
- •И. Н. Дьяченко философия
- •Рецензенты:
- •Введение
- •Часть 1. К проблеме сущности «оценки» и «отметки» в образовательном процессе вуЗа
- •Требования (федеральный компонент) Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по философии. Гсэ. Ф. 10
- •1.2. Общие критерии оценки знаний, умений, навыков студентов по философии
- •Часть 2. Методические рекомендации к проведению семинарских занятий и организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения курса «Философия»
- •Тема 1. Философия – путь надежды и человечности На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 2. Античная философия и ее специфика На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 3. Средневековая христианская европейская философия На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 4. Философия эпохи Возрождения На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 5. Философия Нового времени: триумф и трагедия мысли и сердца. Разработка метода научного исследования в философии XVII века: ф. Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 6. Философия эпохи европейского Просвещения. Рационально-материалистическое решение основных проблем философии На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 7. Немецкая классическая философия. Марксизм и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 8. Панорама философии XX века и современность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 9. Основные типы философских учений На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 10. Философия бытия (онтология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 11. Философия познания (гносеология и методология) На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 12. Философская антропология: проблемы человека и поиск человеческого На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 13. Современная социальная философия: человек, общество, культура. Альтернативы развития На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 14. Русская историософия и «Русская идея» в контексте истории и философии истории: сущность, смысл и гуманитарность исторического познания На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные концепции:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 15. Феномен свободы и пути ее реализации в России На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 16. Духовная культура. Роль искусства в воспитании души На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •Тема 17. Социальная справедливость как цель социальной политики и общечеловеческая ценность На этом занятии:
- •Ключевые понятия:
- •Основные произведения:
- •Творческие задания:
- •Вопросы для контроля и обсуждения:
- •Варианты тестовых заданий:
- •Библиографический список:
- •2.1. Слова для «почемучек»
- •2.2. Сто вопросов к экзамену по философии
- •2.3. Первоисточники для подготовки к экзамену
- •2.4. Методические рекомендации для оптимизации процесса изучения философской теории, философских понятий, решения философских задач
- •2.5. Критерии эффективности предлагаемых исследователем методов и форм обучения
- •2.6. Некоторые рекомендации по изучению философских первоисточников
- •Заключение
Библиографический список:
а) обязательная литература:
1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия. Учебник. Издание третье, переработанное и дополненное. – М.: ПБОЮЛ М. А. Захаров, 2001. – С.157 – 166.
2. Грядовой Д. И. Философия: Структурированный учебник (для вузов). – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – С. 103 – 122.
3. Голубинцев В. О., Данцев А. А., Любченко В. С. Философия для технических вузов. – Ростов н/Дону: Феникс, 2001. – С. 124 – 144.
4. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд. 4-е, перераб. и доп. – М.: Издательско-книготорговый дом «Логос», 2000. – С. 99 – 108.
5. Кармин А. С., Бернацкий Г. Г. Философия. Учебник для вузов. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2007. – С. 331 – 354.
6. Стивенсон Джей. Философия. – М.: ООО «Издательство АСТ»; ООО «Издательство Астрель», 2004. – С. 186 – 196.
7. Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В. В. Миронова. – М.: Норма, 2005. – С. 111 – 183.
8. Хеллман Х. Великие противостояния в науке. Десять самых захватывающих диспутов: пер. с англ. – М.: ООО «И. Д. Вильямс», 2007. – С. 113 – 144.
б) дополнительная литература:
1. Гайденко В. П. Философия Фихте и современность. – М., 1979.
2. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. – Т. 1 – 3. – М., 1974.
3. Кант И. Критика чистого разума. // Соч. в 6-ти т. – Т. 3 – М., 1964.
4. Гулыга А. Немецкая классическая философия. – М., 1964.
5. Маркс К. Тезисы о Фейербахе. // Соч. 2-е изд. – т. 42.
6. Шеллинг Ф. Сочинения: в 2-х т. – М., 1987.
7. Фейербах Л. Избр. философские произведения. Т. 1 – М., 1955.
8. Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология // Соч. т. 3. – М., 1955.
Тема 8. Панорама философии XX века и современность На этом занятии:
1. Философия «серебряного века» русской культуры (конец XIX в. – 1917 г. (середина 20-х гг.)). Н. А. Бердяев (1874 – 1948 гг.), С. Н. Трубецкой (1862 – 1905 гг.), Е. Н. Трубецкой (1863 – 1920 гг.), С. Л. Франк (1884 – 1966 гг.), П. А. Флоренский (1882 – 1937 гг.), Н. О. Лосский (1870 – 1965 гг.), С. Н. Булгаков (1871 – 1944 гг.), А. Белый (1880 – 1934 гг.), В. Иванов (1866 – 1949 гг.), Н. Ф. Федоров (1828 – 1903 гг.), К. Э. Циолоковский (1857 – 1935 гг.), Н. Г. Холодный (1882 – 1953 гг.), А. Л. Чижевский (1897 – 1964 гг.), П. И. Новгородцев (1866 – 1924 гг.), А.Ф. Лосев (1893 – 1988 гг.).
2. Советская философия. В. И. Ленин (1870 – 1924 гг.), Н. И. Бухарин (1888 – 1938 гг.), А. А. Богданов (1873 – 1928 гг.), И. В. Сталин (1879 – 1953 гг.).
3. Неопозитивизм. О. Конт (1798 – 1857 гг.), Э. Мах (1838 – 1916 гг.), Р. Авенариус (1843 – 1896 гг.), «Венский кружок», Р. Карнап (1891 – 1970 гг.), О. Нейрат (1882 – 1945 гг.), Л. Витгенштейн (1889 – 1951 гг.), Б. Рассел (1872 – 1970 гг.), «Общество эмпирической философии».
4. Феноменология и механизм феноменологческого метода поиска истины. (Э. Гуссерль (1859 – 1938 гг.)).
5. Экзистенциализм: проблема человека, смысла его жизни, свободы и ответственности. (С. Кьеркегор (1813 – 1855 гг.), Г. Марсель (1889 – 1923 гг.), М. Хайдеггер (1889 – 1976 гг.), Ж. П. Сартр (1905 – 1980 гг.), А. Камю (1913 – 1960 гг.).
6. Герменевтика. Ф.Э.Д. Шлейермахер (1768 – 1834 гг.), В. Дильтей (1833 – 1911 гг.), Х. Г. Гадамер (род. 1900-).
7. Философский иррационизм как умонастроение и философское направление. «Философия жизни» и ее разновидности. А. Шопенгауэр (1788 – 1860 гг.), Ф. Ницше (1844 – 1900 гг.).
8. Эволюция психоаналитической философии. Структура человеческой личности. Сознание и бессознательное. З. Фрейд (1856 – 1939 гг.).
9. Прагматизм и его виды. Пирс Ч. (1839 – 1914 гг.), У. Джеймс (1842 – 1910 гг.), Дьюи Дж. (1859 – 1952 гг.).
10. Философия постмодернизма. Ж. Лиотар (1924 – 1998 гг.), Ж. Деррида (1930 – 2005 гг.), М. Фуко (1926 – 1984 гг.), Дж. Ваттимо (род. 1936 г.), Р. Рорти (род. 1931 г.).