
- •Часть I
- •Пояснительная записка
- •Раздел 1. Вводно-фонетический курс Фонетика:
- •1. Алфавит. ( The English Alphabet)
- •2. Общие сведения о звуковом строе и орфографии английского языка. Понятие о транскрипции.
- •3. Особенности фонетического строя английского языка.
- •4. Правила чтения гласных букв и буквосочетаний.
- •5. Правила чтения согласных.
- •6. Интонация.
- •Лексика:
- •Формы приветствия, прощания, благодарности, извинения.
- •Грамматика:
- •Порядок слов в английском предложении.
- •Вопросительное предложение.
- •Общий вопрос.
- •Альтернативный вопрос.
- •Разделительный вопрос.
- •Специальный вопрос.
- •Сводная таблица моделей предложений
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Раздел 2. About Myself (о себе) Лексика:
- •Фразы для описания своей биографии, интересов, личных данных.
- •Слова для описания характера.
- •Фразы и слова для описания характера.
- •Слова для описания внешности.
- •Знаки зодиака.
- •6. Образец анкеты при устройстве на работу.
- •7. Образцы резюме.
- •Грамматика:
- •Множественное число существительных.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Указательные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Личные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Притяжательные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Возвратные местоимения.
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Глагол «to be» (быть, являться, находиться).
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Глагол «to have» (иметь, обладать).
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Номера телефонов
- •Хронологические даты
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Повелительное наклонение глагола.
- •Основные модели повелительных предложений:
- •Упражнения для закрепления грамматики:
- •Контрольная работа № 1
- •1. Дайте антонимы следующим словам:
- •2. Вставьте пропущенные предлоги:
- •3. Задайте вопросы к следующим предложениям:
- •4. Поставьте подчеркнутые существительные в форму множ. Числа. Внесите все необходимые изменения в структуру предложений:
- •5. Запишите следующие числа словами на англ. Языке:
- •6. Переведите на русский язык подчёркнутые местоимения:
- •7. Вставьте пропущенные формы глаголов «to be» и «to have»
- •8. Исправьте ошибки:
- •9. Переведите текст на английский язык:
- •Промежуточный контроль – зачёт.
- •Литература
- •Cодержание
Притяжательные местоимения.
Притяжательные местоимения выражают принадлежность предмета и отвечают на вопрос whose? чей?. Притяжательные местоимения имеют две формы: основная и абсолютная.
Основная форма употребляется в тех случаях, когда за притяжательным местоимением стоит определяемое им существительное. Артикль в этом случае с существительным не используется.
В абсолютной форме местоимения используются тогда, когда определяемое существительное во избежание повторения не ставится, т.е. сами притяжательные местоимения используются вместо существительных.
Лицо |
Ед.ч. |
Мн.ч. |
||
Основная форма |
Абсолютная форма |
Основная форма |
Абсолютная форма |
|
1 |
my |
mine |
our |
ours |
мой, моя, моё, мои |
наш, наша, наше, наши |
|||
2 |
your |
yours |
your |
yours |
твой, твоя, твоё, твои |
ваш, ваша, ваше, ваши |
|||
3 |
his |
his |
their |
theirs |
его |
их |
|||
her |
hers |
|
||
её |
||||
its |
its |
|||
его, её |
Примечания: 1) В русском языке местоимения его и их употребляются как в качестве личных, так и в качестве притяжательных. В английском языке местоимениям его и их соответствуют личные местоимения в объектном падеже him и them и притяжательные местоимения his и their.
Например: Я видел его. – I saw him. (кого?)
Это его квартира. – This is his flat. (чья?)
Я встретил их. – I met them. (кого?)
Их сын учится в колледже. – Their son studies at college. (чей?)
2) Русское притяжательное местоимение свой может относится ко всем лицам единственного и множественного числа: я дал ему свою книгу, он дал мне свою книгу, мы дали им свои книги и т.д. В английском языке нет такого местоимения, и оно переводится на английский язык одним из притяжательных местоимений в зависимости от лица подлежащего.
Например: Я сломал свой карандаш – I have broken my pencil.
Она потеряла свою ручку. - She has lost her pen.
Они дали нам свои книги. – They gave us their books.
3) Иногда в русском языке местоимение свой не используется, но подразумевается. В английском языке притяжательное местоимение в этом случае обязательно.
Например: Снимите пальто! – Take off your coat!
Я говорил жене об этом. – I told my wife about it.
Упражнения для закрепления грамматики:
Exercise 1. Замените пропуски притяжательными местоимениями.
We have a nice flat. … flat is in a new house.
They have a large apartment. There are four rooms in … apartment.
I have a dog. … name is Snip.
Ann is glad to see … friends again.
Steve has a new school-bag. … school-bag is brown.
You have a big dog! Does it live in … flat?
Exercise 2. Измените предложения, используя притяжательные местоимения в основной и абсолютной форме.
Образец: This bag belongs to me. – This is my bag. This bag is mine.
This watch belongs to you.
That house belongs to them.
These notebooks belong to us.
Those clothes belong to him.
This car belongs to her.
Exercise 3. Употребите притяжательные местоимения в абсолютной форме.
His composition is much more interesting than (your) or (my).
You can very well do without my help, but not without (their).
(Our) was the last turn.
Where did you get this hat of (your)?
My eyes are grey and (her) are blue.
Exercise 4. Переведите на английский язык подчёркнутые местоимения.
Дай мне твой учебник. Я забыл свой дома.
Она рассказала ему о своей работе, а он о своей.
Дети показали ей свои рисунки, а она им свой.
Можно взять твой телефон? Мой не работает.
Мы дали им свой номер телефона, а они нам свой.