- •Тема 13. Руководство: власть и партнерство. Лидерство. Практические задания.
- •Тесты на определение лидерского стиля
- •13.1 Тест. Поведенческий подход
- •13. 2 Тест. Определение лидерских качеств
- •13.3 Тест Стиль руководства
- •13.4. Тест. Стиль руководства
- •1.Принятие решений
- •2. Убежденность
- •3. Конфликт
- •4. Самоконтроль
- •13.5.Тест. Отношение к подчиненным
- •13.7. Задание
- •13.8. Задание
- •13.9. Задание
- •13.10. Задание
Тема 13. Руководство: власть и партнерство. Лидерство. Практические задания.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ, РЕШАЕМЫЕ РУКОВОДИТЕЛЕМ В ОТНОШЕНИИ ПОДЧИНЕННЫХ.
Самое короткое определение руководителя — это человек, выполняющий работу чужими руками. Поэтому для того чтобы наилучшим образом раскрыть потенциал подчиненных, руководителю необходимо решить ряд задач, призванных повысить отдачу от его подчиненных.
Можно выделить довольно много задач, которые должен решать руководитель в отношении подчиненных.
Тесты на определение лидерского стиля
13.1 Тест. Поведенческий подход
Отметьте, насколько часто вам приходится решать в своей работе следующие задачи, обведя цифру, соответствующую вашему мнению. Для ответов используйте предложенную ниже шкалу: 3 — часто, 2 — иногда, 1 — редко, 0 — никогда.
Задачи, которые должен решать руководитель |
Оценка |
|||
1. Постановка целей, задач, определение приоритетов в работе подчиненных |
3 |
2 |
1 |
0 |
2. Решение вопросов, связанных с адаптацией и закреплением новых работников |
3 |
2 |
1 |
0 |
3. Поощрение, похвала наиболее отличившихся работников |
3 |
2 |
1 |
0 |
4. Своевременное выявление и устранение проблем, снижающих отдачу от работы подчиненных |
3 |
2 |
1 |
0 |
5. Разрешение конфликтных ситуаций |
3 |
2 |
1 |
0 |
6. Организация работы и определение методов выполнения работы |
3 |
2 |
1 |
0 |
7. Обучение, повышение квалификации работников |
3 |
2 |
1 |
0 |
8. Материальное стимулирование |
3 |
2 |
1 |
0 |
9. Привлечение работников к принятию решений |
3 |
2 |
1 |
0 |
10. Создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе |
3 |
2 |
1 |
0 |
11. Контроль и оценка деятельности работников |
3 |
2 |
1 |
0 |
12. Оказание подчиненным необходимой помощи |
3 |
2 |
1 |
0 |
13. Наказания, санкции по отношению к нарушителям трудовой и исполнительской дисциплины |
3 |
2 |
1 |
0 |
14. Делегирование полномочий |
3 |
2 |
1 |
0 |
15. Внимание к удовлетворенности работников своим трудом |
3 |
2 |
1 |
0 |
16. Обеспечение необходимого уровня трудовой и исполнительской дисциплины |
3 |
2 |
1 |
0 |
17. Содействие должностному и профессиональному росту работников |
3 |
2 |
1 |
0 |
18. Учет и нейтрализация факторов, негативно влияющих на мотивацию подчиненных |
3 |
2 |
1 |
0 |
19. Развитие инициативы и творческой активности работников |
3 |
2 |
1 |
0 |
20. Внимание к личным проблемам подчиненных |
3 |
2 |
1 |
0 |
21. Создание условий, необходимых для работы |
3 |
2 |
1 |
0 |
22. Распределение работы с учетом возможностей подчиненных |
3 |
2 |
1 |
0 |
23. Воодушевление подчиненных как в ходе личного общения, так и при взаимодействии со всем коллективом |
3 |
2 |
1 |
0 |
24. Своевременное оказание подчиненным психологической поддержки |
3 |
2 |
1 |
0 |
25. Поддержание собственного авторитета |
3 |
2 |
1 |
0 |
Подсчитайте сумму баллов, набранную по группам вопросов, приведенных выше. Полученную сумму впишите в графу "Набранные баллы".
Раздел |
Вопросы |
Набранные баллы |
Обеспечение процесса выполнения работы |
1, 6, 11, 16, 21 |
|
Развитие работников |
2, 7, 12, 17, 22 |
|
Управление мотивацией |
3, 8, 13, 18, 23 |
|
Более полная реализация потенциальных возможностей подчиненных |
4, 9, 14, 19, 24 |
|
Межличностные отношения |
5, 10, 15, 20, 25 |
|
Расшифровка набранных баллов:
0—5 баллов — явно недостаточное внимание к данному направлению работы с подчиненными;
6—10 баллов — работа в данном направлении ведется, но есть определенные проблемы;
11 —15 баллов — высокий уровень внимания к данному направлению работы.