- •Эталон ответа к заданию №1
- •Эталон ответа к задаче № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента.
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •Подготовка к процедуре
- •II. Обучение пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •1. Проблемы пациента:
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •Подготовка к процедуре
- •Выполнение процедуры
- •Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к процедуре
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента:
- •I. Подготовка к взятию пробы
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента:
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры.
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Завершение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •I. Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1.Проблемы пациента
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче № 1
- •1. Проблемы пациента
- •Подготовка к процедуре
- •II. Выполнение процедуры
- •III. Окончание процедуры
- •Эталон ответа к заданию № 2
- •4 Курс 7 семестр
- •Эталон ответа к задаче №1
- •1. Проблемы пациента:
- •Эталон ответа к заданию № 2
II. Выполнение процедуры
16. Надеть перчатки.
17.. Обработать место инъекции последовательно 3 ватными тампонами (салфетками), 2смоченными кожным антисептиком: вначале большую зону, затем — непосредственно место инъекции, 3 сухим.
18.. Вытеснить воздух из шприца в колпачок, оставив лекарственное средство в строго назначенной врачом дозе, снять колпачок, взять кожу в месте инъекции в складку.
19.. Ввести иглу под углом 45о в основание кожной складки (2/3 длины иглы); указательным пальцем придерживайте канюлю иглы.
20.. Перенести левую руку на поршень и ввести лекарственное средство. Не нужно перекладывать шприц из рук в руки.
21. Извлечь иглу, продолжая придерживать ее за канюлю; к месту инъекции прижать сухую стерильную ватку.
III. Окончание процедуры
22. Сделать легкий массаж места инъекции, не отнимая ваты (салфетки) от кожи.
23. Поместить ватный шарик (салфетку) в лоток для использованных материалов.
24. Помочь пациенту занять удобное для него положение.
25. Уточнить состояние пациента.
26. Провести дезинфекцию использованного оборудования в отдельных ёмкостях на время экспозиции.
27. Снять перчатки, замочить их в растворе дезсредства на время экспозиции.
28. Вымыть и осушить руки.
Эталон ответа к заданию № 2
1. У пациентки развился приступ удушья.
Информация, позволяющая сестре заподозрить неотложное состояние:
чувство нехватки воздуха с затрудненным выдохом;
непродуктивный кашель;
положение пациентки с наклоном вперед и упором на руки;
обилие сухих свистящих хрипов слышных на расстоянии.
2.Алгоритм действий медсестры:
М/с вызовет врача для оказания квалифицированной медицинской помощи.
М/с поможет принять пациентке положение с наклоном вперед и упором на руки для улучшения работы вспомогательной дыхательной мускулатуры.
М/с применит карманный ингалятор с бронхолитиками (астмопент, беротек) не более
1-2-х доз за час, для снятия спазма бронхов и облегчения дыхания.
М/с обеспечит пациентке доступ свежего воздуха, ингаляции кислорода для обогащения воздуха кислородом и улучшения дыхания.
М/с обеспечит пациентке горячее щелочное питьё для лучшего отхождения мокроты.
М/сестра поставит горчичники на грудную клетку (при отсутствии аллергии) для улучшения лёгочного кровотока.
М/с обеспечит введение бронхолитиков парентерально (по назначению врача).
М/с обеспечит наблюдение за состоянием пациентки (пульс. АД, ЧДД, цвет кожных покровов).
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ №4
ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
Промежуточная аттестация в форме комплексного экзамена:
«Сестринское дело в терапии с курсом первичной медицинской помощи. Сестринское дело во фтизиатрии»
по специальности 060501 Сестринское дело
среднее профессиональное образование базовой подготовки