- •Содержание
- •Раздел 1. Общие методические указания 3
- •Раздел 2. Теоретическая глава
- •Раздел 3. Экспериментальная глава курсовой работы 16
- •Введение
- •Раздел 1. Общие методические указания
- •Основные виды и структура курсовых работ
- •Последовательность выполнения курсовой работы
- •Выбор темы курсовой работы.
- •1.2.2. Поиск литературы
- •1.2.3. Работа над теоретической главой курсовой работы
- •1.2.4. Экспериментальный этап курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Глава 2. Изучение особенностей волевого развития подростков
- •1.4. Защита и оценка курсовых работ
- •Раздел 2.
- •2.1. Общая характеристика теоретической главы
- •2.2. Особенности научного текста
- •2.3. Обработка рукописи курсовой работы
- •Раздел 3. Экспериментальная глава курсовой работы
- •Требования, предъявляемые к наблюдению
- •Психодиагностические методы Это достаточно большая группа методов изучения психики человека, включающая в себя тесты, опросные методы, социометрические методики и др.
- •Анализ продуктов деятельности
- •Социометрические методы
- •Правила проведения психолого-педагогического формирующего эксперимента
- •Приложения приложение 1 Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Приложение 2 Образец оформления 2 листа курсовой работы
- •Приложение 3
- •Правила библиографического описания литературных источников в курсовой работе
- •Приложение 5 Правила использования библиографических ссылок
- •Приложение 7
- •Приложение 8 Правила представления таблиц и отдельных видов иллюстративного материала
- •Курсовые работы по психологии
- •212022, Могилев, Космонавтов, 1
Глава 2. Изучение особенностей волевого развития подростков
При написании текста особое внимание следует обратить на правильность цитирования, использования литературных ссылок, общепринятых сокращений и оформления графических описаний: таблиц, схем, графиков, диаграмм и др. (см. приложение).
Курсовая работа брошюруется.
1.4. Защита и оценка курсовых работ
Законченная работа представляется студентом руководителю для окончательной проверки, решения о возможности допуска ее к защите и последующей оценки не позднее, чем за две недели до защиты.
Защита курсовых работ проводится до начала зачетной сессии перед комиссией, куда входит руководитель и 1-2 преподавателя кафедры, в присутствии других студентов, которые выполняли курсовые работы.
За 2-3 дня до защиты работы раздаются студентам для необходимого исправления недочетов и анализа замечаний.
После защиты курсовые работы сдаются на кафедру и хранятся в течение 1 года.
Во время защиты первое слово предоставляется студенту, который в своем выступлении (до 7 минут) должен осветить следующие моменты: актуальность темы, цели, задачи и гипотезу исследования, методы изучения поставленных задач, полученные результаты и сделанные выводы, практические рекомендации.
После этого студенту могут быть заданы вопросы членами комиссии, после чего следует краткая характеристика курсового исследования руководителем.
Оценка защиты курсовой работы является комплексной. Здесь учитываются:
качество текста, т.е. его содержание, логика, аргументированность, правильное оформление;
10
умения публичной защиты - изложение подготовленного материала ответы на вопросы, умение вести научную дискуссию;
мнение научного руководителя.
Все это суммируется комиссией в итоговой оценке.
Оценка «отлично» выставляется в тех случаях, когда студент демонстрирует блестящее владение проблемой исследования, логично, последовательно и аргументировано излагает ее сущность. Обстоятельно исчерпывающе отвечает на все дополнительные вопросы, при безукоризненном оформлении работы.
Оценка «хорошо» выставляется в ситуации, когда студент демонстрирует высокий уровень владения проблемой исследования, логично, последовательно и аргументировано излагает ее сущность, но при ответах на дополнительные вопросы испытывает затруднения. Та же оценка может быть выставлена и в тех случаях, когда комиссия отмечает незначительные пробелы в его профессиональной подготовке или обнаруживает в тексте работы незначительные нарушения (описки - не более 2-х на весь текст, стилистические погрешности не более 2-х на весь текст).
Оценка «удовлетворительно» выставляется в тех случаях, когда студент хотя и демонстрирует достаточно (или относительно) хорошее владение проблемой исследования, логично, последовательно и аргументировано излагает ее сущность , но при ответах допускает ошибочные утверждения. Либо в тексте обнаруживаются незначительные нарушения: при оформлении работы, стилистические и иные погрешности, некорректные высказывания и т.п.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется в ситуациях, когда комиссия обнаруживает несамостоятельность выполнения проекта (плагиат), некомпетентность в исследуемой студентом проблеме, при плохой защите работы, небрежном и неаккуратном ее оформлении, нарушении норм научной этики по отношению к членам приемной комиссии.