
- •И. Н. Дьяченко философия
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Часть 1. К проблеме сущности «оценки» и «отметки» в образовательном процессе вуЗа
- •Требования (федеральный компонент) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по философии. Гсэ. Ф. 10
- •1.2. Общие критерии оценки знаний, умений, навыков студентов по философии
- •Часть 2. Методические рекомендации к проведению семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса «Философия»
- •Тема 1. Философия – путь надежды и человечности На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 2. Античная философия и ее специфика На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 3. Средневековая христианская европейская философия На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 5. Философия Нового времени: триумф и трагедия мысли и сердца. Разработка метода научного исследования в философии XVII века: ф. Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 6. Философия эпохи европейского Просвещения. Рационально-материалистическое решение основных проблем философии На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 7. Немецкая классическая философия. Марксизм и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 8. Панорама философии XX века и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 9. Основные типы философских учений На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 10. Философия бытия (онтология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 11. Философия познания (гносеология и методология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 12. Философская антропология: проблемы человека и поиск человеческого На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 13. Современная социальная философия: человек, общество, культура. Альтернативы развития На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 14. Русская историософия и «Русская идея» в контексте истории и философии истории: сущность, смысл и гуманитарность исторического познания На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные концепции:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 15. Феномен свободы и пути ее реализации в России На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 16. Духовная культура. Роль искусства в воспитании души На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 17. Социальная справедливость как цель социальной политики и общечеловеческая ценность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •2.1. Слова для «почемучек»
- •2.2. Сто вопросов к экзамену по философии
- •2.3. Первоисточники для подготовки к экзамену
- •2.4. Методические рекомендации для оптимизации процесса изучения философской теории, философских понятий, решения философских задач
- •2.5. Критерии эффективности предлагаемых исследователем методов и форм обучения
- •2.6. Некоторые рекомендации по изучению философских первоисточников
- •Заключение
Ключевые понятия:
иррационалистическая философия, человек, свобода, страх, экзистенция, воля, мир как представление, мир как вещь в себе, разум, интеллект, «жизненная сила», «вечное око мира», страдание, сострадание, «классическое самоубийство», философский пессимизм А. Шопенгауэра, серебряный век русской культуры, философия русского символизма А. Белого, Вячеслава Иванова, богоискательство, объективация, экзистенциальный персонализм Н. А. Бердяева, философия единства С. Л. Франка, философия политики И. А. Ильина, философия культуры Г. П. Федотова, русский космизм (религиозно-философский, методологическо-философский), бессмертие, «общее дело» Николая Федорова, советская философия, догматизация, хаос древнегреческой мифологии, Дионис и дионисийское искусство, Аполлон и аполлоническое начало в искусстве, трагедия, комедия, религия, сверхчеловек, мир как воля к власти, жизни в философии Ф. Ницше, мораль рабов, ресентимент, жизненный порыв, антропологизм, бытие, переживание, герменевтика, материя, интуиция, Дух, Бог, психоаналитическая философия, бессознательное, Оно, Я, Сверх-Я, эрос, танатос, «Другой», символ, архетип, индивидуальное бессознательное, коллективное бессознательное, цель, неофрейдизм, пограничная ситуация, геосоциокультурный признак, сущность, существование, «Da sein» (нем.), выбор, случайность, заброшенность, тревога, свобода, прагматизм, «логический прагматизм», действие, фундаментальный постулат науки, по Ч. Пирсу, субъект, объект, реальность, «сон реальности», «принцип Пирса», радикальный эмпиризм У. Джеймса, опыт, реальность – мы сами, неопозитивизм и философия науки, анализм языка, концепция метаязыка Б. Рассела, факт, образ, «принцип верификации» Р. Карнапа, «принцип фальсификации» К. Поппера, феномен, феноменология, «естественная установка», эпохе, интенциональность, эйдос, идея, ноэма, ноэзис, феноменологическая редукция, эйдетическая редукция, психический опыт, сознание, постмодернизм, современность, герменевтический круг, понимание, объяснение.
Основные произведения:
1. Бердяев Н. А. Философия свободы. 1911.
2. Бердяев Н. А. Смысл творчества. Опыт оправдания человека. 1916.
3. Бердяев Н. А. О рабстве и свободе человека. Опыт персоналистической философии. 1923.
4. Бердяев Н. А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX – XX веков. 1946.
5. Витгегнштейн Л. Логико-философский трактат. 1921.
6. Гадамер Г. Истина и метод. 1960.
7. Гуссерль Э. Философия как строгая наука. 1911.
8. Джеймс У. Прагматизм. 1912.
9. Джеймс У. Принципы психологии. 1891.
10. Джеймс У. Многообразие религиозного опыта. 1902.
11. Дьюи Дж. Лекции по логической теории. 1903.
12. Дьюи Дж. Очерки по экспериментальной логике. 1916.
13. Леви-Строс К. Дикое мышление. 1962.
14. Леви-Строс К. Структурная антропология. Ч. 1. 1958. Ч. 2. 1975.
15. Леви-Строс К. Печальные тропики. 1955.
16. Лиотар Ж. Ф. Состояние постмодерна. 1979.
17. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. 1883 – 1885.
18. Ницше Ф. Антихрист. 1888.
19. Пирс Ч. Закрепление убеждения. 1877.
20. Пирс Ч. Как сделать наши идеи ясными. 1878.
21. Рассел Б., Уайтхед. Начала математики. 1910 – 1913.
22. Рассел Б. История западной философии. 1959.
23. Рорти Р. Философия и зеркало природы. 1979.
24. Де Соссюр Ф. Курс общей лингвистики. 1916.
25. Фуко М. Слова и вещи. 1966.
26. Фуко М. Археология знания. 1969.
27. Фуко М. Использование удовольствий. 1984.
28. Фуко М. Забота о себе. 1984.
29. Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. 1844.