
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 2. Модульная единица «хронический бронхит»
- •Тема 3. Модульная единица «бронхиальная астма»
- •Тема 4. Модульная единица «плевриты»
- •Эталон решения задачи №1
- •Тема 5. Модульная единица «острая ревматическая лихорадка»
- •Тема 6. «пороки сердца»
- •Тема 7. «инфекционный эндокардит».
- •Тема 8. Модульная единица «Хроническая ишемическая болезнь сердца»
- •Тема 9. Модульная единица«острый инфаркт миокарда»
- •Тема 10. Модульная единица « гипертоническая болезнь»
- •Эталон решениязадачи №1
- •Тема 11. Модульная единица «нарушения ритма сердца»
- •Тема 12. Модульная единица «хронический гастрит»
- •Тема 13. Модульная единица «язвенная болезнь»
- •Тема 14. Модульная единица «хронический холецистит»
- •Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
- •Тема 15. Модульная единица«хронический гепатит» Задача №1.
- •Тема 16. Модульная единица«цирроз печени» Задача №1.
- •Эталон решения задачи №1
- •Тема 6. Модульная единица«хронический панкреатит»
- •Задача №3
- •Тема 8. Модульная единица «острый гломерулонефрит»
- •Тема 19. «железодефицитная анемия» Задача №1.
- •Задача №3.
- •Тема 21. Модульная единица «в-12 дефицитная анемия»
- •Эталон решения задачи №1
- •Задача №3.
- •Тема 21. Модульная единица«ревматоидный артрит»
- •Тема 22. Модульная единица «системная красная волчанка» Задача №1.
- •Задача №3.
- •Тема 1. Модульная единица «Пневмония»
- •Тема 2. Модульная единица «Хронический бронхит» Эталон решения задачи №2
- •Тема 3. Модульная единица «Бронхиальная астма»
- •Тема 4. Модульная единица «Плеврит»
- •Тема 5. Модульная единица «Острая ревматическая лихорадка»
- •Тема 6. Модульная единица «Пороки сердца»
- •Тема 7. Модульная единица «Инфекционный эндокардит»
- •Тема 8. Модульная единица «Хроническая ишемическая болезнь сердца»
- •Тема 9. Модульная единица «Острый инфаркт миокарда»
- •Тема 10. Модульная единица «Гипертоническая болезнь»
- •Тема 11. Модульная единица «Нарушения ритма и проводимости»
- •Тема 12. Модульная единица «Хронический гастрит»
- •Тема 13. Модульная единица «Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки»
- •Тема 14. Модульная единица «Хронический бескаменный холецистит»
- •Тема 15. Модульная единица «Хронический гепатит»
- •Тема 16. Модульная единица «Цирроз печени»
- •Тема 17. Модульная единица «Хронический панкреатит»
- •Первый этап диагностического поиска начинается с анализа жалоб.
- •Тема 18. Модульная единица «Острый гломерулонефрит»
- •Тема 19. Модульная единица «Железодефицитная анемия»
- •Тема 20. Модульная единица «в-12 дефицитная анемия»
- •Тема 21. Модульная единица «Ревматоидный артрит»
- •Тема 22. Модульная единица «Системная красная волчанка»
Задача №3.
Пациент 20-и лет предъявляет жалобы на головокружение, слабость, учащённое сердцебиение, появившиеся около 2-х недель тому назад. Из анамнеза известно, что отец страдает ИБС, язвенной болезнью, у матери гипертоническая болезнь с 38-и лет, состояние после холецистэктомии по поводу ЖКБ.
При осмотре: состояние удовлетворительное, кожные покровы и конъюнктивы бледные. В лёгких дыхание везикулярное, хрипы не выслушиваются, ЧД=16 в минуту. Тоны сердца ритмичные, ясные, выслушивается систолический шум во всех точках аускультации сердца, «шум волчка» ЧСС=92 уд/мин., АД=100/60 мм.рт.ст.. При поверхностной пальпации: живот мягкий, безболезненный, не вздут, не напряжён, при глубокой пальпации определяется умеренная болезненность в эпигастрии.
В ан.крови: Нв=75,3г/л, Эр=3.704.000 в мкл, ЦП=0,6, лейк.=6,1 тыс/мкл, ретикулоциты=12%о, выраженный анизоцитоз эритроцитов, СОЭ=7 мм/час.; железо=7мкг/дл, трансферрин=327мг/дл, насыщение трансферрина железом=1,5%. Анализ мочи без патологии. В анализе кала – бензидиновая проба резко положительная.
Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
Проведите диагностический поиск.
После второго этапа диагностического поиска сформулируйте предварительный диагноз.
Составьте план обследования больного, укажите какие дополнительные исследования необходимо провести для постановки диагноза.
Сформулируйте клинический диагноз. Укажите диагностические критерии.
Назначьте лечение и обоснуйте его.
Тема 21. Модульная единица «в-12 дефицитная анемия»
Задача №1.
Больная 63-х лет обратилась к гастроэнтерологу с жалобами на снижение аппетита, чувство тяжести в эпигастрии, возникающее после приёма любой пищи, отрыжку воздухом, вздутие живота, неустойчивый стул, жжение и боли в кончике языка. Выше указанные жалобы беспокоят больную на протяжение 2-х месяцев. Из анамнеза известно, что 3 года тому назад пациентке была произведена правосторонняя гемиколонэктомия по поводу рака восходящего отдела толстого кишечника, пациентка наблюдается в онкологическом диспансере, данных за рецидив заболевания нет. При осмотре: кожные покровы бледные с лимонно-жёлтым оттенком, склеры иктеричны. В лёгких дыхание везикулярное, хрипов нет, ЧД=16 в минуту. Тоны сердца сохранены, ритмичные, шумы над областью сердца и крупными сосудами не выслушиваются, ЧСС=72 уд/мин., АД=140/80 мм.рт.ст.. Язык ярко-розовый, блестящий, с небольшим количеством сосочков, отпечатки зубов, налёта нет, живот мягкий, безболезненный, печень и селезёнка не увеличены. В анализах крови: Нв=85 г/л, Эр=2.000.000 в мкл., ЦП=1,3, ретикулоциты=4%о, лейкоциты=3,0 тыс/мкл., п.-2, сегм.-68. лимф.-25. мон.-5 тромбоциты=110.000 в мкл., СОЭ=45мм/час, выраженный анизоцитоз, пойкилоцитоз; билирубин общ.=2,2 мг%, билирубин прямой=0,1мг%, АСТ=16 МЕ, АЛТ=20 МЕ. В общем анализе мочи – повышен уробилин, в остальном без патологии. В анализе кала – без отклонений от нормы. Исследование пунктата костного мозга: пунктат костного мозга богат клеточными элементами, созревание нейтрофилов несколько ускоренно. Эритропоэз смешанный, нормобласты составляют 22%, мегалобласты 9%. Встречаются тельца Жолли и кольца Кебота. Среди нейтрофилов встречаются гигантские и уродливые палочкоядерные формы. Мегакариоциты найдены.
Дайте письменные ответы на следующие вопросы:
Проведите диагностический поиск.
После второго этапа диагностического поиска сформулируйте предварительный диагноз.
Составьте план обследования больного, укажите какие дополнительные исследования необходимо провести для постановки диагноза.
Сформулируйте клинический диагноз. Укажите диагностические критерии.
Назначьте лечение и обоснуйте его.