
- •И. Н. Дьяченко философия
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Часть 1. К проблеме сущности «оценки» и «отметки» в образовательном процессе вуЗа
- •Требования (федеральный компонент) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по философии. Гсэ. Ф. 10
- •1.2. Общие критерии оценки знаний, умений, навыков студентов по философии
- •Часть 2. Методические рекомендации к проведению семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса «Философия»
- •Тема 1. Философия – путь надежды и человечности На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 2. Античная философия и ее специфика На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 3. Средневековая христианская европейская философия На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 5. Философия Нового времени: триумф и трагедия мысли и сердца. Разработка метода научного исследования в философии XVII века: ф. Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 6. Философия эпохи европейского Просвещения. Рационально-материалистическое решение основных проблем философии На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 7. Немецкая классическая философия. Марксизм и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 8. Панорама философии XX века и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 9. Основные типы философских учений На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 10. Философия бытия (онтология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 11. Философия познания (гносеология и методология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 12. Философская антропология: проблемы человека и поиск человеческого На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 13. Современная социальная философия: человек, общество, культура. Альтернативы развития На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 14. Русская историософия и «Русская идея» в контексте истории и философии истории: сущность, смысл и гуманитарность исторического познания На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные концепции:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 15. Феномен свободы и пути ее реализации в России На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 16. Духовная культура. Роль искусства в воспитании души На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 17. Социальная справедливость как цель социальной политики и общечеловеческая ценность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •2.1. Слова для «почемучек»
- •2.2. Сто вопросов к экзамену по философии
- •2.3. Первоисточники для подготовки к экзамену
- •2.4. Методические рекомендации для оптимизации процесса изучения философской теории, философских понятий, решения философских задач
- •2.5. Критерии эффективности предлагаемых исследователем методов и форм обучения
- •2.6. Некоторые рекомендации по изучению философских первоисточников
- •Заключение
Библиографический список:
а) обязательная литература:
1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. Учебник. – М.: ПБОЮЛ М. А. Захаров, 2001. – С. 166 – 202; 425 – 444.
2. Кармин А. С., Бернацкий Г. Г. Философия. Учебник для вузов. – Спб.: Питер, 2007. – С. 52 – 98.
3. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. – М.: Издательско-книготорговый дом «Логос», 2000. – С. 99 – 133, 162 – 163, 336 – 339, 329 – 335.
4. Стивенсон Джей. Философия. – М.: ООО «Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», 2004. – С. 123 – 275.
5. Философия: Учебник для вузов /Под общ. ред. В. В. Миронова. – М.: Норма, 2005 – С. 435 – 618.
б) дополнительная литература:
1. Введенский А. И. Логика как часть теории познания. – Пг., 1917. – С. 410.
2. Гегель Г. Энциклопедия философских наук. – Т. 1. – М., 1975. – С. 415.
3. Де Мелло Энтони. Когда Бог смеется. Сборник рассказов-медитаций. – К.: «София», 2004. – 240 с.
4. Карпунин В. А. Наука и миф // Научная рациональность и структуры повседневности – СПб., 1999. – С. 7.
5. Кант И. Что значит ориентироваться в мышлении? // Кантовский сборник. – Вып. 7. – Калининград, 1982. – С. 118 – 119.
6. Марк Аврелий. Наедине с собой. – М., 1914. – С. 118.
7. Поппер К. Открытое общество и его враги. – Т. 2. – М., 1992. – С. 273.
8. Роттердамский Э. Философские произведения. – М., 1986. – С. 111.
9. Швырев В. С. Рациональность как ценность культуры. – М., 2003.
Тема 10. Философия бытия (онтология) На этом занятии:
1. Смысл онтологии: историография проблемы, специфика вопросов и проблем онтологии.
2. Материя.
3. Атрибутивная модель материального объекта.
4. Явление и сущность.
5. Атрибуты явления.
6. Атрибуты сущности.
7. Бесконечность материи.
8. Вселенная вокруг нас.
Ключевые понятия:
категория, онтология, «чистое бытие», Абсолютная идея, «наличное бытие», бытие, небытие, мораль, субстанция, атрибут, дух, материя, субстрат, диалектическое мышление, онтологическая модель объекта, система онтологических категорий, явление, процесс, качество, количество, диспозициональные свойства вещи, система, элемент, закон, действительность, случайность, необходимость, взаимодействие, бесконечность, онтологический негеоцентризм, Вселенная, единство, противоположность, априори, апостериори, материализм, идеализм, душа, индивид, индивидуальность, личность, Я, не-Я, мир вещей в себе, сознание, мышление, самодвижение, диспозиция, идеальное, пространство, время, движение, развитие, прогресс, регресс, детерминизм, причина, следствие, возможность, необходимость, случайность, свобода, закон, система, сущность, явление, единичное, особенное, всеобщее, синергетика, антропный принцип, «астросоциологический парадокс».
Основные произведения:
1. Аристотель. Органон. IV в. до н. э.
2. Астрономия и современная картина мира. 1996.
3. Бранский В. П. Философское значение проблемы наглядности в современной физике. 1961.
4. Бранский В. П. Философские основания проблемы синтеза релятивистских и квантовых принципов. 1973.
5. Беркли Дж. Трактат о началах человеческого знания. 1710.
6. Беркли Дж. Три разговора между Гиласом и Филонусом. 1713.
7. Беркли Дж. Сейрис. 1744.
8. Бесконечность и Вселенная. 1969.
9. Гоклениус Р. Философский словарь. 1613.
10. Гегель Г. Наука логики. 1812 – 1816.
11. Гильберт Д. Основания геометрии. 1948.
12. Диалектика материального мира. 1985.
13. Джинс Д. Вселенная вокруг нас. 1932.
14. Зельманов А. Л. Бесконечность материального мира. 1964.
15. Зубов В. П. Аристотель. 1963.
16. Кант И. Критика чистого разума. 1781.
17. Кант И. Критика способности суждения. 1790 (1798).
18. Кармин А. С. Познание бесконечного. 1981.
19. Картер Б. Совпадение больших чисел и антропологический принцип в космологии. 1978.
20. Колмогоров А. Н. Бесконечность. 1970.
21. Космология. Теория и наблюдения. 1978.
22. Лесков Л. В. Космические цивилизации: проблемы эволюции. 1985.
23. Маркс К. Немецкая идеология. 1846.
24. Наан Г. Понятие бесконечности в математике и космологии. 1969.
25. Пригожин И., Стергерс И. Порядок из хаоса. 1986.
26. Шкловский И. С. Проблемы современной астрофизики. 1982.
27. Юм Д. Трактат о человеческой природе. 1739.