
- •Тема 1. Научные и организационно-педагогические основы обучения учащихся безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Структура школьного курса обж. Межпредметные связи
- •Выявить сферу научных интересов теории и практики безопасности жизнедеятельности.
- •Прочитать и проанализировать литературу.
- •Выделить объект и субъект безопасности жизнедеятельности как научной дисциплины.
- •Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности: Учебник для студ. Высш.Учеб.Заведений / н.Г. Занько, в.М. Ретнев. – м.: Издательский центр «Академия», 2004.- с. 38-89, 201-217.
- •Тема 3. Методика планирования и проведения занятий по обеспечению безопасности и поведению учащихся в повседневной жизни, в школе, при проведении массовых мероприятий
- •Тема 4. Методика организации и проведения занятий по подготовке учащихся к действиям в чрезвычайных ситуациях локального характера и автономному выживанию
- •Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/с.В. Белов, а.В. Ильницкая, а.Ф. Козьяков и др..; Под общ. Ред. С.В. Белова. 2-е изд., испр. И доп. – м.: Высш. Шк., 1999. – с.401-429.
- •Тема 5. Методика проведения занятий с учащимися по организации защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения
- •Тема 6. Методика проведения занятий по гражданской обороне
- •Тема 7. Передовой педагогический опыт. Работа с родителями по вопросам поведения детей в быту. Методы пропаганды безопасности жизнедеятельности
- •1.Коллективное обсуждение с приведением примеров получения травм при неосмотрительном поведении учащихся и отсутствии контроля родителей за детьми.
- •Тема 8. Методика организации и проведения учебных сборов на базе воинских частей
- •Тема 9. Методика организации и проведения « Дня защиты детей»
- •Тема 10. Информатизация образования как фактор развития общества
- •Тема11. Теория и методика обучения предмету (в соответствии с дополнительной специальностью: учитель физической культуры)
- •Тема 1. Учебно-материальная база кабинета обж. Урок безопасности жизнедеятельности. Технические средства обучения
- •Тема 2. Методика проведения занятий по гражданской обороне
- •Тема 3. Методика организации проведения учебных сборов на базе воинских частей
- •Тема 4. Методика организации проведения « Дня защиты детей»
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях: Учебник для населения / Под общ. Ред. Г.Н. Кириллова.- М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001.- С. 15-21.
Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для студ. Высш. учеб. заведений/Б.С. Мастюков.-М.: Издательский центр «Академия», 2003.-С.204-230, С.244-253, С.282-283.
Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/с.В. Белов, а.В. Ильницкая, а.Ф. Козьяков и др..; Под общ. Ред. С.В. Белова. 2-е изд., испр. И доп. – м.: Высш. Шк., 1999. – с.401-429.
Дополнительная литература
Вязовкин С.В. Лекции по предмету «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях». Сургут. РИО СурГПИ, 2000.- С.47-50.
Тема 5. Методика проведения занятий с учащимися по организации защиты населения от последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного происхождения
Вопросы для обсуждения
Стихийные бедствия геологического метеорологического, гидрологического характера. Причины возникновения и способы защиты от них.
Природные пожары. Причины возникновения и способы защиты от них.
Массовые заболевания. Правила поведения населения при проведении изоляционно-ограничительных мероприятий.
Аварии с выбросом радиоактивных веществ и их последствия. Действия населения.
Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ и их последствия. Действия населения.
Взрывы и пожары на промышленных предприятиях, их причины и последствия.
Транспортные аварии, причины и их последствия.
Гидродинамические аварии и их последствия.
Задания для самостоятельной работы
Составить план действий населения при возникновении ЧС природного характера.
Составить план действий населения при возникновении ЧС техногенного характера.
Методические рекомендации
Выявить причины и последствия дорожно-транспортного происшествия.
Определить методику оказания первой медицинской помощи при отравлении АХОВ.
Основная литература
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях: Учебник для населения / Под общ. Ред. Г.Н. Кириллова.- М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001.- С. 33-147.
Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность. Защита территории и населения впри чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие.- М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. – С.26-110.
Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для студ. Высш. учеб. заведений/Б.С. Мастюков.-М.: Издательский центр «Академия», 2003.-С.38-115.
Дополнительная литература
Вязовкин С.В. Лекции по предмету «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях». Сургут. РИО СурГПИ, 2000.- С.27-43.
Баринов А.В. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них. Учеб. пособие для студ. Высш. учеб. заведений. – М.: Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – С.40-46, С.120-134, С.176-187, С.236-242, С.260-263.
Тема 6. Методика проведения занятий по гражданской обороне
Вопросы для обсуждения
Цели и задачи аварийно-спасательных и других неотложных работ.
Оповещение населения о чрезвычайной ситуации. Порядок действий населения при сигнале «Внимание всем!».
Защита населения путем эвакуации. Виды эвакуации.
Защита производственного персонала в чрезвычайных ситуациях.
Повышение защитных свойств дома (квартиры) от воздействия радиоактивных, химических веществ.
Защита продуктов питания, воды от заражения радиоактивными, отравляющими веществами и бактериальными средствами.
Задания для самостоятельной работы
Составить сравнительную таблицу способов эвакуации в зависимости от видов чрезвычайной ситуации.
Методические рекомендации
Определить особенности чрезвычайных ситуаций.
Выявить специфику эвакуации.
Рассмотреть программы обучения эвакуации различных категорий граждан.
Основная литература
Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях: Учебник для населения / Под общ. Ред. Г.Н. Кириллова.- М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001.- С. 171-200.
Гринин А.С., Новиков В.Н. Экологическая безопасность. Защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие.- М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. – С.267-297.
Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебник для студ. Высш. учеб. заведений/Б.С. Мастюков.-М.: Издательский центр «Академия», 2003.-С.187-198.
Дополнительная литература
Вязовкин С.В. Лекции по предмету «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях». Сургут. РИО СурГПИ, 2000.- С.66-69.
Якерсон Ю.Е. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие. Пенза: Пенз. гос. архит-строит. акад., 1996.- С.70-83, 90-97