
- •Тема 1. Предмет и метод статистики
- •1.1. Понятие статистики и история её возникновения
- •1.2. Задачи, предмет и метод статистики
- •1.3. Основные понятия статистики
- •1.4. Организация статистики в Российской Федерации
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •2.1. Понятие и организация статистического наблюдения
- •2.2. Виды и способы статистического наблюдения
- •2.3. Ошибки статистического наблюдения
- •Тема3. Сводка и группировка статистических данных
- •1. Понятие и классификация статистической сводки и группировки
- •2. Построение статистических группировок
- •3. Понятие и классификация статистических рядов распределения
- •1.В таблице имеются данные по 15-ти рабочим бригады:
Тема 1. Предмет и метод статистики
1.1. Понятие статистики и история её возникновения
Понятие «статистика» происходит от латинского слова «status», что означает «состояние, определенное положение вещей».
Статистика имеет многовековую историю, ее возникновение и развитие обусловлены общественными потребностями: это подсчет населения, скота, учет земельных угодий, имущества и т.д. Такие работы проводились еще в Древнем Китае, в Древней Греции, Древнем Риме и в Древнем Египте.
Считается, что основы статистики – как науки были заложены английскими учеными Джоном Граунтом (1620-1674) и Уильямом Петти (1623-1687), в дальнейшем, их последователи образовали научное направление – «политическая арифметика». Представители данного направления своей главной задачей считали выявление на основе большого числа наблюдений различных закономерностей и взаимосвязей изучаемых явлений. Например, Д. Граунт составил первую таблицу смертности (что это такое вы узнаете из темы «Статистика численности и состава населения») и рассчитал кривую дожития.
Вместе с тем, принято считать, что в научный обиход термин «статистика» впервые ввели представители другого научного направления – «государствоведение» или «описательная школа». Представители этой школы своей основной задачей считали описание достопримечательностей государства: территории, населения, климата, политического устройства, торговли и т.д. – без анализа закономерностей и взаимосвязей между явлениями. Основатель описательной школы немецкий ученый Герман Конринг (1606-1681) разработал систему описания государственного устройства. Его последователь профессор философии и права Готфрид Ахенваль (1719-1772) в 1746 г. в Марбургском, а затем и в Геттингенском университетах впервые начал читать новую дисциплину, названную им «статистика».
Несколько позже профессор Геттингенского университета А.Шлицер ввел понятие о том, что предметом статистики должно являться все общество, а не только политическое описание государств.
Дальнейшее развитие статистики осуществлялось многими учеными и практиками, таким образом, история развития статистики показывает, что статистическая наука сложилась в результате теоретического обобщения накопленного человечеством передового опыта учетно-статистических работ, обусловленных потребностями управления жизни общества.
В настоящее время термин «статистика» употребляется в 3-х значениях:
во-первых, статистика – особая отрасль, направленная на сбор, обработку, анализ необходимых данных;
во-вторых, статистика – наука, занимающаяся разработкой теоретических положений и методов, используемых статистической практикой;
в-третьих, статистика – это статистические данные, представленные в какой-либо отчетности.
1.2. Задачи, предмет и метод статистики
Основными задачами статистики на современном этапе являются:
всестороннее исследование происходящих в обществе глубоких преобразований экономических и социальных процессов на основе научно-обоснованной системы показателей;
обобщение и прогнозирование тенденций развития народного хозяйства;
выявление имеющихся резервов эффективности общественного производства;
своевременное обеспечение надежной информацией законодательной власти, управленческих, исполнительных, хозяйственных органов и общественности.
Впервые теоретическое обобщение практики учетно-статистических работ сделал бельгийский ученый Адольф Кетле (1796-1874). В настоящее время предметом статистики как науки является количественное отображение массовых социально-экономических процессов и явлений, в условиях конкретного места и времени.
Для изучения своего предмета статистика разрабатывает и применяет разнообразные методы в, последовательно выполняемых, трех основных стадиях экономико-статистического исследования.
На 1-й стадии: сбор первичной статистической информации - решается задача получения соответствующих значений изучаемых признаков по отдельным единицам статистической совокупности, для чего применяются методы массового наблюдения.
На 2-й стадии: сводка и группировка полученной информации - собранная в ходе массового наблюдения информация подвергается статистической обработке, т.е. подводятся итоги по изучаемой совокупности в целом и отдельным ее частям, единицы совокупности систематизируются по различным признакам сходства и т.д., для чего применяются метод статистической сводки и метод статистических группировок.
На 3-й стадии: анализ статистической информации - проводится анализ полученной информации на основе применения обобщающих статистических показателей, применяются табличный и графический методы, методы аналитического выравнивания, определения основной тенденции развития и многие другие.