
- •И. Н. Дьяченко философия
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Часть 1. К проблеме сущности «оценки» и «отметки» в образовательном процессе вуЗа
- •Требования (федеральный компонент) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по философии. Гсэ. Ф. 10
- •1.2. Общие критерии оценки знаний, умений, навыков студентов по философии
- •Часть 2. Методические рекомендации к проведению семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса «Философия»
- •Тема 1. Философия – путь надежды и человечности На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 2. Античная философия и ее специфика На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 3. Средневековая христианская европейская философия На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 5. Философия Нового времени: триумф и трагедия мысли и сердца. Разработка метода научного исследования в философии XVII века: ф. Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 6. Философия эпохи европейского Просвещения. Рационально-материалистическое решение основных проблем философии На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 7. Немецкая классическая философия. Марксизм и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 8. Панорама философии XX века и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 9. Основные типы философских учений На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 10. Философия бытия (онтология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 11. Философия познания (гносеология и методология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 12. Философская антропология: проблемы человека и поиск человеческого На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 13. Современная социальная философия: человек, общество, культура. Альтернативы развития На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 14. Русская историософия и «Русская идея» в контексте истории и философии истории: сущность, смысл и гуманитарность исторического познания На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные концепции:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 15. Феномен свободы и пути ее реализации в России На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 16. Духовная культура. Роль искусства в воспитании души На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 17. Социальная справедливость как цель социальной политики и общечеловеческая ценность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •2.1. Слова для «почемучек»
- •2.2. Сто вопросов к экзамену по философии
- •2.3. Первоисточники для подготовки к экзамену
- •2.4. Методические рекомендации для оптимизации процесса изучения философской теории, философских понятий, решения философских задач
- •2.5. Критерии эффективности предлагаемых исследователем методов и форм обучения
- •2.6. Некоторые рекомендации по изучению философских первоисточников
- •Заключение
Варианты тестовых заданий:
1. В истории философии учение о бытии не называлось:
первой философией;
метафизикой;
объективной логикой;
эпистемологией;
онтологией.
2. Онтологический плюрализм это:
учение о множественности субстанций;
концепция свободы слова;
многообразие точек зрения;
многообразие политических учений;
учение о первооснове всего существующего.
3. Универсальная основа и единство всего существующего:
бытие;
дух;
материя;
субстанция;
причина.
4. Согласно философии Парменида, бытие – это:
то же, что и мысль о бытии;
то, что не предполагает небытия;
единое, неделимое, бесконечное, вечное;
множественное, делимое, конечное;
то, что чувственно воспринимаемо.
5. Согласно философии Демокрита, бытие – это:
бытие атомов, движущихся в пустоте;
мир неподвижных бестелесных идей;
сплошное и неподвижное единое;
чувственно воспринимаемый мир вещей;
пустота, в которой движутся атомы.
6. Демокрит трактовал небытие как:
бесконечно делимую пустоту;
отсутствие атомов;
всю совокупность атомов;
неподвижную бесконечность единого;
ложные высказывания.
7. Высшим началом бытия считал «идею блага»:
Платон;
Пифагор;
Парменид;
Гераклит;
Аристотель.
8. Логическая последовательность понятий по степеням общности:
1) бытие;
2) существование;
3) вещь;
4) объект;
5) абстрактный объект.
9. Кант подразделяет сущее на мир «вещей в себе» (ноуменов) и мир «вещей для нас» (феноменов), то есть мир:
явлений;
феноменов;
ноуменов;
культуры;
обычаев.
10. Совокупность естественных условий существования человека:
природа;
общество;
культура;
окружающая среда;
объективная реальность.
11. По Канту, правильное толкование тезиса «Бытие не является реальным предикатом» означает то, что бытие:
не есть реальное свойство чего-либо;
есть нереальный предикат;
есть непредикат;
не есть сущее;
непознаваемо.
12. Совокупность форм и результатов преобразовательной деятельности человека:
культура;
техника;
экономика;
практика;
природа.
13. Безусловное творящее начало всего существующего, противоположное относительному существованию:
Правильный ответ: Абсолют.
14. То, что находится по ту сторону физического мира и нашего чувственного опыта:
виртуальное;
эзотерическое;
трансцендентное;
мистическое;
иррациональное.
15. Пребывающее в чем-то, или внутреннее существование:
имманентное;
атрибутивное;
акцидентальное;
априорное;
апофатическое.
16. Монотеизм утверждает, что Бог:
однажды сотворил мир «из ничего»;
сотворил мир невечный, преходящий;
постоянно продолжает творить мир;
сотворил вечный мир;
создал мир из материи.
17. Определение жизни как способа существования белковых тел сформулировал:
Энгельс;
Дарвин;
Геккель;
Кабанис;
Сеченов.
18. Вопрос «Быть или не быть – вот в чем вопрос» классически поставил:
Уильям Шекспир;
Иоанн Богослов;
Василий Великий;
Фома Аквинский;
отец Сергий Булгаков.
19. Во всех учениях о времени его атрибутивным свойством признается:
длительность;
обратимость;
цикличность;
дискретность;
иерархичность.
20. В субстанциальной концепции время определяется как:
внешнее условие существования материальных объектов;
смена внутренних состояний объектов;
особое свойство материальных систем;
последовательность наших субъективных состояний;
мера движения.
21. В реляционной концепции время понимается как:
«мировые часы», единые для всех мест;
смена порядка сосуществования объектов;
атрибут материи;
объективная последовательность мировых событий;
чистая длительность.
22. Понятие времени как «пустого вместилища событий» предложено:
Ньютоном;
Эмпедоклом;
Аврелием Августином;
Галилеем;
Беркли.
23. Представление о времени как числе равномерных движений ввел:
Аристотель;
Эпикур;
Тит Лукреций Кар;
Сенека;
Плотин.
24. Сторонниками реляционной концепции времени были:
Лейбниц;
Пуанкаре;
Эйнштейн;
Парменид;
Демокрит.
25. Вневременность абсолютного бытия, либо бессрочный период времени:
Правильный ответ: вечность.
26. Философия пантеизма утверждает, что:
время вечно и бесконечно;
у времени есть начало;
будет конец всех времен;
природа вечности трансцендентна;
время совершенно не похоже на вечность.
27. Неизменная основа предметов:
субстанция;
материя;
сущность;
причина;
флюид.
28. Строительный материал всякого уровня бытия:
материя;
вещество;
субстрат;
содержание;
структура.
29. Атрибутивное свойство пространства:
протяженность;
непрерывность;
дискретность;
бесконечность;
конечность.
30. Отрезок определенной длины и направления:
вектор;
интервал;
аспект;
хронотоп;
метрика.
31. Отдельный пространственно-временной интервал:
хронотоп;
хронос;
топос;
локус;
темп.
32. Философская концепция о существовании пространства и времени как самостоятельных сущностей:
субстанциальная;
реляционная;
феноменологическая;
динамическая;
гносеологическая.
33. Философская концепция, рассматривающая пространство и время как систему отношений между объектами:
реляционная;
субстанциальная;
субъективно-антропологическая;
гносеологическая;
феноменологическая.
34. Философская концепция, рассматривающая пространство и время исключительно как субъективные явления:
феноменологическая;
реляционная;
субстанциальная;
аксиологическая;
праксеологическая.
35. Понятие объединенного «пространства-времени» развито:
геометрией Эвклида;
античными атомистами;
классической физикой;
теорией относительности;
философией постмодерна.
36. Концепция, приписывающая пространству свойства трехмерности, прямолинейности и бесконечной делимости:
субстанциальная;
реляционная;
феноменологическая;
аксиологическая;
праксеологическая.
37. Концепция, приписывающая пространству свойства многомерности, криволинейности и дискретности:
реляционная;
субстанциальная;
феноменологическая;
аксиологическая;
праксеологическая.
38. Тип пространственно-временных отношений, характеризующий общественный аспект человеческого бытия:
социальный;
духовно-экзистенциальный;
психический;
биологический;
физический.
39. Бесконечность бывает:
потенциальной;
актуальной (реальной);
позитивной;
верифицируемой;
исчерпывающей.
40. Дубликаты вещей, носящиеся в пространстве, Демокрит называл:
Правильный ответ: эйдолоны.
41. Норберт Винер, основоположник кибернетики, определил информацию как:
не материю и не энергию;
неоднородность распределения материи в пространстве-времени;
измерение повторяемости явлений и процессов;
процесс получения знаний;
результат рефлексивного анализа.
42. Философская категория, обозначающая взаимосвязь многих или разных вещей:
единство;
единое;
единичное;
отдельное;
особенное.
43. Способ сопричастного бытия вещей как условие выявления их свойств называется:
Правильный ответ: отношение.
44. Реисты (Брентано, Котарбиньский) считают подлинно реальными только:
вещи;
свойства;
отношения;
связи;
силы.
45. Диалектический характер границы заключается в том, что она:
разъединяя вещи, объединяет их;
является условием прерывности и непрерывности бытия;
снимает в себе содержание всех пограничных качеств;
лишена свойства потенциальной бесконечности;
всегда отделяет внутреннее от внешнего.
46. Философское учение о различных видах обусловленности предметов:
Правильный ответ: детерминизм.
47. Детерминизм, объясняющий все процессы однозначными и постоянными причинными связями:
механистический;
вероятностный;
телеологизм;
холизм;
индетерминизм.
48. Философская концепция, отрицающая объективную упорядоченность и закономерность происходящих в мире событий:
индетерминизм;
вероятностный детерминизм;
натурализм;
телеологизм;
синергетика.
49. Современный детерминизм изучает следующие виды связей:
причинно-следственная связь;
функциональная зависимость;
волевая обусловленность свободы человека;
связь естественного и сверхъестественного;
связь символов с их значениями и смыслами.
50. Тип детерминации, устанавливающий любые отношения соответствия между объектами:
коррелятивный;
вероятностный;
причинный;
функциональный;
структурный.
51. Предопределенность Богом хода истории и человеческих судеб:
провиденциализм;
закономерность;
предвидение;
представление;
свобода воли.
52. Учения о неотвратимой предопределенности событий:
фатализм;
провиденциализм;
телеология;
волюнтаризм;
детерминизм.
53. Философская категория, полярно-противоположная категории «многое»:
единое;
единство;
единичное;
целое;
отдельное.
54. Философская категория, полярно-противоположная категории «единичное»:
общее;
многое;
целое;
отдельное;
индивидуальное.
55. Античный философ, автор учения о четырех причинах любой вещи, а именно – о материальной, формальной, действующей и целевой:
Аристотель;
Платон;
Парменид;
Протагор;
Эмпедокл.
56. Материальные условия бывают:
необходимыми;
достаточными;
избыточными;
фантастическими;
логическими.
57. Учение о подчинении природы и общества сверхчеловеческим целям:
телеология;
теология;
телепатия;
телеономия;
теодицея.
58. Существенная, общая, необходимая, повторяющаяся и устойчивая связь явлений природы называется:
Правильный ответ: закон природы.
59. Объективные законы природы и общества бывают:
динамическими;
статистическими;
логическими;
юридическими;
научными.
60. Закон, однозначно обусловливающий связь состояний отдельного объекта, называется:
динамический;
статистический;
функциональный;
структурный;
генетический.
61. Закон, неоднозначно обусловливающий поведение отдельного объекта среди большого множества однородных объектов, называется:
статистический;
динамический;
функциональный;
структурный;
генетический.