
- •И. Н. Дьяченко философия
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Часть 1. К проблеме сущности «оценки» и «отметки» в образовательном процессе вуЗа
- •Требования (федеральный компонент) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по философии. Гсэ. Ф. 10
- •1.2. Общие критерии оценки знаний, умений, навыков студентов по философии
- •Часть 2. Методические рекомендации к проведению семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса «Философия»
- •Тема 1. Философия – путь надежды и человечности На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 2. Античная философия и ее специфика На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 3. Средневековая христианская европейская философия На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 5. Философия Нового времени: триумф и трагедия мысли и сердца. Разработка метода научного исследования в философии XVII века: ф. Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 6. Философия эпохи европейского Просвещения. Рационально-материалистическое решение основных проблем философии На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 7. Немецкая классическая философия. Марксизм и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 8. Панорама философии XX века и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 9. Основные типы философских учений На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 10. Философия бытия (онтология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 11. Философия познания (гносеология и методология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 12. Философская антропология: проблемы человека и поиск человеческого На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 13. Современная социальная философия: человек, общество, культура. Альтернативы развития На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 14. Русская историософия и «Русская идея» в контексте истории и философии истории: сущность, смысл и гуманитарность исторического познания На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные концепции:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 15. Феномен свободы и пути ее реализации в России На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 16. Духовная культура. Роль искусства в воспитании души На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 17. Социальная справедливость как цель социальной политики и общечеловеческая ценность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •2.1. Слова для «почемучек»
- •2.2. Сто вопросов к экзамену по философии
- •2.3. Первоисточники для подготовки к экзамену
- •2.4. Методические рекомендации для оптимизации процесса изучения философской теории, философских понятий, решения философских задач
- •2.5. Критерии эффективности предлагаемых исследователем методов и форм обучения
- •2.6. Некоторые рекомендации по изучению философских первоисточников
- •Заключение
Библиографический список:
а) обязательная литература:
1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. Учебник. Издание третье, переработанное и дополненное. – М.: ПБОЮЛ М. А. Захаров, 2001. – С. 166 – 201.
2. Грядовой Д. И. Философия: Структурированный учебник (для вузов). – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – С. 121 – 160.
3. Голубинцев В. О., Данцев А. А., Любченко В. С. Философия для технических вузов. – Ростов н/Дону: Феникс, 2001. – С. 158 – 192.
4. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Издательско-книготорговый дом «Логос», 2000. – С. 108 – 138.
5. Стивенсон Джей. Философия. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астрель», 2004. – С. 197 – 285.
6. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 184 – 341.
7. Хеллман Х. Великие противостояния в науке. Десять самых захватывающих диспутов: пер с англ. – М.: ООО «И. Д. Вильямс», 2007. – С. 145 – 253.
б) дополнительная литература:
1. Бергсон А. Творческая эволюция. – СПб., 1914.
2. Буржуазная философия XX века. – М., 1974.
3. Добрынина М. Философия XX века. – М., 1997.
4. Мунье Э. Персонализм: структура личностного универсума. – М., 1992.
5. Сумерки богов. (Ницше Ф., Фрейд З., Камю А., Сартр Ж.-П.) – М., 1989.
6. Камю А. Избранное. – М., 1989.
7. Проблема человека в западной философии. – М., 1988.
8. Современная западная философия. – М., 1991.
9. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М., 1990.
10. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1969.
11. Юнг К. Г. Архетип и символ. – М., 1991.
12. Шпенглер О. Закат Европы. – М., 1993.
13. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1991.
14. Данилевский Н. Я. Россия и Европа. – М., 1991.
15. Гумилев Л. Н. Этносфера: История людей и история природы. – М., 1993.
Тема 9. Основные типы философских учений На этом занятии:
1. Две фундаментальные проблемы философии: проблема бытия и проблема познания. Проблема бытия и пути ее решения в философской культуре:
а) материализм: виды, представители, основные идеи, позиции и преимущества;
б) развитие философских представлений о разуме;
в) рационализм – основа материализма;
г) рационализм и материализм в современной философии;
д) идеализм: виды, представители, идеи;
е) иные подходы к решению проблемы бытия.
2. Проблема познания: эволюция постановки проблемы:
а) эволюция эмпиризма: этапы, содержание, персоналии;
б) эволюция рационализма: этапы, содержание, представители.
Ключевые понятия:
фундаментальная проблема, сознание, мышление, душа, дух, идеальное, субъективная материя, мир, природа, объективная реальность, материализм, древний материализм, диалектика, антропологический материализм, «механистический материализм», метафизика, метафизический материализм, диалектический материализм, субъективный идеализм, отдельный индивид, объективный идеализм, гилозоизм, дуализм, панпсихизм, пантеизм, субстанция, чувства, разум, мнения, знания, факты, законы, эмпиризм, рационализм, скептицизм, «условия мыслимости», иррационализм, сайентизм (сциентизм), антисайентизм, рациональность, новая рациональность, открытая рациональность, мысленные конструкции, неореализм, критический реализм, «научный материализм», принципы современного материализма, аргумент Лейбница, аргумент Беркли, «энергетический аргумент», аргумент Введенского.