Методика “візерунки”
ї
Інструкція: У завданні до методики показано приклад вирішення загального завдання. В лівій частині завдання схематично показано, як складається квадратний лист паперу і в якому місці робиться надріз.
Приклад: лист спочатку складається пополам по вертикалі зліва направо, а потім ще раз – по горизонталі зверху вниз. Надріз робиться в нижньому лівому кутку складеного вчетверо листа. Подумки уявіть, що лист розгортається у зворотному порядку. Ви повинні визначити, який візерунок вийде на розгорненому листі.
Приклад вирішення завдання до методики “Візерунки”
завдання. Відповіді слід записувати до реєстраційного листа у розділі 5 (закресленням букви, що позначає правильну відповідь).
На роботу дається 10 хвилин.
Враховується кількість правильних відповідей за допомогою “ключа Треба вибрати правильний варіант відповіді з чотирьох приведених до кожного ”, яка за допомогою таблиці переводяться в бальні оцінки.
Таблиця 3.1
Ключі до методики “Візерунки”
№ |
Відповідь |
№ |
Відповідь |
№ |
Відповідь |
1 |
в |
11 |
а |
21 |
а |
2 |
б |
12 |
г |
22 |
б |
3 |
а |
13 |
в |
23 |
а |
4 |
г |
14 |
а |
24 |
в |
5 |
б |
15 |
в |
25 |
в |
6 |
г |
16 |
б |
26 |
б |
7 |
в |
17 |
г |
27 |
в |
8 |
а |
18 |
б |
28 |
г |
9 |
г |
19 |
в |
29 |
б |
10 |
в |
20 |
б |
39 |
г |
Таблиця 3.2
Шкала бальних оцінок показника
Показник |
Бали |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Кількість правильних відповідей |
2 і менш |
3-4 |
5-6 |
7-10 |
11-14 |
15-19 |
20-23 |
24-25 |
26-27 |
28-30 |
Завдання до методики
“Візерунки”
Методика “фігури”
Інструкція:
Ваша задача полягає у запам’ятовуванні фігур.
Завдання виконується у два прийоми. На бланку пред’являються попарно розташовані геометричні фігури. Протягом 2 хвилин 30 секунд Ви повинні намагатися запам’ятати ці пари.
За командою “Закінчити!” Ви перевертаєте завдання і берете реєстраційний лист, де в розділі 3 зображені тільки фігури лівої колонки. В реєстраційному листі у вказаному розділі протягом 3 хвилин Ви повинні схематично зобразити відсутні фігури правої колонки. При цьому розміри і якість малюнка не мають значення. В даному випадку важлива відповідність фігур в парі. У кого є питання?
Таблиця 4.1
Шкала бальних оцінок показника
Показник |
Бали |
||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
||
Кількість правильних відповідей |
2 і менш |
3-4 |
5-7 |
8-9 |
10-12 |
13-15 |
16-17 |
18 |
19 |
20 |
|
Завдання до методики “Фігури”
