- •Thema: Tagesablauf
- •1.Erstellen Sie ein Assoziogramm zum Thema „Tagesablauf“. Was machen Sie im Laufe des Tages? Arbeiten Sie in Gruppen. Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse im Plenum!
- •2. Machen Sie sich mit folgender Information bekannt!
- •3. Ordnen Sie die Zeitangaben chronologisch!
- •4. Ergänzen Sie die untengegebenen Zeitangaben!
- •5. Benutzen Sie den Wortschatz aus der 1. Aufgabe und füllen Sie die Tabelle! Was und wann machen Sie?
- •Ein Arbeitstag beginnt
- •Texterläuterungen:
- •8. Aufgaben zum Text 1
- •9. Wer führt den Haushalt in Ihrer Familie? Machen Sie eine Umfrage in Ihrer Gruppe! Legen Sie die Ergebnisse Ihrer Umfrage in einem Bericht. Benutzen Sie dabei folgende Wendungen!
- •Freizeit
- •Feierabend
- •Verabredungen
- •Zusätzliche Aufgaben
- •Hören und notieren Sie! „Wie sieht Evas typischer Schultag aus?“- Wann steht Eva auf?
- •Was macht Eva, was machen Sie?
- •Machen Sie ein Interview!
- •Grammatik
- •I. Reflexive Verben
- •II. Dativpräpositionen
- •Mit nach aus zu von bei seit außer gegenüber
- •III. Pronominaladverbien
- •IV. Perfekt
- •Grammatische Übungen
- •I. Reflexive Verben
- •1. Lesen und übersetzen Sie die Sätze, bestimmen Sie die Peflexivverben mit Akk. Und mit d.
- •2. Ergänzen Sie Reflexivpronomen:
- •4. A) Lesen Sie. Setzen Sie das Verb ein. Beachten Sie die Wortstellung!
- •5. Ergänzen Sie die Fragen. Beachten Sie die Fragewörter und Reflexivpronomen:
- •Ergänzen Sie die Aussage.
- •7. Gebrauchen Sie Imperativ.
- •8. Lesen sie den Text. Achten sie dabei auf den Gebrauch der reflexiven Verben!
- •9. Unterstreichen Sie, wo es um Personalpronomen und wo es um Reflexivpronomen geht.
- •10. Ergänzen Sie die Lücken, gebrauchen Sie dabei die folgenden Verben.
- •11. Ergänzen Sie die Reflexivpronomen!
- •12. Bilden Sie Sätze!
- •II. Dativpräpositionen
- •13. Verteilen Sie die Dativ-Akkusativpräpositionen:
- •14. Übersetzen sie:
- •16. Setzen Sie das Substantiv im richtigen Kasus ein:
- •17. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •III. Pronominaladverbien
- •18. Antworten Sie auf die folgenden Fragen:
- •19. Stellen Sie die Fragen zu den eingeklammerten Satzgliedern!
- •21. Schreiben Sie nach dem Muster:
- •22. Übersetzen Sie ins Deutsche:
- •IV. Perfekt
- •23. Schreiben Sie die drei Grundformen der Verben:
- •24. Setzen Sie „haben“ oder „sein“ ein!
- •26. Bilden Sie das Perfekt!
- •27. Birgit schreibt einen Brief an ihre Schwester. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Hilfsverben und den richtigen Partizipien ein!
- •Was hat Claudia heute gemacht? Schreiben Sie Sätze im Perfekt!
- •Glück gehabt!
- •Was ist Partizip II? Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Partizipien ein!
- •Übersetzen Sie ins Deutsche!
- •Hören Sie sich das Gespräch „Montagmorgen im Büro“ an!
- •Sprechen Sie mit Ihrem Gesprächspartner, wie Sie Ihr Wochenende verbracht haben. In Ihrem Dialog benutzen Sie den aktiven Wortschatz zum Thema. Und beantworten Sie in Ihrem Gespräch die Fragen:
- •Sprechen Sie monologisch über Ihr letztes oder das interessanteste Wochenende! (Beim Sprechen benutzen Sie das Perfekt)
Grammatische Übungen
I. Reflexive Verben
1. Lesen und übersetzen Sie die Sätze, bestimmen Sie die Peflexivverben mit Akk. Und mit d.
1. Ich möchte mir morgen die Ausstellung von I. Glasunow ansehen. 2. Wo erholen sich deine Eltern dieses Jahr? 3. Steh rechtzeitig auf und beeile dich nicht! 4. Warum verspätest du dich immer zur Arbeit? 5. Ich stelle mir meinen Mann so vor: er ist groß, stark, lustig und lieb. 6. Was kochen Sie sich heute zum Abendbrot? 7.Wollen wir uns diese Musik anhören! Das ist mein Lieblingsrock. 7.Wo und wann trefft ihr euch heute? 9. Ich wünsche mir viele Blumen zum Geburtstag. 10. Waschen Sie sich schnell die Hände, denn das Essen ist fertig.
2. Ergänzen Sie Reflexivpronomen:
1. Peter, beeile ... zum Unterricht. 2. Kinder, wascht... die Hände! 3. Monika, kämme...! 4. Karin, kämme ... dein Haar! 5. Freunde, wollen wir ... unsere Adressen notieren! 6. Herr Fix, ziehen Sie ... schnell an! 7. Treffen wir ... am Freitag um 7 Uhr! 8. Putze ... die Zähne nach dem Essen! 9. Verspäte... nicht zum Film!
3. Setzen Sie das Verb im Präsens ein. Beachten Sie die Form und die Stellung von „sich" im Satz:
1. Die Mutter... das Kind am Abend. (waschen) 2. Er … … morgens immer kalt. (sich waschen) 3. Ich ... das Mädchen. (kämmen) 4. Du … … selbst. (sich kämmen) 5. Der Junge hat eine Eins bekommen. Das ... seine Mutter. (freuen) 6.Wir … ... . Unsere Tante besucht uns heute. (sich freuen) 7. Reni ... das Kleid. (anziehen) 8. Kinder … … schnell. (sich anziehen) 9. Ich …. schlecht. (sich fühlen) Ich gehe zum Arzt. 10. Walter ... seinen Freund jeden Tag. (sehen) 11. Sie … ... im Institut. (sich sehen) 12. Dieser Artikel ... uns auch. (interessieren) Wir … … für alle Artikel von Kurt Bachmann. (sich interessieren) 13. Das Thema … mich jetzt.(beschäftigen) 14. Du … … mit dem Problem, nicht wahr? (sich beschäftigen)
4. A) Lesen Sie. Setzen Sie das Verb ein. Beachten Sie die Wortstellung!
Meine Mutter steht um 7 Uhr morgens auf. Sie (вмиватися) und (причісуватися). Um 7.30 Uhr weckt sie meinen Bruder und mich. Nach der Morgengymnastik (приймати душ) ich mich kalt. Danach (почувати ce6e) ich immer frisch.
Wir sitzen schon beim Frühstück, nun steht mein Bruder auf. Langsam (умиватися) unser Langschläfer, dann (одягатися) er.
„Wie (почувати себе) du?" fragt ihn die Mutter. „Warum hast du die Morgengymnastik nicht gemacht?"
„Bitte macht das Fenster zu, ich (почувати себе) ganz krank!" Ich mache das und will gehen.
„Ihr (цікавитися) für Bertolt Brecht?" fragt die Mutter. „Ich habe für euch zwei Theaterkarten gebracht." - „Danke, wir (радіти)," antworte ich für beide. „Wir (побачитися) am Abend." Ich (одягатися) schnell und gehe.
5. Ergänzen Sie die Fragen. Beachten Sie die Fragewörter und Reflexivpronomen:
1.... fühlt ihr ...? - Danke, gut. 2.... fühlt er ... schlecht? - Er hat Grippe. 3. ... ziehst du ... heute an? - Sportlich. 4. ... sehen wir ...? - Morgen. 5. ... kämmst du ... nicht? - Wo ist mein Kamm? 6. ... versteht ihr ...? - Gut. 7. ... interessiert er... für die Vorlesung? - Das ist sein Thema.
1. ... waschen ... die Kinder? - Morgens und abends. 2. ... fühlt ... dein Vater? - Noch schlecht. 3. ... duscht ... der Bruder kalt? - Er ist Sportler. 4. ... zieht ... deine Mutter an? - Modem und elegant. 5. ... macht ... das Mädchen schön? - Sie geht zum Tanz.