 Тестові завдання

Підкресліть єдину правильну відповідь.

1. Процес безперервного професійного навчання працівників для підготовки їх до виконання нових виробничих функцій, формування резерву керівників та вдосконалення соціальної структури персоналу – це:

а) ротація кадрів;

б) диференціація персоналу;

в) розвиток персоналу.

2. Професійне навчання персоналу передбачає:

а) оцінювання і атестацію персоналу;

б) планування трудової кар’єри;

в) всі відповіді вірні.

3. Професійна підготовка робітників на виробництві здійснюється шляхом:

а) навчання у групі чисельністю 5-15 осіб під керівництвом викладача теоретичного навчання із числа фахівців (інструктора) або майстра виробничого навчання;

б) індивідуального навчання під керівництвом не звільненого від основної роботи кваліфікованого робітника;

в) курсового чи індивідуального навчання.

4. Формування резерву керівників передбачає:

а) професійно-кваліфікаційне просування робітників та фахівців;

б) службово-професійне просування керівників;

в) планування трудової кар'єри.

5. Рівень освіти, який здобувається особою у вищому навчальному закладі в результаті послідовного, системного та цілеспрямованого процесу засвоєння змісту навчання називається:

а) первинною професійною підготовкою працівників;

б) вищою освітою;

в) професійним навчанням персоналу.

6. Освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти особи, яка здобула повну вищу освіту, спеціальні уміння та знання, достатні для виконання професійних завдань та обов’язків певного рівня професійної діяльності – це:

а) магістр;

б) спеціаліст;

в) бакалавр.

7. Індивідуальна послідовність важливих змін праці, що пов’язані зі зміною становища працівника на вертикальній шкалі складності праці або соціальній драбині робочих місць, посад, називається:

а) професійною кар’єрою;

б) трудовою кар’єрою;

в) внутрішньоорганізаційною кар’єрою.

8. Перехід працівника в інші категорії персоналу, просування фахівців на посади керівників називається:

а) вертикальною кар’єрою;

б) горизонтальною кар’єрою;

в) професійною кар’єрою.

9. Напрямок професійно-кваліфікаційного просування, що має місце у разі призначення працівника на посаду бригадира чи ланкового, називається:

а) міжпрофесійним;

б) лінійно-функціональним;

в) внутрішньопрофесійним.

10. Поглиблення, розширення й доповнення здобутої раніше кваліфікації – це:

а) ротація кадрів;

б) кар’єра;

в) підвищення кваліфікації та перепідготовка.