Змістовий модуль 2. Нова історія України (ч.2).
- •Тема 3. Національно-визвольна війна українського народу (1648-1676 рр.)
- •Тема 4. Україна в останній чверті XVII-XVIII ст.
- •Змістовий модуль 3. Нова історія України (ч.3).
- •Тема 5. Україна у хіх – на початку хх ст.
- •Модуль 2. Змістовий модуль 4. Новітня історія України (ч. 1).
- •Тема 6. Україна на зламі епох (1914-1920 рр.).
- •Тема 7. Україна в 20-30-ті роки XX ст.
- •Змістовий модуль 5. Новітня історія України (ч. 2).
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 40-х – першій половині 80-х років XX ст.
- •Тема 10. Україна наприкінці XX – на початку XXI ст.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Зміст і структура залікових кредитів.
- •5. Теми семінарських занять.
- •6. Самостійна робота.
- •7. Індивідуальні заняття.
- •Тема 1. Стародавня історія України. Київська Русь і Галицько-Волинська держава (2 год.). Індивідуальне заняття 1.
- •Тема 2. Україна під владою Литви, Польщі та інших держав (XIV – перша половина XVII ст.) (2 год.). Індивідуальне заняття 2.
- •Тема 3. Національно-визвольна війна українського народу
- •Індивідуальне заняття 3.
- •Тема 4. Україна в останній чверті xviі-XVIII ст. (1 год.). Індивідуальне заняття 4.
- •Тема 5. Україна у XIX – на початку XX ст.) (2 год.). Індивідуальне заняття 5.
- •Тема 6. Україна на зламі епох (1914-1920 рр.). (2 год.). Індивідуальне заняття 6
- •Тема 7. Україна в 20-30-ті роки XX ст. (2 год.). Індивідуальне заняття 7
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Індивідуальне заняття 8
- •Тема 9. Українcька рср в другій половині 40-х – першій половині 80-х років хх ст. (2 год.). Індивідуальне заняття 9
- •Тема 10. Україна наприкінці хх – на початку ххi ст. (1 год.). Індивідуальне заняття 10
- •8. Індивідуальне навчально - дослідне завдання
- •Тема 1. Київська Русь і Галицько-Волинська держава.
- •Тема 2. Україна під владою Литви, Польщі та інших держав (XIV – перша половина XVII ст.).
- •Тема 3. Національно-визвольна війна українського народу (1648-1676 рр.).
- •Тема 4. Україна в останній чверті XVII-XVIII ст.
- •Тема 5. Україна у XIX – на початку XX ст.).
- •Тема 6. Україна на зламі епох (1914-1920 рр.).
- •Тема 7. Україна в 20-30-ті роки хх ст.
- •Тема 8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема 9. Українська рср в другій половині 40-х – першій половині 80-х років XX ст.
- •Тема 10. Україна наприкінці XX – на початку XXI ст.
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, які отримують студенти
- •12. Методичне забезпечення
- •13. Рекомендована література Базова Модуль 1.
- •Допоміжна література
- •До теми 3. Національно-визвольна війна українського народу (1648-1676 рр.).
- •До теми 4. Україна в останній чверті XVII-XVIII ст.
- •Модуль 2. Базова літераатура
- •Допоміжна література До теми 6. Україна на зламі епох (1914-1920 рр.).
- •До теми 7. Україна в 20-30-ті роки XX ст.
- •До теми 8. Україна в роки Другої світової війни (1939-1945 рр.).
- •До теми 9. Українська рср другій половині 40-х – першій половині 80-х років XX ст.
- •До теми 10. Україна наприкінці XX – на початку XXI ст.
- •13. Інформаційні ресурси
Форма № Н - 3.04
Затверджено наказом МОН України
від “___” ___________ 20 __ р. №___
Миколаївський національний університет імені В.О. Сухомлинського ___________________________________________________________________
(повна назва вищого навчального закладу)
Кафедра (предметна, циклова комісія)__політології_____________________________
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор (заступник директора)
з навчальної роботи
___________________________
“______”_______________20___ р.
Робоча програма навчальної дисципліни
______Історія України_______________________________________________
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напряму підготовки_____0101 Педагогічна освіта. 0305 Філологія
________________________________________________
(шифр і назва напряму підготовки)
для спеціальності 6.01.01.02 Початкова освіта. 6.02.03.03 Переклад.__________________________________
(шифр і назва спеціальності (тей)
спеціалізації_Мова і література англійська; хореографія; українська мова і література; практична психологія; практична психологія та дошкільне виховання; англійська, німецька мови.____ ________________________________________________________
(назва спеціалізації)
інституту, факультету, відділення__ Інститут педагогічної освіти. Факультети: іноземної філології, природничий, механіко-математичний_________________________________________
(назва інституту, факультету, відділення)
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
2010/2011
___Історія України__________________ Робоча програма навчальної дисципліни для студентів
(назва навчальної дисципліни)
за напрямом підготовки _0101 Педагогічна освіта. 0305 Філологія
для спеціальності 6.01.01.02 Початкова освіта. 6.02.03.03 Переклад.
„___” ________, 2010_р. __ с.
Розробники: (вказати авторів, їхні наукові ступені, вчені звання та посади).
К.і.н., доцент кафедри політології О.С. Козирев
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії)_________ політології __________________________________________________________________
Протокол № ___ від. “____”________________2010__ р.
Завідувач кафедрою політології (циклової, предметної комісії) __ д.і.н., професор Шитюк М.М. _______
(підпис)
“_____”___________________ 20___ р
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол № ___ від. “____”________________2010___ р.
“_____”________________2010__ р. Голова _______________( _____________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
__________, 2010_
__________,
Опис предмета навчальної дисципліни “історія україни”:
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів ЕСТS – 3 |
Галузь знань 0203 Гуманітарні науки. ____________ (шифр і назва) |
Нормативна (за вибором)
|
|
Напрям підготовки 01.01 Педагогічна освіта. 0305 Філологія ______________ (шифр і назва) |
|||
Модулів – 2 |
Спеціальність (професійне спрямування): 6.01.01.02 Початкова освіта. 6.02.03.03 Переклад.
|
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів – 6 |
1-й |
1-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання ______1_____ (назва) |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 108 |
I-II-й |
I-II-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2 самостійної роботи студента - 2 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр |
20 год. |
год. |
Практичні, семінарські |
|||
16 год. |
год. |
||
Лабораторні |
|||
год. |
год. |
||
Самостійна робота |
|||
54 год. |
год. |
||
Індивідуальна робота 18 |
|||
Вид контролю: іспит |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 1:2
для заочної форми навчання – 1:3