 
        
        - •Линии передачи высокочастотной энергии с элементами техники свч Методические указания к лабораторным работам
- •Требования к проведению и оформлению лабораторных работ
- •Лабораторная работа № 1 Исследование длинной линии
- •Лабораторная работа № 2 Исследование устройства объединения антенн
- •Список литературы
- •Лабораторная работа № 3 Исследование делителей / сумматоров мощности
- •Список литературы
- •Лабораторная работа № 4 Исследование направленного ответвителя
- •Список литературы
- •Лабораторная работа № 5 Исследование переменного аттенюатора
- •Список литературы
- •Лабораторная работа № 6 Исследование вентиля
- •Лабораторная работа № 7 Исследование полосового фильтра
- •Cписок дополнительной литературы
Омский государственный технический университет
Линии передачи высокочастотной энергии с элементами техники свч Методические указания к лабораторным работам
2000
УДК 621.396.
Составитель В.П.Кисмерешкин, д-р техн. наук, профессор
В исследованиях в области сверхвысоких частот (СВЧ) приходится иметь дело с различными составляющими элементами СВЧ-тракта, обладающими различными свойствами. Каждый элемент характеризуется своими функциональными особенностями. Среди таких элементов (устройств) назовем некоторые: оконечные и проходные нагрузки, аттенюаторы, фазовращатели, делители, сумматоры, направленные ответвители, раъемы, соединители, фильтры, фильтры-мультиплексеры, фильтры низких и высоких частот, вентили, циркуляторы и т.д. Названные элементы могут быть активными и пассивными, узкополосными и широкополосными, взаимными и невзаимными.
В данном цикле лабораторных работ используются только пассивные элементы СВЧ.
Проведение лабораторных работ предполагает достижение следующих целей и задач:
- изучение методов измерения, измерительной аппаратуры, освоение техники измерений в различных диапазонах частот применительно к реальным СВЧ элементам; 
- изучение свойств различных элементов СВЧ тракта; 
- знакомство с нормативными документами на элементы СВЧ тракта (разъемы, соединители) и их разделкой на стандартные кабели; 
- изучение техники безопасности при проведении работ в СВЧ диапазоне; 
- приобретение навыков исследовательской и производственной деятельности на реальных рабочих местах предприятия; 
- расширение научно-технического кругозора. 
Наряду с изучением свойств функциональных СВЧ-устройств настоящий цикл ставит задачу ознакомления с реальными изделиями, серийно выпускаемыми предприятиями. В данном случае методы измерений часто взяты из соответствующих технических условий, предлагаемая измерительная аппаратура используется с реальных рабочих мест. Предусматривается также знакомство с широкой номенклатурой разъемных соединений, являющихся неотъемлемой частью СВЧ-схемотехники, что дает возможность изучить их достоинства и недостатки применительно к частотным областям, номенклатуре отечественных кабелей, а также техники их разделки. Оптимизация перехода с одной линии на другую, с точки зрения минимума затухания и отражения, также является целью каждой проводимой лабораторной работы.
Надлежащее теоретическое изучение исследуемых устройств в сочетании с предлагаемым арсеналом вспомогательных СВЧ-элементов, специального оборудования и измерительной аппаратуры позволит освоить важные области техники сверхвысоких частот.
Требования к проведению и оформлению лабораторных работ
- К проведению работ допускаются: 
- прошедшие технический минимум по технике безопасности; 
- ознакомившиеся с предложенными приборами и оборудованием, а также методами измерения. 
- Лабораторные работы могут выполняться «бригадно» при условии обязательного присутствия каждого студента и наличия индивидуального отчета за каждую выполненную работу. Результаты заносятся в журнал лабораторных работ с отметкой преподавателя о проделанной работе. 
- Выполненная работа заканчивается письменным отчетом, содержащим: 
- классификацию исследуемого устройства; 
- описание метода измерения; 
- графическое и табличное представление полученных результатов; 
- выводы по работе в целом. 
- Отчет должен содержать теоретическую часть и интерпретацию полученных 
результатов.
