Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по статистике.doc
Скачиваний:
47
Добавлен:
24.11.2019
Размер:
162.82 Кб
Скачать

1.3. Основные понятия статистики

При изучении предмета статистики, образуются статистические совокупности, т.е. множество единиц изучаемого явления, объединенных в соответствии с задачей исследования, единой качественной основой и обладающих как общими, так и отличительными признаками (например, студенческая группа). Состав статистических совокупностей не является постоянным и формируется в соответствии с целью каждого конкретного исследования.

Элементы, множество которых образует изучаемую статистическую совокупность, называются её единицами.

Явления и процессы в жизни общества изучаются посредством статистических показателей, т.е. количественной оценки свойства изучаемого явления.

В зависимости от целевой функции статистические показатели подразделяется на:

учетно-оценочные показатели – характеризуют размер или объемы распространения социально-экономических явлений в пространстве, достигнутый на определенный момент или за определенный период времени уровень развития явления;

аналитические показатели – характеризуют особенности развития изучаемого явления, его типичные признаки, соотношение его отдельных частей, меру распределения в пространстве, скорость развития во времени и т.д.

Другой важнейшей категорией статистики является признак, т.е. характерное свойство изучаемого явления, отличающее его от других явлений. Если статистический показатель выражает единство качественной и количественной сторон, то признак отображает только качественную особенность изучаемого явления.

Признаки подразделяются на основные - определяющие главное содержание изучаемого явления, например, успеваемость студента, и второстепенные – непосредственно не связанные с основным содержанием (национальность или возраст студента).

Признаки, выраженные смысловыми понятиями, называются атрибутивными, например, специализация магазина, выбранная учебная специальность и т.д. Если атрибутивные признаки, принимают только одно из 2-х противоположных значений, их называют альтернативными (пол человека).

Признаки, которые можно выразить числом, называются количественными, например, успеваемость, возраст, размер заработной платы.

Если определенный признак имеет разные значения у отдельных единиц совокупности, то он имеет некоторую вариацию.

Закономерность, выявленная на основе массового наблюдения, т.е. проявившаяся в большой массе явлений через преодоление свойственной её единичным элементам случайности, называется статистической закономерностью. Таким образом, массовое наблюдение является основой статистики, подробнее о нём мы вам расскажем в нашей следующей теме.

1.4. Организация статистики в Российской Федерации

Федеральная служба государственной статистики (Росстат) призвана отражать комплексность развития народного хозяйства страны, федеральных округов и отдельных регионов, и их взаимосвязи.

Структура органов федеральной службы государственной статистики соответствуют административно-территориальному делению страны, т.е. в каждом регионе имеются свои территориальные органы. Например, в Республике Бурятия этот орган называется «территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по республике Бурятия» или сокращенно «Бурятстат».

Все эти органы имеют свою внутреннюю структуру: отделы промышленности, сельского хозяйства, торговли, капитального строительства и т.д.

Низовым звеном территориальных органов статистики являются районные отделы территориальных органов Федеральной службы государственной статистики, которые имеются в административных районах каждого региона.

Основные функции всех статистических органов – это сбор, обработка, анализ и представление имеющихся статистических данных в удобном для пользователей виде.

Росстат является методологическим и организационным центром работы всех служб государственной статистики. В его структуре имеется Управление методологии статистических работ, где разрабатываются федеральный план статистических работ на год и перспективу, методология расчета статистических показателей, сбора и разработки статистических данных.

В последние годы методологическая работа Росстата направлена на внедрение интегрированной системы учета и статистики, соответствующей международным стандартам. Прежде всего, на разработку системы национальных счетов Российской Федерации, позволяющей исследовать формирование основных пропорций экономики и рассчитывать важнейшие макроэкономические показатели, используемые в международной практике, а также на измерение инфляции и уровня жизни населения.

Росстатом издаются следующие официальные статистические сборники: «Российский статистический ежегодник», краткий сборник «Россия в цифрах», демографический ежегодник, двухтомное издание «Регионы России», тематические сборники, содержащие данные социальной статистики, сведения об уровне и динамике цен, промышленности, макроэкономических показателях и т.д.

Территориальным органом Федеральной службы государственной статистики по Республике Бурятия издаются такие статистические сборники, как «Бурятия», «Бурятия в цифрах», «Основные показатели экономического и социального положения районов РБ», специализированные сборники по отдельным отраслям экономике и многие другие статистические сборники.

Метод исследования – это система приемов исследования сущности изучаемых явлений и процессов.

Метод исследования имеет две неразрывные стороны: формально-логическую и содержательно-генетическую.

Формально-логическая сторона – это способы и приемы организации и проведения исследования, сбора и обработки материалов, характеризующих изучаемое явление.

Содержательно-генетическая сторона – это теоретическое обобщение системы законов, категорий и принципов какой-либо конкретной науки.

Экономико-статистический метод применяется при изучении массовых явлений и процессов общественной жизни, включает: методы массового наблюдения; метод статистических группировок; использование обобщающих и аналитических показателей; статистический анализ связей между признаками; использование графического метода, параллельных рядов, индексов, корреляционного анализа и т.д.