- •Экза 1.
- •Экза 5.
- •Экза 6.
- •Экза 7.
- •Экза 8.
- •Экза 9.
- •Экза 10.
- •Экза 11.
- •Экза 12.
- •Экза 13.
- •Экза 14.
- •1.Материальное бытие (всех материальных вещей). 2. Идеальное бытие (всех идеальных объектов). 3. Бытие человека (человек, единство). 4. Социальное бытие.(соц. Группы, нации, все соц. Процессы)
- •Экза 15.
- •Экза 16.
- •Экза 17.
- •Экза 18.
- •Экза 19.
- •Экза 20.
- •Экза 21.
- •Экза 22.
- •Экза 23.
Экза 20.
Диалектика ( греч. - искусство вести беседу, спор ) - учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развития бытия и познания и основанный на этом учении метод творчески познающегося мышления. Само слово диалектика впервые применил Сократ, обозначивший им искусство вести эффективный спор, диалог с целью достижения истины путем противоборства мнений.
Платон рассматривает диалектику как метод познания, который через разъединение и соединение понятий (анализ, синтез) помогает постичь идеи, продвигает мысль от низших понятий к высшим .
Под объективной диалектикой понимаются законы и связи объективного мира. Содержанием субъективной диалектики являются понятия, категории, выражающие законы и связи объективного мира в субъективной форме.
В определении диалектика охвачены два основных принципа: принцип всеобщей, универсальной связи и принцип развития.
К основным законам диалектики относят закон взаимного перехода количественных и качественных изменений, закон единства и борьбы противоположностей и закон отрицания отрицания. диалектика использует для раскрытия своего предмета не только принципы и законы, но и философские категории. Философские категории - это понятия, отражающие всеобщую, универсальную связь предметов и процессов действительности. В отличии от других наук, философские категории - это универсальные понятия, содержание которых отражает связь как природных, так и общественных явлений; в том числе и связи в человеческом мышлении.
Экза 21.
Теория познания – гносеология – наука, наука, которая изучает механизмы познания, формы и методы познания. ПОЗНАНИЕ (два близких определения) –1) это процесс приобретения и развития знания. 2{необ.}) это способ взаимодействие человека и мира, сущностью которого является отражением сознания окружающей действительности. В современной философии считается, что полностью нельзя познать ни один объект. ОБЪЕКТ – это то, что познается. СУБЪЕКТ – это тот, кто познает. ЧУВСТВ. ОТРАЖ и РАЦИОН. ПОЗНАНИЕ… Чувств. отраж: 1) окружение 2) целостный чувственный образ объекта, все его св-ва даны. 3) представление – это высшая форма чувств. предметов – это образное знание, которое воспроизводится по памяти.
Этой первичной информации не хватит для осознания мира. Чувственное восприятие позволяет видеть лишь внешнюю сторону вещей, поэтому необходима вторая сторона – рациональное познание. В РАЦ. мышлении выд-ется 3 формы: 1) ПОНЯТИЕ – это такая форма мышления, которая отражает общие свойства связи и отношения предметов и явлений. Выражается в виде одного слова или словосочетания. 2) СУЖДЕНИЕ – это форма мысли, в которой по средствам связей понятий, нечто утверждается или отрицается. Выражается в форме предположения. 3) УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ – это такая форма мысли, где из одного или нескольких суждений вывод следует умозаключение. Различают 2 вида умозаключения: а) дедуктивное – движение мысли от общего к части б) индуктивное – суждение от части к общему. ИНТУИЦИЯ – это способность постичь объект, непосредственно, минуя все промежуточные ступени познания. Интуиция срабатывает неспонтанно.