Лекция 8. Поведение избирателей

Историография изучения электорального поведения. Определения понятий «поведение избирателей», «электоральное поведение» и т.п. Место изучения поведения избирателей в системе наук. Связанность проблемы со становлением всеобщего избирательного права. Роль О. Поккарди, Э. Эннеля и А. Зигфрида в становлении исследований электорального поведения. Экологический и социологический подходы к изучению поведения избирателей, их основные принципы, достоинства и недостатки. Школы изучения электорального поведения и их ключевые положения («экологическая», «социологическая», «социально-психологическая», «рационально-инструментальная»). Современное состояние изучения электоральной проблематики.

Теории «среднего уровня» в изучении поведения избирателей. Понятие теории «среднего уровня», сфера исследования поведения избирателей как набор подобных теорий. «Раздельное правление» и «раздельное голосование». Эффект «фургона с оркестром» и его объяснение П. Лазарсфельдом и Э. Ноэль-Нойман («Теория спирали молчания»). Модели поведения избирателей США Ф. Конверса и М. Хаммарберга. «Воронка причинности» Кэмбелла в электоральных исследованиях. Географические эффекты: «друзей и соседей», «соседей», избирательной кампании, «проблемное голосование». «Эффект бумеранга». «Формула Липсета – Роккана». Модели поведения избирателей («зависимого избирателя», «независимого избирателя», «когнитивная» и др.).

Особенности поведения избирателей Украины. Доминирование региональных факторов во влиянии на особенности поведения избирателей страны. Специфика поведения избирателей Украины на разных территориальных уровнях. Использование геоинформационных систем (ГИС) в целях изучения электорального поведения. Математические методики выявления «аномалий» в итогах выборов. Основные особенности поведения избирателей Украины по данным «экологического» анализа и социологических опросов.

Вопросы семинарского занятия:

1. История изучения поведения избирателей.

2. Теории «среднего уровня» в изучении электорального поведения.

3. Особенности поведения избирателей Украины.

Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:

• Теоретические положения «экологической школы» изучения поведения избирателей.

• Ключевые положения «мотивационных» школ изучения поведения избирателей.

• Современные течения в изучении электорального поведения.

• Модели поведения избирателей: определение термина, варианты моделей.

• Написание и представление письменной работы, посвящённой подробному рассмотрению одной из теорий «среднего уровня», касающейся особенностей поведения избирателей, которая рассматривалась или не рассматривалась (желательно) на лекционном занятии. Приоритет отдаётся теориям «среднего уровня», описывающим особенности поведения избирателей постсоветского пространства.

• Написание и представление письменной работы (реферата) по теме: «Особенности поведения избирателей Украины». Могут быть использованы разные методы исследования и затрагиваться разные хронологические периоды. Обязательное требование: широкое использование сравнительного подхода (итогов выборов разных лет, разных регионов и стран, различных методов исследования, социальных групп и т.д.) с выходом на анализ характеристик итогов последних голосований.