5. Розкрийте фази розвитку професіонала

• Оптант . Людина стоїть перед вибором професії або її зміни. Вік не обмежений.

• Адепт. Людина обрала певний вид діяльності та освоює її. В залежності від обраної професії Процесс може бути багаторічним і короткочасним.

• Адаптант. Молодий фахівець звикає до своєї роботи. Перші місяці роботи

• Інтернал  — це вже досвідчений, може самостійно справлятися з основними професійними функціями.

• Майстер  Працівник може вирішувати і прості, і найважчі професійні задачі. Він виділяється спеціальними якостями, уміннями або універсалізмом, широким орієнтуванням в професійній області, або тим і іншим.

• Авторитет  Це майстер своєї справи, вже добре відомий, як мінімум, в професійному колі або навіть за його межами. Залежно від прийнятих в даній професії форм атестації працівників він має ті або інші формальні показники кваліфікації (розряд, категорію, вчений ступінь і ін.).

• Наставник Авторитетний майстер своєї справи в будь-якій професії «обростає» однодумцями, учнями, послідовниками.

6. Моделі розвитку кар’єри

«Трамплін» - широко поширена серед керівників. Життєвий шлях працівника складається з тривалого підйому по службовій драбині. Враховується потенціал знання, досвід і кваліфікація, одна посада змінюється на більш високу та складну. Характерна для керівників періоду застою в економіці, коли посада займається людиною 20-25 років.

«Сходи» - Кожна сходинка службової кар’єри (посада) займається працівником не більше 5 років. Такого терміну достатньо щоб увійти на нову посаду та освоїти її. З ростом кваліфікації та досвіду фахівець підіймається по службовій драбині. Психологічно ця модель не зручна. Після зайняття найвищої посади починається планомірний спуск по службовій драбині.

«Змія» - Придатна для керівника та спеціаліста. Вона передбачає горизонтальне переміщення працівника з посади на іншу шляхом призначення на 1 – 2 роки.

«Роздоріжжя» - Передбачає, що після закінчення певного фіксованого терміну роботи фахівець проходе атестацію. За її результатами приймається рішення про підвищення або пониження в посаді. Це американська модель кар’єри, орієнтована на індивідуалізм людини.

7. Класифікація моделей розвитку кар’єри.

«Ситуаційна кар’єра» - в кар’єрі розпоряджається випадок, фактори планування відсутні.

«Від начальника» - Начальник приймає рішення і від нього залежить карьера.

«Від розвитку об’єкта» - Карьера працівника у його власних руках.

«По трупах» - Методи знищення конкурентів.

«Системна карьера» - Найбільш поширений вид карьери серед кадрового методу. Вона вимагає більш якісних інформаційних, організаційних, соціально – психологічних технологій. Головні ідеї системної кар’єри: пов’язати в єдине ціле різні складові кар’єри, створити фундамент для планування кар’єри, не піддаватись впливу випадкових факторів, використовувати сучасні форми і методи управління кар’єрою.

8. Вибір кар’єри

У виборі кар’єри існую декілька типологій: 1. А. Клімова – усі види діяльності розділені за предметами праці. 2. Тип «П» - людина природа. Провідний предмет – рослини тварини, мікроорганізми. 3. Тип «Т» - людина техніка. Предмет ТС речовини, об’єкти, матеріали і різні види енергії. 4 Тип «Ч» - людина людина. Предмет праці – люди, групи колективи. 5. Тип «З» - людина знак. Предмет – умовні знаки, цифри, коди. 6. Тип «Х» - людина художній образ. ППП худ образ, умови його побудови.

Можна виділити основні ситуації в яких людина обирає професію: 1. Традиція (Питання вибору професії виникає в силу традицій та звичаїв у сімї) 2. Випадок. 3. Борг (вибір професії через певні зобов’язання). 4. Цільовий вибір (Свідоме визначення цілей проф. діяльності).